Fachhochschule Technikum Wien

Biomedical Engineering: Curriculum und Informationen zum Studium

Fakten zum Studium

Start: September
Kosten pro Semester: € 363,36 Studiengebbühr, € 75,- Kostenbeitrag für Zusatzleistungen, € 19,20 ÖH-Beitrag
23 Semesterwochenstunden
Berufspraktikum im 6. Semester
2 Bachelor-Arbeiten
180 ECTS-Punkte
Möglichkeit für ein Auslandssemester

Spezialisierungsmöglichkeiten

Cell & Tissue Engineering
Rehabilitation Engineering
Medical & Hospital Engineering
Medical Imaging & Data Engineering

Studienplan zum Download

inklusive Aufschlüsselung der Spezialisierungsmöglichkeiten:

Studienplan Bachelor Biomedical Engineering (79.1 KB)

Lehrveranstaltungen

Hier finden Sie die aktuellen Lehrveranstaltungen des Studiengangs. Die Darstellung unterliegt laufenden Aktualisierungen und entspricht nicht zwangsläufig dem Studienplan für das nächste Studienjahr. Module, die sich über mehrere Semester erstrecken, werden jeweils mit der ECTS-Zahl für alle Semester angezeigt. Legende:

kMod kumulatives Modul (jede LV besitzt eine eigene Prüfung)
iMod integratives Modul mit abschließender Modulprüfung
UE Übung
ILV Integrative Lehrveranstaltung
SE Seminar
LAB Laborstunden
TUT Tutorien

1. Semester

Bezeichnung	Sprache	Lehrform	ECTS SWS
Allgemeine Grundlagen 1 (kM11) German / kMod	Deutsch	kMod	6.50 -
Englisch 1 (ENG) English / SE	Englisch	SE	2.00 2.00
Kurzbeschreibung Festigung und Ausbau der für die persönliche und soziale Interaktion erforderlichen narrativen und sprachlichen Strukturen sowie Wortschatz aufbauend auf Niveau B1+ Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... in privaten Rollen im internationalen Kontext adäquat zu agieren. berufliche Kontakte aufzunehmen und zu pflegen. in beruflichen Situationen über Sprachgrenzen hinweg alle vier sprachlichen Fertigkeiten erfolgreich einzusetzen. Lehrinhalte Persönlicher Werdegang Initiierung und Führung Gespräche professioneller sowie sozialer Natur Sprachlich geeigenete Handbarung Alltagssituationen Diskutieren über Themen allgemeiner Relevanz Überzeugen im Gespräch und im Schrift: Theorie und Praxis Vorkenntnisse Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B1+ Literatur Maderdonner, O. / et al (2014): Personal and Social Communication, Skriptum Connolly, P. / Kingsbury, P. et al. (2014): eSNACK, Lernplattform Aktuelle Handouts und audiovisuelle Unterstützung Leistungsbeurteilung LV-immanent, d.h. aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben
Mathematik (MAT) German / ILV	Deutsch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Einführende Lehrveranstaltung mit den Schwerpunkten lineare Algebra, elementare Funktionen, komplexe Zahlen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... elementare Aufgabenstellungen in allgemeinen Vektorräumen (z.B. Überprüfung linearer Unabhängigkeit, Winkelberechnung zwischen zwei Vektoren, Längenbegriff eines Vektors, Orthogonalprojektion) sowie einfache geometrische Problemstellungen im zwei- und dreidimensionalen euklidischen Raum lösen. Funktionen in einer Variablen hinsichtlich ihrer Eigenschaften zu analysieren (u.a. Monotonieverhalten, Umkehrbarkeit, Beschränktheit, etc.) und zu klassifizieren (Polynome, rationale Funktionen, trigonometrische Funktionen, Exponentialfunktionen, Logarithmus, etc.). Grenzwerte von Folgen und von Funktionen zu berechnen und Funktionen auf Stetigkeit zu untersuchen. Rechenoperationen mit und Darstellungswechsel von komplexer Zahlen durchzuführen und in der Gauss´schen Zahlenebene geometrisch zu interpretieren. Lehrinhalte Lineare Algebra Elementare Funktionen Komplexe Zahlen Vorkenntnisse Grundkenntnisse auf Maturaniveau Literatur P. Stingl (2009): Mathematik für Fachhochschulen, Hanser G. Teschl, S. Teschl (2013): Mathematik für Informatiker 1, Springer G. Teschl, S. Teschl (2014): Mathematik für Informatiker 2, Springer Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Selbst- und Zeitmanagement (SZM) German / SE	Deutsch	SE	1.50 2.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung vermittelt Techniken und Methoden des Zeit- und Selbstmanagements zur effektiven Arbeitsorganisation und systematischen Planung. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... unter Anwendung verschiedener Methoden (z. B. ABC-Analyse, ALPEN-Methode) Aktivitäten begründet zu priorisieren und deren zeitlich Ablauf zu planen. persönliche Stressauslöser und Verhaltensmuster zu bezeichnen und Möglichkeiten zur Musterunterbrechung zu entwickeln und zu beschreiben. den Nutzen von Zielfestlegungen zu erklären und einen Zielkatalog (nach SMART) zu definieren. Lehrinhalte Persönliche Ziele Prinzipien des Zeit- und Selbstmanagements und zugehörige Instrumente z.B.: Aktivitätsliste, Tagesplan Unterbrechungen, Störungen, Zeitdiebe Persönliche Umsetzungsstrategien Literatur Knoblauch, Jörg/Hüger, Johannes/Mockler, Marcus (2005): Ein Meer an Zeit: Die neue Dimension des Zeitmanagements, Frankfurt/Main: Campus Nussbaum, Cordula (2007): 300 Tipps für mehr Zeit: Soforthilfe gegen Alltagsstress. Von Perfektionismus bis Energieräuber, München: gu Seiwert, Lothar (2002): Life Leadership (Verlag Gabal) Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Note) und Reflexionsbericht
Anatomie (iM12) German / iMod	Deutsch	iMod	4.00 -
Systematische und topographische Anatomie (ANA) German / VO	Deutsch	VO	4.00 3.00
Kurzbeschreibung Vermittlung der systematischen und topographischen Anatomie des menschlichen Körpers. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Organsysteme im Aufbau und funktionellen Zusammenhang zu erklären und Querverbindungen zu anderen Systemen herzustellen. den normalen Funktionsablauf und eventuell fehlerhaft Funktionen eines physiologischen Systems zu beschreiben. medizinrelevante Fachausdrücke zu beherrschen und im richtigen Kontext anzuwenden. Lehrinhalte Allgemeine Anatomie: Nomenklatur, Zellaufbau, Zellteilung, Gewebearten und Definition : Muskelgew. Binde-Stützgew. Nervengew. Epithelgew Skelettsystem, passiver Bewegungsapparat, Wirbelsäule, Schädel, Gelenkarten und deren Funktion Aktiver Bewegungsapparat: Skelettmuskulatur, Zwerchfell, Beckenboden Herz-Kreislauf: A-V-Ly Definition, Körper-Lungenkreislauf, Herzaufbau, Räume, Klappensysteme, Erregungsleitungssystem, Milz, Blutzellen, Endokrine Drüsen Atmungstrakt: Einteilung, Aufbau, Nasennebenhöhlen, Kehlkopf, Lunge: Aufbau, Epithel des Respirationstraktes, respiratorisches Epithel Verdauungstrakt: Einteilung, Aufbau der Darmabschnitte, Verdauungsdrüsen, Gefäßversorgung, Pfortadersystem Urogenitalsystem: Nieren und Harnableitungssystem, Geschlechtsorgane: Entwicklungsunterschiede, männliche und weibliche Geschlechtsorgane: Aufbau und Analogien, Schwangerschaft und Placenta Nervensystem: Einteilung: zentral-peripher, somatisch-vegetativ, Entwicklung, Aufbau: Rückenmark, Hirnstamm, Großhirn, Großhirnabschnitte, Cortex, subcorticales Grau, Ventrikelsystem und Liquor, funktionelle Rindenareale, Hirnhäute, Gefäßversorgung PNS: Plexus brachialis und lumbo-sacralis, Aufbau und Ursprung des Sympathicus und Parasysmpathicus Sinnesorgane: Aufbau des Auges + Hilfseinrichtungen, vestibul- cochleares system, Geschmacksorgan,Riechorgan, Haut und Brustdrüse Vorkenntnisse Biologie oder Somatologie einer AHS mit Matura Literatur A.FALLER: Der Körper des Menschen Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung (Multiple Choice Prüfung - Wiederholungsprüfung: mündlich oder schriftlich; Wahl ist dem Studenten freigestellt)
