Didaktische Methoden
Wer heute lehrt, muss unterschiedliche Rollen übernehmen. Er oder sie handelt – abhängig von der Situation – als
- ExpertIn
- Wissens-Navigator oder
- Lerncoach.
Dies hat (auch) mit der Art des Stoffes zu tun: Geht es eher um
- Fakten- oder Detailwissen
- Orientierungs- und Zusammenhangswissen oder
- Handlungskompetenzen?
Dementsprechend gibt es unterschiedliche didaktische Veranstaltungsformen:
- klassische 90-Min.-Vorlesungen
- Blended Learning (eine Mischung aus Präsenz- und Fernstudien-Elementen)
- seminaristische Blockveranstaltungen mit Kleingruppen
- Trainings von Schlüsselqualifikationen
- Projekte, Fallstudien und Planspiele
- Übungen und Labors
- von den Studierenden selbst moderierte Gruppensitzungen
- Problembasiertes Lernen (Problem Based Learning - PBL)
- Selbstorganisiertes Lernen
- Hands-on-Trainings mit industrierelevanten IT-Systemen.
Hochschuldidaktik:
FH-Prof. Priv.-Doz. Dr. Martin Lehner
T: +43 1 333 40 77-446
Assistenz:
Mag. Nina Kern
T: +43 1 333 40 77-274
© 2012, FH Technikum Wien