Chemie (iM13) German / iMod	Deutsch	iMod	8.00 -
Allgemeine und organische Chemie und Polymerchemie (AOP) German / VO	Deutsch	VO	6.00 4.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der Chemie: beginnend mit allgemeiner und anorganischer Chemie. Der zweite Teil beinhaltet die organische Chemie und darauf aufbauend werden die Grundlagen der Polymerchemie behandelt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... stöchiometrische Berechnungen mit Hilfe des Periodensystems in der Chemie durchzuführen. den pH-Wert einer wässrigen Lösung unter Zuhilfenahme von Datenblättern zu berechnen. chemische Gleichungen und Gleichgewichtsreaktionen zu lösen. die Reaktionsenthalpie und die freie Enthalpie einer Reaktion mit Hilfe von Datenblättern berechnen. einfache organische Moleküle nach IUPAC-Regeln zu benennen. die Darstellung organischer Moleküle durch Additions-, Substitutions- und Eliminierungsreaktionen zu beschreiben. die 3 Stufen einer Polymerisation an einem konkreten Beispiel zu präsentieren. die Unterschiede von Duroplasten, Thermoplasten und Elastomeren zu beschreiben und physikalisch-chemisch zu erklären. Lehrinhalte Grundlagen der allgemeinen, anorganischen, organischen und Polymerchemie. Anwendungsorientiertes Zusatzwissen im Bereich Kunststoffe zur Anwendung in Biomedical Engineering. Vorkenntnisse Allgemeine Grundlagen der Chemie (Maturaniveau) Literatur Mortimer, Charles E. (2014): Chemie, Thieme Verlag Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Chemielabor (CHL) German / LAB	Deutsch	LAB	2.00 2.00
Kurzbeschreibung In der Lehrveranstaltung "Chemielabor" werden grundlegende Arbeitsweisen im chemischen Labor und Methoden der anorganischen und organischen Chemie vermittelt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Arbeitsanleitungen im chemischen Labor umzusetzen. grundlegende chemische Experimente durchzuführen (z.B. Titration, Nachweisreaktionen, Dünnschichtchromatographie, Destillation, organische Synthese). Experimente zu dokumentieren und zu protokollieren. Ergebnisse in nachvollziehbarer Form darzustellen und schriftlich zu diskutieren. Lehrinhalte Titration Dünnschichtchromatographie/Photometrie Tüpfeln Destillation Aspirinsynthese Vorkenntnisse Vorbereitung anhand der Unterlagen der Lehrenden. Literatur Arbeitsanweisungen im Download und selbständige Vertiefung mittels Recherche. Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung Anmerkungen Persönliche Schutzausrüstung (bestehend aus Arbeitsmantel, Schutzbrille und Handschuhen nach Erfordernis) wird vollständig zur Verfügung gestellt. Keine kurzen Hosen. Lange Haare zusammengebunden. Sicheres Schuhwerk.
Einführung Biomedizinische Informatik (kM15) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Grundlagen der Informatik und Softwareentwicklung (GIS) German / VO	Deutsch	VO	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Alle wichtigen Gebiete der praktischen, technischen und theoretischen Informatik, die relevant für biomedical Engineers sind; Darüber hinaus ermöglichen Übungsaufgaben eine eigenständige Lernzielkontrolle. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Geschichte und die Teilgebiete der Informatik zu benennen. zu beschreiben wie Information gespeichert und interpretiert wird. mit Boolscher Algebra einfache Wahrheitsausdrücke auszuwerten. die Hardwarekomponenten eines Computers zu bezeichnen. zu beschreiben wie ein Programm in Maschinensprache übersetzt wird. Lehrinhalte Historie und Teilgebiete der Informatik Speicherung und Interpretation von Information Boolsche Algebra Überblick über Hardwarekomponenten des Computers Vom Programm zur Maschinensprache Literatur Grundlagen der Informatik Helmut Herold Bruno Lurz Jürgen Wohrab ISBN: 978-3-86894-111-1 ISBN: 978-3-8632-6526-7 Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung
Strukturierte Programmierung in der biomedizinischen Technik (SPBT) German / ILV	Deutsch	ILV	4.50 2.50
Kurzbeschreibung Grundlagen der Strukturierten Programmierung Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... strukturierte Programme mithilfe von Schleifen (for, while ...), Verzweigungen (if, switch ...) und Funktionen zu erstellen. die Entwicklungsumgebungen Matlab und C# zu verwenden. einfache Datenanalysen mit Hilfe von Matlab durchzuführen. Lehrinhalte Datentypen Schleifen Verzweigungen C# Matlab Vorkenntnisse Anwendungsorientierter Umgang mit PC:\n Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Medizinische Physik (iM14) German / iMod	Deutsch	iMod	5.50 -
Medizinische Physik (MPH) German / VO	Deutsch	VO	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Grundprinzipien der Physik und ihre medizinischen Anwendungen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Kraft, Geschwindigkeit, Beschleunigung und andere mechanische Parameter von geradliniger, Rotationsbewegungen und Schwingungen zu erklären und berechnen. Druck, Volumen, Strömung und Widerstand im menschlichen Kreislauf zu beschreiben und berechnen. Spannung, Strom, Widerstand, Leistung, Induktivität, Kapazität in einfachen Gleichstrom-und Wechselstromkreisen zu berechnen und zu beschreiben. Wärmeübertragungen zu berechnen und Phasendiagramme thermodynamischer Systeme zu erklären. den optischen Strahlengang einfacher Linsensysteme zu berechnen und die Welleneigenschaften des Lichtes zu beschreiben. die verschieden Parameter der Schallausbreitung und den Schweregrad menschlicher Hörfehler zu berechnen. Lehrinhalte Mechanik Struktur der Materie Mechanische Eigenschaften der Materie Wärmelehre Elektrizitätslehre Wellenlehre Optik Vorkenntnisse Grundkenntnisse der Mathematik, Trigonometrische Funktionen, Vektorrechnung, einfache Integral und Differentialrechnung Literatur Bücher sind ausreichender Zahl in der Bibliothek der FHTW vorhanden: HARTEN, U./ Physik für Mediziner / Springer Verlag Heidelberg JERRENTRUP A./ 1.ÄP Original Prüfungsfragen mit Kommentar SEIBT W. /,Physik für Mediziner / Thieme Verlag Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung und Kreuzerlübung
Physiklabor (PHL) German / LAB	Deutsch	LAB	2.50 2.00
Kurzbeschreibung Grundlagen physikalischen Experimentierens und experimenteller Projektplanung Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... selbständig physikalische Versuche durchzuführen. Protokolle entsprechend üblichen Standards zu erstellen. grundlegende physikalische Prozesse (aus der Mechanik, der Thermodynamik, dem Elektromagetismus und der Optik) zu erklären. Lehrinhalte Fadenpendel & Statistik Energie & Kalorimetrie Strom- & Spannungsmessung Magnetfeldmessung Dünne Linsen & Spiegel (Jena: Statistisch verteilte Messwerte - Messungen mit Ultraschall - Strom- und Spannungsmessung - Mikrowellen - Radioaktiver Zerfall) Vorkenntnisse Grundkenntnisse der Physik aus der Vorlesung Literatur Wolfgang Schenk und Freidrich Kramer (Hrsg.) ∙ 2014 ∙ Physikalisches Praktikum ∙ 14. Aufl. ∙ Springer FachmedienWiesbaden ∙ ISBN 978-3-658-00665-5 ∙ ISBN 978-3-658-00666-2 (eBook) ∙ DOI 10.1007/978-3-658-00666-2 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Antestate und Protokolle; beide Teilnoten müssen positiv sein)

2. Semester

Bezeichnung	Sprache	Lehrform	ECTS SWS
Allgemeine Grundlagen 2 (kM21) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Arbeiten im Team (AIT) German / SE	Deutsch	SE	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung bereitet die Studierenden auf kommende Teamarbeiten im Studium bzw. im beruflichen Kontext vor. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Phasenmodelle der Teamentwicklung (z. B. Tuckman) zu erläutern und Interventionen für ihre eigene Praxis abzuleiten. Teamrollen (z. B. Belbin) zu erklären und mit einfachen Praxisbeispielen zu identifizieren. Feedback in Teamkonflikten konstruktiv einzusetzen. Lehrinhalte Kennzeichen und Erfolgskriterien von Teamarbeit Teamentwicklung Teamrollen Persönlichkeitsstrukturen im Teamprozess bevorzugte Rollen bzw. persönliche Entwicklungspotentiale Konstruktives Feedback in Konflikten Vorkenntnisse keine Literatur Haug, Christoph V. (2009): Erfolgreich im Team. Praxisnahme Anregungen für effizientes Teamcoaching und Projektarbeit, 4.überarbeitete Auflage, München: dtv-Verlag Niermeyer, Rainer (2008): Teams führen, 2.Auflage, Freiburg: Haufe Verlag Van Dick, Rolf van/ West Michael A. (2005): Teamwork, Teamdiagnose, Teamentwicklung, Göttingen: Verlag Hogrefe Werth, Lioba (2004): Psychologie für die Wirtschaft. Grundlagen und Anwendungen [S. 253-309: Arbeit in Gruppen], Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (mit Erfolg teilgenommen) Anmerkungen keine
Englisch 2 (ENG) English / SE	Englisch	SE	2.00 2.00
Kurzbeschreibung Festigung und Ausbau des für die jeweiligen Berufsfelder der Studierenden erforderlichen Wortschatzes sowie der notwendigen sprachlichen Strukturen aufbauend auf Niveau B1+ Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... ein technisches Verfahren in englischer Sprache für die jeweilige Zielgruppe nachvollziehbar zu gliedern und zu beschreiben. abstrakte technische Konzepte durch anschauliche Beispiele zu umschreiben und zu erläutern. Texte der englischsprachigen Literatur zu analysieren und zu interpretieren. Lehrinhalte Unterscheiden von drei Hauptformen des Diskurses Abstimmung sprachlicher und inhaltlicher Komplexität auf die Zielgruppe Technikfolgenbeschreibung Beschreibung von technischen Prozessen mittleren Schwierigkeitsgrades Überzeugungsarbeit leisten Information vermitteln durch nachvollziehbare Beispiele aus der Literatur Vorkenntnisse Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B1+; Erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung des Vorsemesters Literatur Maderdonner, O. / et al (2014): Technical and Creative Communication, Skriptum Connolly, P. / Kingsbury, P. et al. (2014): eSNACK, Lernplattform Leistungsbeurteilung LV-immanente Leistungsbeurteilung (aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben)
Mathematik 2 (MAT) German / ILV	Deutsch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Einführende Lehrveranstaltung mit den Schwerpunkten Folgen und Reihen, Differential- und Integralrechnung, Fourierreihen, Differentialgleichungen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Folgen auf Beschränktheit zu untersuchen bzw. deren Wachstumsverhalten (Monotonie) zu ermitteln, Grenzwerte von Folgen zu berechnen, Partialsummenfolgen zu ermitteln. Methoden der Differentialrechnung anzuwenden, um Funktionen hinsichtlich ihrer Eigenschaften zu analysieren, zu skizzieren und mittels Taylorpolynomen und Taylorreihen zu approximieren und um Kennwerte wie Nullstellen, Extremstellen, Koeffizienten, etc. zu berechnen. Stammfunktionen zu berechnen, bestimmte Integrale und Flächen zu ermitteln, und uneigentliche Integrale zu untersuchen. gegebene periodische Funktionen mithilfe von Fourierpolynomen zu nähern. gewöhnliche Differentialgleichungen zu klassifizieren sowie lineare Differentialgleichungen erster Ordnung und lineare Differentialgleichungen mit konstanten Koeffizienten beliebiger Ordnung zu lösen bzw. deren Lösungsverhalten zu beschreiben und gegebenenfalls geometrisch zu interpretieren. Lehrinhalte Folgen und Reihen Differential- und Integralrechnung Taylorreihen Fourierreihen gewöhnliche Differentialgleichungen Vorkenntnisse Mathematik 1 Literatur P. Stingl (2009): Mathematik für Fachhochschulen, Hanser G. Teschl, S. Teschl (2013): Mathematik für Informatiker 1, Springer G. Teschl, S. Teschl (2014): Mathematik für Informatiker 2, Springer Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Biochemie & Molekularbiologie (iM23) German / iMod	Deutsch	iMod	5.50 -
Biochemie und Molekularbiologie (BUM) German / VO	Deutsch	VO	4.50 3.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Biochemie und Molekularbiologie Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... wichtige biochemische Stoffwechselwege und deren enzymatische Katalyse im Detail zu erklären und mit den übergeordneten physiologischen Abläufen im Menschen in Bezug zu setzen. die Grundlagen der Molekular- und Zellbiologie durch Aufbau und Funktionen von Biopolymeren zu erklären. Signalübertragungsreaktionen auf zellulärer Ebene zu beschreiben und mit elektronischen Schaltungen zu vergleichen. grundlegende molekularbiologische Abläufe (Replikation, Transkription, Translation, Genregulation) in der Zelle zu erklären und auf biotechnologische Prozesse zu übertragen (Produktion rekombinanter Proteine). DNA-schädigende Prozesse zu nennen, die Reparaturmechanismen von DNA-Schäden zu erklären und Beispiele von Erbkrankheiten zu erläutern. die Tumorentstehung zu erläutern, insbesondere die Rolle von Protoonkogenen und Tumorsuppressorgenen, sowie einen Überblick über aktuelle Therapieansätze zu geben. Beispiele der Wirkstoffproduktion auf Basis von Zellkulturen in der Pharmazeutik zu beschreiben (z.B.: Impfstoffe, Antikörper, Insulin, Antibiotika). Lehrinhalte Biopolymere in der Biochemie (Protein, Lipide, Kohlenhydrate, Nukleinsäuren) Stoffwechselwege der Zelle zur Energiegewinnung (Glykolyse, Citratzyklus, Atmungskette) Hormone und Signaltransduktionswege Grundlagen der Molekularbiologie (Replikation, Transkription, Translation, Genregulation) und Zellbiologie (Zellzyklus, Apoptose, extrazelluläre Matrix, Bakterien, Viren) Biotechnologische Verfahren (Produktion rekombinanter Proteine) DNA Mutationen DNA Reparaturmechanismen Erbkrankheiten Tumorbiologie Vorkenntnisse Allgemeine & organische Chemie Literatur Horn, F. (2012): Biochemie des Menschen, Thieme-Verlag Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung (Moodle)
Biochemielabor (BCL) German / LAB	Deutsch	LAB	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Einführung in biochemische Arbeitsmethoden Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... grundlegende Arbeitsschritte der eukaryotischen Zellkultivierung unter nicht-sterilen Bedingungen durchzuführen und deren Erfolg unter dem Lichtmikroskop zu beurteilen. mögliche Fehlerquellen für ungenaues Pipettieren zu erkennen und in Zukunft zu vermeiden. biochemische Stoffe photometrisch zu quantifizieren und die Messergebnisse unter Verwendung der Software Excel nachvollziehbar auszuwerten. Enzymreaktionen kontrolliert durchzuführen und für quantitative Bestimmungen anzuwenden. die durchgeführten Arbeitsschritte und die Auswertung sowie Bewertung der erhaltenen Daten nachvollziehbar in einem schriftlichen Protokoll im Detail zu dokumentieren. Lehrinhalte enzymatisch katalysierte Reaktionen Konzentrationsbestimmungen biochemischer Stoffe Lineare Regression Photometrie Protokollführung Zellkultur Vorkenntnisse Allgemeine und organische Chemie, Physik, Physiologie, Biochemie & Molekularbiologie Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Antestate zu Beginn der jeweiligen Laboreinheit, aktive Mitarbeit, Laborprotokolle)
Biomedizinische Elektronik (iM24) German / iMod	Deutsch	iMod	6.50 -
Medizinelektroniklabor (MLB) German / LAB	Deutsch	LAB	2.50 2.00
Kurzbeschreibung Grundlagenlabor Elektronik Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Spannungen und Ströme mit Multimetern und Oszilloskopen korrekt zu bestimmen. Signale mit Signalgeneratoren zu erzeugen und zu überprüfen. Einfache elektronische Schaltkreise zu dimensionieren, experimentell aufzubauen, mit modernen Messgeräten zu überprüfen und zu charakterisieren. Lehrinhalte Sicherheitsanweisung, Laborordnung, Protokollrichtlinien Strom- und Spannungsmessung Messungen mit dem Oszilloskop Messung an Spannungsquellen Operationsverstärker Kirchhoffsche Gesetze RLC Schaltungen Gleichrichter Vorkenntnisse Mathematik 1 Medizinische Physik und Physiklabor Medizinische Elektronik (teilweise) Literatur Seidel, Heinz-Ulrich (2003): Allgemeine Elektrotechnik: Gleichstrom - Felder – Wechselstrom, Hanser Verlag Weißgerber, Wilfried (2013): Gleichstromtechnik und Elektromagnetisches Feld. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium, Springer Fachmedien Wiesbaden Verlag Bieneck, Wolfgang (2014): Grundlagen der Elektrotechnik ; Informations- und Arbeitsbuch für Schüler und Studenten der elektrotechnischen Berufe, Holland und Josenhans Verlag Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Laborarbeit, Laborprotokolle, fachliche Kenntnisse)
Medizinische Elektronik (MEL) German / ILV	Deutsch	ILV	4.00 3.00
Kurzbeschreibung Die Studierenden lernen anhand von Anwendungsfällen aus der Biomedizin (Sensoren, medizinische Geräte) die Grundlagen der Elektronik kennen. Bauteile sowie einfache Grundschaltungen werden in der Simulation und in kleinen Projekten erarbeitet. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... grundlegende Begriffe wie z.B. elektrische Spannung, elektrischer Strom, ohmscher Widerstand, Spule, Kondensator zu erklären. Methoden der Gleichstromtechnik (wie z.B. Spannungsteiler, Stromteiler, Kirchhoff‘sche Gesetze, Methode der Ersatzquellen, Überlagerungssatz von Helmholtz, Brückenschaltungen, Stern – Dreieck Transformation) in der Analyse und Dimensionierung von elektrischen Schaltungen anzuwenden, insbesondere Spannungen, Ströme und Werte von Widerständen zu berechnen. Zusammenhänge zwischen Spannung und Strom in Schaltungen mit Spule, Kondensator, Transistor, Widerstand und Diode zu verstehen und zu dimensionieren. einfache elektronische Schaltungen mit einem Simulationsprogramm zu simulieren. Lehrinhalte Grundlegende Begriffe der Elektrotechnik Ohm´sches Gesetz Elektrische Quellen Strom / Spannungsmessung, Messbereichserweiterung Spannungsteiler, Stromteiler Kirchhoff'sche Gesetze Überlagerungssatz von Helmholtz Methode der Ersatzquellen Brückenschaltungen Stern – Dreieck Transformation Spule / Kondensator im Gleichstrom / Wechselstromkreis Komplexe Wechselstromrechnung Filterschaltungen (Tiefpass, Hochpass, Bandpass, …) Zeigerdiagramme Diode, Gleichrichter Transistor Tiefsetz- / Hochsetzsteller Operationsverstärker Vorkenntnisse Mathematik 1 Medizinische Physik und Physiklabor Literatur Seidel, Heinz-Ulrich (2003): Allgemeine Elektrotechnik: Gleichstrom - Felder – Wechselstrom, Hanser Verlag Weißgerber, Wilfried (2013): Gleichstromtechnik und Elektromagnetisches Feld. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium, Springer Fachmedien Wiesbaden Verlag Bieneck, Wolfgang (2014): Grundlagen der Elektrotechnik ; Informations- und Arbeitsbuch für Schüler und Studenten der elektrotechnischen Berufe, Holland und Josenhans Verlag Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Biomedizinische Softwareentwicklung (MSBI) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Objektorientierte Modellierung (OOM) German / VO	Deutsch	VO	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Einführung in die objektorientierte Modellierung Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... ausgehend von praktischen Anwendungsfällen Struktur und Ablaufmodelle mittels UML zu erstellen. ein Anwendungsfalldiagramm zu erstellen. die wesentlichsten UML Diagramme (z.B. Klassendiagramm, Zustandsdiagramm, Sequenzdiagramm, Aktivitätsdiagramm,...) zu erstellen. UML Diagramme zu verwenden und zu interpretieren. Lehrinhalte Modellierung von Anwendungsfällen Struktur und Ablaufmodelle mit UML Praktische Anwendungsszenarien Beispiele für Modelle aus dem Anwendungsbereich, die bereits als Standards zur Verfügung stehen Literatur UML@Classroom: Eine Einführung in die objekt-orientierte Modellierung; Martina Seidl, Marion Brandsteidl, Christian Huemer und Gerti Kappel dpunkt.verlag Juli 2012 ISBN 3898647765 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Objektorientierte Programmierung in der biomedizinischen Technik (OPBT) German / ILV	Deutsch	ILV	4.50 2.50
Kurzbeschreibung Grundlagen der objektorientierten Programmierung Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Grundsätze der objektorientierten Programmierung in der Anwendungsentwicklung mit C# zu verwenden. Klassen mit allen benötigten Elementen (Konstruktoren, ...) zu schreiben. Datenkapselung zu implementieren. Vererbung und Polymorphie anzuwenden. eine grafische Benutzeroberfläche zu erstellen. Lehrinhalte Prinzipien der Objekt Orientierten Programmierung (Klassen, Datenkapselung, Vererbung, Polymorphie) grafische Benutzeroberfläche Vorkenntnisse Strukturierte Programmierung in der biomedizinischen Technik Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Physiologie (iM22) German / iMod	Deutsch	iMod	6.00 -
Funktionelle Anatomie und Physiologie (APH) German / ILV	Deutsch	ILV	5.00 4.00
Kurzbeschreibung 2-teilige Vorlesung (Neuro -und Sinnesphysiologie, vegetative Physiologie) Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... ausgewählte physiologische Prozesse zu erklären und an Diskussionen darüber teilzunehmen. komplexere physiologische Fragestellungen zu beurteilen. physiologisches Wissen in medizinisch - technischen Bereichen anzuwenden. Lehrinhalte 1. Begriff Physiologie, Homöostase, Regelkreise, Physiologie der Zelle, allgemeinen Neurophysiologie, vegetatives / autonomes Nervensystem 2. Muskelphysiologie, Herz- und Kreislaufphysiologie, Funktionstests, EKG Befundung 3. Funktionen des Blutes, Blutgerinnung, Immunsystems 4. Funktionsweise der Niere, Regulation des Wasser- und Elektrolythaushalts, Berechnung der Filtrationsrate; Hormone, Definition von Prinzipien der Ernährung und Verdauung 5. Physiologie der Atmung –Atemvolumina, Spirometrie, Definition der Normalwerte, Atemgase Vorkenntnisse Grundlagen der anorganischen und organischen Chemie (Begriffe, Einheiten, Verbindungen) Grundlagen der Physik (Begriffe, Einheiten) Grundlagen der Biochemie und Zellphysiologie Grundlagen der Anatomie Literatur Huppelsberg Kurzlehrbuch Physiologie, 4.Auflage (2013), Thieme Menche, Biologie, Anatomie, Physiologie; 7.Auflage (2012), Urban & Fischer Medical Physiology, by Walter F. Boron, Emile L. Boulpaep Gekle, Wischmeyer et al.: Taschenlehrbuch Physiologie, Thieme Lang F, Lang P: Basiswissen Physiologie, Springer Silbernagl, Despopoulos: Taschenatlas der Physiologie, Thieme Thews, Mutschler, Vaupel: Anatomie, Physiologie, Pathophysiologie des Menschen, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung Anmerkungen Die Laborvortests dienen als Zwischenkontrolle für die Studierenden.
Physiologielabor (PHOL) German / LAB	Deutsch	LAB	1.00 1.00
Kurzbeschreibung 3 x 4 - stündiges Labor (Neuro-, Sinnes-, vegetative Physiologie in praktischen Beispielen); Die Studierenden erhalten Anleitungen und arbeiten in Gruppen von 2 - 4 Personen unter Kontrolle des Laborleiters/der Laborleiterin Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... selbstständig Messungen an Probanden durchzuführen, zu dokumentieren und zu beurteilen. Gefahren bei Messungen an Probanden zu benennen. technische Parameter bzw. nötige Einstellungen einiger einfacher medizinischer Geräte auszuwählen und deren Bedeutung für das Messergebnis zu erklären. Lehrinhalte Messung von Biopotentialen (EMG, EOG, EKG) sensorischen Funktionen (visuelles System, auditives System, Gleichgewichtsapparat) Atemvolumina Orthostase-Test Vorkenntnisse Systematische und topographische Anatomie, physiologische Grundlagen der im Labor verwendeten Untersuchungsmethoden (werden vorher in der Vorlesung vermittelt) Literatur Huppelsberg Kurzlehrbuch Physiologie, 4.Auflage (2013), Thieme Menche, Biologie, Anatomie, Physiologie; 7.Auflage (2012), Urban & Fischer Silbernagl, Despopoulos, Taschenatlas Physiologie; 8.Auflage (2012), Thieme Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Antestat, Resultate und Protokolle, gegebenenfalls Abschlussprüfung

3. Semester

Bezeichnung	Sprache	Lehrform	ECTS SWS
Allgemeine Grundlagen 3 (kM31) German / kMod	Deutsch	kMod	4.50 -
Biomedizinische Statistik (BMS) German / SE	Deutsch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung In diesem Kurs werden mathematische Methoden erläutert - Experimente effektiv zu planen, Daten aufzunehmen, zu organisieren, zusammenzufassen, statistisch zu analysieren, zu interpretieren und zu präsentieren vorgestellt. Methodik Vortrag mit Moodle Übungen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... statistische Daten graphisch darzustellen. Statistisches Datenmaterial zu verstehen und zu vergleichen. die grundlegenden Konzepte diskreter Wahrscheinlichkeiten und Normalverteilungen anzuwenden. Lehrinhalte Allgemeine Datananalyse Wahrscheinlichkeiten und Verteilungen Schätzer und Stichprobengrößen Vorkenntnisse Mathematik (einfache Analysis und Algebra) Literatur Elementary Statistics, Mario F. Triola Publication Date: January 6, 2011 \| ISBN-10: 0321694503 \| ISBN-13: 978-0321694508 \| Edition: 11 Leistungsbeurteilung 20% Übungen und 80% Abschlussprüfung Anmerkungen Die Übungen positiv abzuschliessen ist Pflicht.
Englisch 3 (ENG) English / SE	Englisch	SE	2.00 2.00
Kurzbeschreibung Auseinandersetzung mit globalen wirtschaftlichen und technologischen Entwicklungen und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft – Vermittlung der erforderlichen Begriffe und Konzepte sowie der notwendigen narrativen und sprachlichen Strukturen aufbauend auf Niveau B2 Methodik Seminar Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Zusammenhänge zwischen ökonomischen Theorien und der Realpolitik zu erkennen. die Auswirkungen der Globalisierung auf Gesellschaft und Umwelt zu analysieren. unterschiedliche Ansätze der Innovationspolitik von Unternehmen gegenüberzustellen. ihre Einstellungen und Analysen - mündlich so wie schriftlich - in sprachlich geeigneter Form zu belegen Lehrinhalte Ökonomische Begriffe und Theorien Hauptakteure und Verlierer der Globalisierung Utopie oder Dystopie? Überlegungen zur Technologie, Wirtschaft und soziale Gerechtigkeit Lokale, nationale, internationale und globale Wirtschaftsstrategien Innovation Vorkenntnisse Englisch 1 Englisch 2 Literatur Maderdonner, O. / et al (2014): Economy, Technology and Society, Skriptum Leistungsbeurteilung LV-immanente Leistungsbeurteilung (aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben)
Moderation und Problemlösungstechniken (MUP) German / SE	Deutsch	SE	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung bereitet die Studierenden auf die Rolle als ModeratorIn unter Einsatz entsprechender Methoden zur Problemlösung und Kreativitätsförderung vor. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einen Moderationszyklus entsprechend den Anforderungen der Zielgruppe und der Aufgabenstellung zu planen. aus einer neutralen Moderationshaltung unterschiedliche Perspektiven zuzulassen und zu fördern. eine Kartenabfrage mit anschließender Clusterbildung und eine Mehrpunktabfrage zielgruppenbezogen zu moderieren. Lehrinhalte Rollen: ModeratorIn, ProtokollführerIn und ErgebnisverantwortlicheR Persönliche, methodische und organisatorische Vorbereitung Zielsetzung und Aufgabenstellung der Moderation Struktur, Ablauf und Gruppen-Prozesssteuerung einer Moderation Ideenfindungs- und Kreativitätstechniken Problemlösungstechniken Vorkenntnisse keine Literatur Dörner, Dietrich (2008): Die Logik des Mißlingens: Strategisches Denken in komplexen Situationen, rororo Gigerenzer, Gerd (2008): Bauchentscheidungen: Die Intelligenz des Unbewussten und die Macht der Intuition, München Goldmann Verlag Hartmann, M./Rieger, M. (2007): Zielgerichtet moderieren, Weinheim: Beltz Klein, Z. M. (2006): Kreative Geister wecken. Kreative Ideenfindung und Problemlösungstechniken, Bonn: Manager Seminare Verlag Schilling, Gert (2005): Moderation von Gruppen, überarb. Auflage, Schilling Verlag, Berlin Seifert J. W (2004): Besprechungen erfolgreich moderieren, Offenbach: Gabal Verlag 9. Auflage Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (mit Erfolg teilgenommen)
Anwendung der Biomedizinischen Informatik (INF3) (kM34) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Biomedizinische Anwendungen von Simulationswerkzeugen (BAS) German / VO	Deutsch	VO	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Unter Zuhilfenahme der Software MATLAB werden mathematische Probleme im Bereich der biomedizinischen Technik bearbeitet. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Softwareumgebung MATLAB zu benutzen, um konkrete Aufgabenstellungen wie z.B. Interpolation, das Erstellen von Diagrammen usw. durchzuführen. gewöhnliche Differentialgleichungen mit Hilfe von Matlab zu lösen. einfache Interpolationsalgorithmen anzuwenden. Lehrinhalte Einführung Datendarstellung Interpolation Lösen von Differentialgleichungen Vorkenntnisse - Mathematik 1 - Mathematik 2 - MATLAB Grundkenntnisse Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung
Informationsmanagement in der Medizin (IMM) German / ILV	Deutsch	ILV	4.50 3.00
Kurzbeschreibung Die LV ist zweigeteilt. Ein Teil (15 Einheiten) hat zum Ziel die Grundlagen der Datenbanken zu vermitteln. Der andere Teil besteht aus einer projektmäßigen Lösung eines Problems aus BBE mit Hilfe von informatischen Hilfsmitteln. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Softwareapplikationen aus dem Bereich der biomedizinischen Technik im Rahmen von Kleingruppen-Projektarbeiten zu planen, entwickeln, testen und letztlich zu präsentieren. Datenbanken (mySQL, Access, ...) in Projekten einzusetzen und mit den Entwicklungsumgebungen (Matlab, C#, Java, ...) zu verknüpfen. Entwicklungsumgebungen (Matlab, C#, Java, …) zu verwenden um Aufgabenstellungen zu lösen. Vorkenntnisse Strukturierte und objektorientierte Programmierung Literatur Fundamentals of Database Systems Elmasri, Ramez/Navathe, ShamkrantnISBN 10: 0132144980 / 0-13-214498-0nISBN 13: 9780132144988n Datenbanksysteme Autor: Heide Faeskorn-Woyke / Birgit Bertelsmeier / Petra Riemer / Elena BauernISBN: 978-3-8273-7266-6 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Mitarbeit und Abschlusspräsentation)
Biomedizinische Technik (kM33) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Grundlagen der medizinischen Messtechnik (GMM) German / VO, LAB	Deutsch	VO, LAB	3.50 3.00
Kurzbeschreibung Die LV gibt eine Einführung in: - Messtechnik und Sensorik - Spezielle Sensoren im biologischen und medizinischen Bereich - Messverstärker - Operationsverstärker - Grundlagen von "virtuellen Instrumenten" werden in der Theorie, in der Simulation und im Labor auch praktisch erarbeitet Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die theoretischen Grundlagen der Messtechnik, sowie einfache Fragestellungen mit zeitgemäßen Methoden (Sensoren, Vorverstärker, A/D Wandler, DAQ Software) praktisch anzuwenden. die Methoden der komplexen Wechselstromtechnik (wie z.B. Rechnen mit komplexen Widerständen und Zeigern sowie Zeigerdiagramme) zur Berechnung von Scheitelwerten von Spannungen und Strömen sowie Phasenverschiebungen anzuwenden und die Werte von Widerständen, Induktivitäten und Kapazitäten in Schaltungen der Wechselstromtechnik zu dimensionieren. Zusammenhänge zwischen Spannung und Strom in Schaltungen mit Spule, Kondensator, Transistor, Widerstand und Diode zu erklären und Schaltungen zu dimensionieren. Elektronische Messschaltungen zu dimensionieren, experimentell aufzubauen und mit modernen Messgeräten zu überprüfen und zu charakterisieren.d mit modernen Messgeräten zu überprüfen und zu charakterisieren. Lehrinhalte Messkette Grundannahmen der Messtechnik SI Einheiten Kenngrößen von Meßgeräten Sensoren Vorverstärker A/D Wandler DAQ Software Vorkenntnisse Grundlagen der: - Mathematik - Medizinische Physik - Medizinische Elektronik Literatur Weißgerber, Wilfried (2013): Wechselstromtechnik, Ortskurven, Transformator, Mehrphasensysteme. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium, Springer Fachmedien Wiesbaden Seidel, Heinz-Ulrich (2003): Allgemeine Elektrotechnik: Gleichstrom - Felder – Wechselstrom, Hanser Verlag Tietze-Schenk (2012): Halbleiter- Schaltungstechnik, Springer Verlag siehe Kursunterlagen Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Instrumentelle Analytik in der Labormedizin (IAM) German / VO	Deutsch	VO	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Diese Lehrveranstaltung gibt eine Einführung in die Labormedizin und einen Überblick über gängige Techniken und deren Auswertung, die zur Analyse in einem medizinischen Labor verwendet werden. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die einzelnen Phasen der Entstehung eines medizinischen Befunds zu erklären und mögliche Störgrößen des analytischen Befunds zu nennen. den Einsatz von labordiagnostischen Methoden als Teil der Differentialdiagnose bei PatientInnen an Hand von Bespielen zu begründen. einen Überblick über analytische Methoden in der Labormedizin zu geben. im Detail das Prinzip, Durchführung und Auswertung häufig angewandter Methoden zu erklären und entsprechende Beispiele aus der Praxis auszuwerten. Lehrinhalte Medizinischer Befund Differentialdiagnose transversale und longitudinale Beurteilung Störgrößen beim analytischen Befund Problematik falsch positiver Befunde Überblick (spektroskopischer) laboranalytischer Methoden Detailkenntnis häufig angewandter Methoden (PCR, FACS, ELISA) inkl. Auswertung Vorkenntnisse Allgemeine und organische Chemie, Physik, Biochemie und Molekularbiologie Literatur Lottspeich, F. (2012): Bioanalytik, Spektrum Akademischer Verlag Präsentationsunterlagen der Lehrenden Leistungsbeurteilung Schriftliche Prüfung auf Moodle nach dem Ende der Laborübungen Anmerkungen Diese LV steht im Zusammenhang mit den Laborübungen "Instrumentelle Analytik" insofern als dort die vorgestellten Techniken und Methoden praktisch durchgeführt werden, was zu einem nachhaltigen Lerneffekt führen sollte.
Labor Instrumentelle Analytik (LIA) German / LAB	Deutsch	LAB	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Praktische Umsetzung der in der Vorlesung "Instrumentelle Analytik in der Labormedizin" erlernten Analysemethoden. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... auf Basis einer detaillierten Arbeitsanleitung die entsprechenden Einstellungen an den Geräten vorzunehmen, die Probe kontaminationsfrei zur Bestimmung vorzubereiten, die Analyse unter kontrollierten Bedingungen durchzuführen und die erhaltenen Daten entsprechend der Vorgaben auszuwerten und grafisch darzustellen. in einem schriftlichen Protokoll basierend auf den eigenen Aufzeichnungen und erhaltenen Daten sämtliche Schritte der Analyse nachvollziehbar zu dokumentieren und die Relevanz der Auswertung kritisch zu hinterfragen. die Theorie der LV Instrumentelle Analytik in der Labormedizin auf die in den Laborübungen gewonnenen Einblicke und praktischen Erfahrungen zu übertragen, um weitere Beispiele auswerten zu können. Lehrinhalte Identifikation organischer Substanzen mittels Infrarot-Spektroskopie unter Nutzung von Datenbank Demonstration der HPLC Amplifikation eines Plasmids durch Polymerase-Ketten-Reaktion (PCR) nachfolgendem enzymatischem Verdau und Analyse der Fragmente mittels Gelelektrophorese durchflusszytometrische Analyse (FACS) von Blutzellen an Hand von 3 Zelllinien mit vorherigen Marker-Färbung durch fluoreszierende Antikörper Vorkenntnisse Allgemeine und organische Chemie, Physik, Elektronik, Biochemie und Molekularbiologie, Instrumentelle Analytik in der Labormedizin Literatur Arbeitsvorschriften und Unterlagen der Lehrenden Leistungsbeurteilung Laborprotokolle und schriftlicher Abschlusstest mit Moodle
Einführung Spezialisierungsrichtungen (kM35) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Grundlagen Spezialisierungsrichtungen (GSP) German / VO	Deutsch	VO	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung dient dazu einen Überblick über die wesentlichen Grundlagen der 4 Spezialisierungsrichtungen zu geben. Methodik Ringvorlesung mit jeweils 4 Lektoren (Themenbereichen) aus den 4 Spezialisierungsrichtungen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die wesentlichen Inhalte und Grundlagen der Spezialisierungsrichtung "Cell & Tissue Engineering" aufzuzählen und zu erklären die wesentlichen Inhalte und Grundlagen der Spezialisierungsrichtung "Medical and Hospital Engineering" aufzuzählen und zu erklären die wesentlichen Inhalte und Grundlagen der Spezialisierungsrichtung "Rehabilitation Engineering" aufzuzählen und zu erklären die wesentlichen Inhalte und Grundlagen der Spezialisierungsrichtung "Medical Imaging and Data Engineering" aufzuzählen und zu erklären Vorkenntnisse Grundlagen LVs der ersten beiden Semester Leistungsbeurteilung Moodle Prüfung
Wahlfächer (WF) German / kMod	Deutsch	kMod	3.00 2.00
Alternativen zu Tierversuchen (WF1) German / SE	Deutsch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung In dieser Lehrveranstaltung wird sowohl die Problematik des Einsatzes von Tieren in der Labormedizin diskutiert, als auch Möglichkeiten für Alternativen, bzw. Limitationen aufgezeigt. Neben verschiedenen Methoden zur Reduktion von Tierversuchen werden auch rechtliche Aspekte besprochen. Methodik Vortrag der Lehrenden und Mitarbeit der Studierenden Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die 3 R Strategie (Reduce, Replace, Refine) zu erklären. Beispiele für Alternativen zu Tierversuchen zu nennen und zu beschreiben. einen Überblick über relevante rechtliche Aspekte zu geben. Lehrinhalte 3 R Strategie (Reduce, Replace, Refine) Methoden als Alternativen zu Tierversuchen (basierend auf Zellen, Organoiden, Nicht-Wirbeltieren) Zell Chips und Multi-Organ-Chips als Möglichkeit Medikamente zu testen Relevante rechtliche Aspekte Vorkenntnisse Allgemeine und organische Chemie, Physik, Biochemie und Molekularbiologie Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung
Einführung in die Mikroprozessorprogrammierung (WF3) German / SE	Deutsch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung In dieser Lehrveranstaltung werden Aufgabenstellungen aus dem Bereich Embedded Systems Software Entwicklung für Mikrocontroller bearbeitet. Methodik Vortrag der Lehrenden, Mitarbeit der Studierenden und praktische Gruppenarbeit. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einfache Embedded Systems Software Applikationen via Arduino zu entwicklen. Prototypen-Schaltungen auf einer Steckplatine aufzubauen. Lehrinhalte Embedded Systems Software Arduino Mikrocontroller Peripherieeinheiten Sensoren und Aktoren Steckplatinen-Aufbau Vorkenntnisse Gute Kenntnisse der Programmiersprache C. Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung
Praktische Anwendungen von Matlab (WF2) German / SE	Deutsch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Praktische Anwendungen von Matlab in ausgewählten Bereichen der Biomedizinischen Technik -) Einlesen von Daten / Messwerten -) Ansteuern von Hardware -) Darstellen der Daten -) Verarbeitung / Algorithmen Methodik Vortrag der Lehrenden und Mitarbeit der Studierenden Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... selbstständig mittels Matlab Daten (Dateien unterschiedlicher Formate) einzulesen Verschieden Algorithmen zur Verarbeitung und Darstellung anzuwenden unterschiedliche Hardware mit Hilfe von Matlab anzusteuern Lehrinhalte -) Einlesen von Daten / Messwerten -) Ansteuern von Hardware -) Darstellen der Daten -) Verarbeitung / Algorithmen Vorkenntnisse Matlab Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung
Printed Circuit Board (WF4) German / SE	Deutsch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Entwurf eigener Leiterplatten, welche sodann produziert und bestückt werden. Methodik Arbeit am eigenen Projekt Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einfache Leiterplatten zu entwerfen und mit modernen EDA Werkzeugen zu designen. Lehrinhalte Einführung ins Löten (Lochrasterplatine) Simulation Einführung in Eagle Entwurf von Leiterplatten Aufbau von Schaltungen Literatur Jillek, Werner: Handbuch der Leiterplattentechnik; 2003; Leuze, ISBN 3-87480-184-5 Leistungsbeurteilung LV immanente Leistungsbeurteilung Projektdokumentation
Klinische Medizin (kM32) German / kMod	Deutsch	kMod	7.50 -
Anaesthesie, Analgesie und Intensivmedizin (AAI) German / VO	Deutsch	VO	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Überblick über das Fach Anästhesie als Schnittstelle zwischen Patient und Technik: - Beschreibung der gängigsten Narkoseverfahren - Apparative Überwachung im OP - Notfallstation - Überwachungseinheit und Intensivstation Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Narkosearten, die Narkosemedikamente und deren Nebenwirkungen und Komplikationen zu erklären und zu vergleichen. die Narkose- und die Vitalfunktionenüberwachung die im Operationsaal und auf der Intensivstation zur Anwendung kommen, aufzuzählen und zu erläutern. den „Basic Life Support“ Algorithmus mit Defibrillation zu erklären. Lehrinhalte Analgesie Sedierung Narkose-Monitoring Grundlagen der Intensivmedizin Spezielle schwere Krankheitsbilder Vorkenntnisse - Systematische und topographische Anatomie - Funktionelle Anatomie und Physiologie Literatur Lehrbuch Anästhesie und Intensivmedizin (Schulte am Esch) Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung (um positive abzuschließen müssen 60% der Fragen richtig beantwortet werden)
Pathophysiologie (PPH) German / VO	Deutsch	VO	3.00 2.00
Kurzbeschreibung In dieser Lehrveranstaltung werden exemplarisch häufige Erkrankungen besprochen und wie Krankheitsursachen zum klinischen Bild führen. Zusätzlich werden Diagnostik- und Therapiemöglichkeiten überlegt. Methodik Vorlesung mit praktischen Übungsbeispielen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... LE1 Mechanismen, die zur Entstehung von Krankheiten führen zu erklären. LE2 häufige und wichtige Krankheiten aus verschiedenen Organsystemen aufzuzählen und zu erläutern sowie Zusammenhänge zwischen den Systemen herzustellen. LE3 beispielhaft Befunde zu interpretieren. LE4 aufbauend auf ihr erworbenes Wissen Überlegungen zu Therapieoptionen anzustellen. LE5 medizinrelevante Fachausdrücke zu verstehen und im richtigen Kontext anzuwenden. Lehrinhalte Allgemeine Pathophsiologie der Zelle (Apoptose, Nekrose, Mutation) Tumorpathologie Unspezifische und spezifische Immunabwehr Infektpathologie organspezifische Pathologie: Blut, Herz/Kreislauf, Lunge und Atemwege, Magen-/Darmtrakt, exokrines Pankreas, Leber und Gallenblase, Niere, Wasser- und Elektrolythaushalt, Knochen und Mineralhaushalt, Stoffwechselstörungen, Endokrine Störungen, Nervensystem und Sinnesorgane Vorkenntnisse Systematische und topographische Anatomie Funktionelle Anatomie und Physiologie Biochemie und Molekularbiologie Literatur Vorlesungsunterlagen (upload im CIS) Taschenatlas Pathophysiologie von Stefan Silbernagl Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung (Moodle) und LV-Immanente Leistungsbeurteilung
Radiation Medicine (RMD) German / VO	Deutsch	VO	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Es werden die technische Grundlagen der Geräte der Radiologie vermittelt, deren Anwendung und die Voraussetzungen für eine funktionsgerechte Planung der Radiologie-Abteilung und die fachgereichte Installation der Geräte. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Funktion der in der Radiologie verwendeten Geräte zu erklären.   die Anwendung der in der Radiologie verwendeten Geräte zu erklären. die Key-Parameter zum technischen Vergleich der in der Radiologie verwendeten Geräte zu erklären. die Voraussetzungen für die fach- und funktionsgerechte Installation der in der Radiologie verwendeten Geräte zu erklären. Lehrinhalte Erzeugung der Röntgenstrahlen, deren Interaktion mit Materie Prinzip, Funktion und Relevantes für Installation und Betrieb der (Groß-)Geräte der Radiologie Mobile Aufnahmegeräte chirurgische Bildverstärker Skelettaufnahmeplätze Angiographie Anlagen CT Scanner MRI Mammographie Geräte Ultraschallgeräte Lithotripter PACS Röntgenbildgebung in Strahlentherapie und Nuklearmedizin Vorkenntnisse Grundlagen der Anatomie Physiologie Physik Elektrotechnik und Mechanik Literatur H. Morneburg, Bildgebende Systeme für die medizinische Diagnostik Th. Laubenberger, J. Laubenberger. Technik der medizinischen Radiologie. Köln : Deutscher Ärzte-Verlag, 1999. 978-3-7691-1132-3. Script Schönthaler Leistungsbeurteilung Multiple Choice am Computer Anmerkungen Es wird besonderen Wert auf die praxisnähe des Unterrichts und die laufenden Neuentwicklungen in der Radiologie gelegt. Die Vorlesung wird teilweise auf Englisch gehalten.

4. Semester

Bezeichnung	Sprache	Lehrform	ECTS SWS
Berufskompetenz 1 (kM41) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Angewandte Statistik (AWS) German / VO	Deutsch	VO	1.50 1.00
Kurzbeschreibung In diesem Kurs werden mathematische Methoden erläutert - Experimente effektiv zu planen, Daten aufzunehmen, zu organisieren, zusammenzufassen, statistisch zu analysieren, zu interpretieren und zu präsentieren. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Verteilungsproportionen zu berechnen. Stichprobengrößen und lineare Abhängigkeiten abzuschätzen. Hypothesen zu erstellen und zu testen. Varianzen zu analysieren. Lehrinhalte Normalverteilung Schätzen und Stichprobengrößen Hypothesen Inferenzen zweier Stichproben Korrelation Regression Multinominale Experimente Kontingenztafeln ANOVA Nichtparametrische Tests Vorkenntnisse Mathematik (einfache Analysis und Algebra) Literatur Elementary Statistics, Mario F. Triola Publication Date: January 6, 2011 \| ISBN-10: 0321694503 \| ISBN-13: 978-0321694508 \| Edition: 11 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung Anmerkungen Aspekte von Tierstudien werden von Dr. Osuchowski gelehrt (in englisher Sprache). In dieser Lehrveranstaltungseinheit besteht Anwesenheitspflicht.
Bewerbung (BEW) German / SE	Deutsch	SE	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung bereitet die Studierenden auf unterschiedliche Bewerbungssituationen in Unternehmen auf individueller Ebene vor. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... eine vollständige Bewerbungsmappe mit Anschreiben, Lebenslauf und Motivationsschreiben zu erstellen. sich auf ein Bewerbungsgespräch (z.B. durch Unternehmensanalyse, Selbstanalyse,… ) vorzubereiten. Lehrinhalte Hintergründe im Unternehmen und die Inseratenschaltung Bewerbungswege Bewerbungsmappe (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, ...) Bewerbungsgespräch Vorkenntnisse keine Literatur Engst, Judith/Dudenredaktion (2010): Professionelles Bewerben, Dudenverlag, Mannheim-Leipzig-Wien-Zürich Hesse, Jürgen/Schrader, Hans Christian (2006): Das perfekte Vorstellungsgespräch, Eichhorn Verlag, Frankfurt am Main Hesse, Jürgen/Schrader, Hans Christian (2013): Assessment Center für Hochschulabsolventen, Stark Verlagsgesellschaft, Berlin Püttjer, Christian/Schnierda, Uwe (2009): Souverän im Vorstellungsgespräch, Campus Verlag, Frankfurt/New York Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (mit Erfolg teilgenommen) Anmerkungen keine
Englisch 4 (ENG) English / SE	Englisch	SE	2.00 2.00
Kurzbeschreibung Vermittlung der für den beruflichen Erfolg erforderlichen Begriffe und Konzepte sowie der notwendigen sprachlichen Strukturen aufbauend auf Niveau B2 Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Techniken für eine erfolgreiche Stellenbewerbung zu ihrem Vorteil anzuwenden. Konzepte für Projekte in englischer Sprache erfolgreich zu präsentieren und zu verhandeln. unterschiedliche Arten der Geschäftskommunikation in Englisch durchzuführen. Lehrinhalte Lebenslauf und Motivationsschreiben Bewerbungsgespräch Präsentation und Verhandlung im Zusammenhang mit Businessplänen Geschäftskommunikation Vorkenntnisse Erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung des Vorsemesters Literatur Maderdonner, O. (2014): English for Business, Skriptum Aktuelle Handouts und audiovisuelle Unterstützung Leistungsbeurteilung LV-immanent (aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben)
Versuchsplanung (VPL) German / ILV	Deutsch	ILV	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Planung und Durchführung von experimentellen und beobachtenden Labor-, In-Vitro-, Tier- und Patientenstudien. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Vorkenntnisse Biomedizinische Statistik Grundlagen im wissenschaftlichen Publizieren Literatur Projektdurchführung und Studiendesign, Torsten Schäfer, Multimedialer Kooperationsverbund Hochschule Magdeburg - Stendal
Biomedizinische Regelungstechnik (kM43) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Biologische Regelungen (BRG) German / SE	Deutsch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Biologische Systeme müssen eine Vielzahl von Parametern regeln. Die Lehrveranstaltung bietet einen Überblick über Prinzipien der biologischen Regelung, sowie einen Vergleich mit technischen Regelsystemen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... biologische Regelkreise zu identifizieren. biologische Regelkreise zu analysieren. die einzelnen Elemente des Regelkreises mit Begriffen aus der Regelungstechnik zu beschreiben. Lehrinhalte Grundlagen biologischer Regelung Der Pupillenregelkreis Die Regelung der Gehirndurchblutung Die Regelung von Informationsverarbeitung im Menschen Besondere Stellglieder (=Fähigkeiten) von Lebewesen Fragen zur Regelung der Form von Organen und Organismen Vorkenntnisse Grundlagen: - Regelungstechnik - Anatomie - Physiologie - Biochemie Literatur Ashby, David. Information Theory, Inference and Learning Algorithms. Cambridge University Press, 31. Mai 2004. ISBN: 0521644445. (Online auf CIS verfügbar). Ashby, W. Ross. Introduction to Cybernetics. CHAPMAN & HALL LTD LONDON, 1957. ISBN: 0416683002 (Online auf CIS verfügbar) Böhringer, Daniel. Computersimulation des menschlichen Herz/Kreislauf-Systems zur Analyse physiologischer Prozesse und kardiologischer Problemstellungen. Shaker Verlag Aachen, Februar 2000, ISBN 3-8265-6991-1 Böhringer, Daniel. Computersimulation des menschlichen Herz/Kreislauf-Systems zur Analyse physiologischer Prozesse und kardiologischer Problemstellungen. Shaker Verlag GmbH (8. Februar 2000) Busch, Peter. Elementare Regelungstechnik. Vogel Verlag 2002. Calvin, William H. Wie das Gehirn denkt. Spektrum Akademischer Verlag (März 2004) Föllinger, Otto. Regelungstechnik. Einführung in die Methoden und ihre Anwendung. Hüthig Verlag (30. September 1994) Gert Hauske. Systemtheorie der visuellen Wahrnehmung. Shaker Verlag GmbH, Aachen 2004. ISBN: 3832212930 (Online auf CIS verfügbar). Greenfield, Susan A. Reiseführer Gehirn. Spektrum Akademischer Verlag (März 2003) Hassenstein, Bernhard. Biologische Kybernetik. Eine elementare Einführung. Quelle u. M., Wiesbad. (1977) Hauske, Gert. Systemtheorie der visuellen Wahrnehmung. Shaker Verlag Aachen, März 2003, ISBN 3-8322-1293-0 Keidel, Wolf D. Biokybernetik des Menschen. Gebundene Ausgabe - Wissenschaftliche Buchgesellschaft (1989). ISBN: 3534093763 Keidel, Wolf D. Kurzgefasstes Lehrbuch der Physiologie. Thieme Stuttgard (1979) Klinke, Rainer und Silbernagl, Stefan. Lehrbuch der Physiologie. Thieme, Stuttgart (April 2003) Müller, Werner A. und Hassel, Monika. Entwicklungsbiologie und Reproduktionsbiologie von Mensch und Tieren. Springer, Berlin (September 2002) Nachtigall, Werner. Bionik. Springer, Berlin (September 2002) Nüsslein-Volhard, Christiane. Das Werden des Lebens. C.H.Beck Verlag 2004 Russel, Stuart und Norvig, Peter. Künstliche Intelligenz – Ein moderner Ansatz. Prentice Hall 2004 Schmidt, Robert F. und Schaible, Hans-Georg. Neuro- und Sinnesphysiologie. Springer, Berlin (März 2001) Silbernagl, Stefan und Despopoulos, Agamemnon. Taschenatlas der Physiologie. Thieme Verlag 2001. von Campenhausen, Christoph. Die Sinne des Menschen. Thieme, Stuttgart (Januar 1993) Internet: Biomechanische Aspekte des Kreislaufs und der Kreislauforgane. http://www.ubicampus.mh-hannover.de/~bmt/bio_index_10.php HistoWebAtlas am Zentrum für Anatomie und Hirnforschung der Universität Düsseldorf.http://www.anatomie.net/histowebatlas/index.htm Institut für Anatomie und Zellbiologie, Histologischer Bereich, Mikroskopische Anatomie. Uni Mainz. http://www.uni-mainz.de/FB/Medizin/Anatomie/Histologie/Lernprogramme.htm Anatomie Net http://www.anatomie.net/ Funktionelle Neuroanatomie. http://www.uni-duesseldorf.de/MedFak/mai/2004/content/neuroanatomie/index.htm Leistungsbeurteilung Seminararbeit oder schriftliche abschließende Prüfung (wahlweise)
Biomedizinische und technische Regelkreise (BTR) German / LAB	Deutsch	LAB	2.00 2.00
Kurzbeschreibung Regelungstechnische Laborübungen an realen Regelstrecken. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einfache Regelsystem im Labor zu identifizieren. die identifizierten Systeme mit mathematischen Modellen zu beschreiben. einen Regler (PID, Zweipunkt, Fuzzy) für dieses Regelsystem zu entwerfen und zu implementieren. Regler zu charakterisieren und optimieren. Lehrinhalte Praktische Umsetzung der Vorlesungsinhalte: Systemidentifikation Systemmodellierung Implementierung von Reglern Vorkenntnisse Kenntnisse der Regelungstechnik (im speziellen aus der vorangegangenen LVA “Grundlagen technischer und biomedizinischer Regelungen”) Literatur P. BUSCH, Elementare Regelungstechnik - Versuchsanleitungen zu den einzelnen Laborübungen Leistungsbeurteilung LVA-immanente Leistungsbeurteilung (Beurteilung der Laborprotokolle)
Grundlagen technischer und biomedizinischer Regelungen (GTBR) German / ILV	Deutsch	ILV	2.50 3.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Grundlagen der Regelungstechnik Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einfache Regelaufgaben und deren Stabilität nach Nyquist und Bode zu berechnen. mithilfe von Simulink Regelaufgaben zu simulieren. die Stabilität von Regelsystemen zu beurteilen. Lehrinhalte Grundlegende Konzepte und Begriffe Blockschaltbilder analoge Regler (Zeitverhalten, Frequenzverhalten) Regelkreise Stabilität Grundlagen digitaler Regelkreise Anwendung in Technik und Biologie Vorkenntnisse Grundlagen von Mathematik (Einfache lineare Differenzialgleichungen, Rechnen mit komplexen Zahlen), Physik (Beschreibung einfacher Systeme), Elektronik (Bodediagramme, Filter) Literatur P. BUSCH, Elementare Regelungstechnik, Vogel BuchverlagUnterlagen aus dem Moodle Kurs Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (wöchentliche Übungsbeispiele in Form von "Kreuzerlübung")
Management, Wirtschaft & Recht 1 (kM42) German / kMod	Deutsch	kMod	6.00 -
Allgemeine Rechtskunde (ARK) German / VO	Deutsch	VO	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Vermittlung von Grundkenntnissen des österreichischen Rechts Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... rechtliche Grundstrukturen (z.B. österreichische Rechtsordnung, Interdependenzen Österreich – Europäische Union) darzustellen und zu erläutern. ausgewählte webbasierte Rechtsdatenbanken in einfachen Fällen zu benutzen. einfache rechtliche Sachverhalte aufzubereiten und grob zu beurteilen. bei vorgegebenen Vertragskonstellationen festzustellen, ob bestimmte Anforderungen (z.B. Vertragspartner, Leistungsgestaltung) erfüllt sind. bei vorgegebenen Rahmenbedingungen (z.B. Arbeits- oder Gesellschaftsverhältnis) zu beurteilen, welche Rechtsfolgen sich daraus ergeben können. Lehrinhalte Grundzüge des österreichischen und europäischen Rechtssystems österreichisches bürgerliches Recht (insbesondere Vertragsrecht, Arbeits- und Gesellschaftsrecht) Literatur Binder, Florian (2013): Das UGB-Firmenrecht, Manz Borchardt, Klaus-Dieter (2010): Die rechtlichen Grundlagen der Europäischen Union, Facultas.WUV Brodil, Wolfgang/Risak, Martin/Wolf, Christoph (2010): Arbeitsrecht in Grundzügen, LexisNexis Eichinger, Julia/Kreil, Linda/Sacherer, Remo (2009): Basiswissen Arbeits- und Sozialrecht, Facultas.WUV Krejci, Heinz (2010): Privatrecht, Manz Nowotny, Georg (2009): Gesellschaftsrecht, Verlag Österreich Schwimann, Michael (2013): Bürgerliches Recht für Anfänger, LexisNexis Stolzlechner, Harald (2011): Einführung in das öffentliche Recht, Manz Thiele, Alexander (2011): Europarecht, Niederle-Media Zankl, Wolfgang (2012): Bürgerliches Recht, Facultas.WUV Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Projekt- und Prozessmanagement und Qualitätsmanagement (PPQ) German / ILV	Deutsch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Projekt-, Prozess- und Qualitätsmanagement Aufbauend auf den Grunddefinitionen aus Projekt-, Prozess- und Qualitätsmanagement werden den Studierenden adäquate Methoden und Techniken für die Systementwicklung (wie Projektplanung, -steuerung, Qualitätsplanung und -sicherung, Prozessgestaltung) vermittelt. Konkrete Anwendungen an Übungsbeispielen legen den praktischen Nutzen einschlägiger Managementsysteme dar. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Grundwerkzeuge des Projektmanagements (Projektstrukturplan, Projektterminplan, Ressourcenplan, Budgetplan, Risikoplan) zu erklären. bei einfachen Projektaufgabenstellung die vorgenannten Grundwerkzeuge anzuwenden. einfache Projektaufgabenstellungen mittels der genannten Grundwerkzeuge aktiv zu überwachen und zu steuern. konkrete Qualitätskriterien zu identifizieren, daraus adäquate qualitätssichernde Maßnahmen, Testmethoden und -verfahren abzuleiten und zu begründen sowie diese an einfachen Beispielen anzuwenden. Prozessdefinitionen und -verantwortlichkeiten sowie Prozessverbesserungen für einfache Aufgaben zu erstellen. Lehrinhalte Begriffe, Grundkonzepte Werkzeuge der Projektplanung und -steuerung Zusammenarbeit im Team Projektphasenkonzept Produkt- und Prozessqualität, Qualitätssysteme (z.B. ISO 9000, EFQM) Qualitätsverfahren (konstruktive, analytische Qualitätssicherung) Prozessdefinition, Prozessverbesserung Vorkenntnisse Mathematik Statistik Literatur Brüggemann H./ Bremer P. (2012): Grundlagen Qualitätsmanagement - Von den Werkzeugen über Methoden zum TQM, Springer Vieweg Koch S. (2011): Einführung in das Management von Geschäftsprozessen, Springer Verlag Kessler H./ Winkelhofer G. (2004): Projektmanagement: Leitfaden zur Steuerung und Führung von Projekten, 4. Aufl. Springer Verlag Patzak G. / Rattay G., (2013): Projektmanagement, 6. Auflage Linde Verlag PMI (2013): PMBoK 5. Ausgabe Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Vertiefungsrichtung 1 (kM44) German / kMod	Deutsch	kMod	12.00 -
Wahlmodul Cell & Tissue Engineering 1 (WMCTE) German / kMod	Deutsch	kMod	12.00 -
Bioinformatics (BIN) English / SE	Englisch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der Bioinformatik Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Literaturdatenbanken hinsichtlich bestimmter Kriterien zu durchsuchen. grundlegende Sequenzvergleiche auf DNA- und Proteinebene durchzuführen. Proteinstrukturen in 3D zu erstellen. Lehrinhalte Literaturdatenbanken Sequenzvergleiche (BLAST) auf Protein und DNA-Ebene Proteinvorhersage-Tools Proteinstrukturen Vorkenntnisse Biochemie & Molekularbiologie Grundlagen der Informatik und Softwareentwicklung Literatur Seminarunterlagen im cis Leistungsbeurteilung Aufgaben, die die Studierenden zu erledigen haben
Cell Culture Laboratory (CCL) English / LAB	Englisch	LAB	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Erlernen der wichtigsten Methoden und sachgemäßer Verwendung der Geräte welche in der Zellkultur verwendet werden Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Standardtechniken der Kultivierung von eukaryotischen Zellen unter aseptischen Bedingungen anzuwenden und mögliche Kontaminationen rechtzeitig zu erkennen um die notwendigen Maßnahmen zu tätigen. die dafür benötigen Gerätschaften unter Berücksichtigung von Sicherheitsbestimmungen einzusetzen und mögliche Fehlfunktionen rechtzeitig zu erkennen und sofern möglich selbst zu beheben. Reagenzien und Medien vorzubereiten, Behältnisse ausreichend zu beschriften und Abfälle entsprechen der gesetzlichen Bedingungen zu entsorgen einfache Tests mit Zellen (z.B. Mycoplasmentest, Zytotoxizitätstest) entsprechend Standard-Protokoll durchzuführen in einem schriftlichen Protokoll alle durchgeführten Arbeitsschritte einschließlich fotografisch dokumentierter Befunde unter dem Mikroskop und der Auswertung erhaltener Daten nachvollziehbar zu beschreiben und die erzielten Erkenntnisse kritisch zu reflektieren Lehrinhalte Einführung in die Zellkulturmethoden von eukaryotischen Zellen (Auftauen, Mediumwechsel, Passagieren, Zellzählung, Einfrieren) Schulung im Umgang mit zellkulturrelevantem Laborequipment (Inkubator, Laminar Flow Werkbank, Zentrifuge, Mikroskop) und Reagenzien Durchführung eines Mycoplasmentests und eines Zytotoxizititätstest inkl. Auswertung Vorkenntnisse Allgemeine und organische Chemie, Physik, Elektronik, Biochemie und Molekularbiologie, Instrumentelle Analytik in der Labormedizin, Zellkulturtechniken (Theorie) Literatur Freshney, R. (2010): Culture of Animal Cells - A Manual of Basic Technique and Specialized Applications,John Wiley & Sons-Verlag Lehrunterlagen und Arbeitsvorschriften der Lehrenden Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Antestate zu Beginn der jeweiligen Laboreinheit, aktive Mitarbeit, Laborprotokolle)
Cell Culture Techniques (CCT) English / SE	Englisch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Zellkulturtechniken Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Standardtechniken der aspetischen Kultivierung eukaryotischer Zellen im Detail zu erklären, Möglichkeiten zum Erkennen von Kontaminationen aufzuzeigen und notwendige Maßnahmen dagegen vorzuschlagen Aufbau und Funktion der für die Zellkultur verwendeten Gerätschaften technisch korrekt zu erklären und mögliche Fehlfunktionen zu erläutern Berechnungen zur Herstellung von Lösungen und Reagentien durchzuführen, ausreichende Beschriftungen von Behältnissen vorzuschlagen und die gesetzlichen Bestimmungen der Entsorgung von Abfällen in der Zellkultur zu erläutern. den Einsatz von Zellkultur-basierten Assay als Ersatz für Tierversuche kritisch zu beurteilen und die Vor- und Nachteile in verschiedenen Anwendungsbereichen in einem Kurzreferat basierend auf Primärliteratur zu erläutern (z.B.: Krebsforschung, Virologie, Wirkstofftestung, Tissue Engineering, Gentherapie) Lehrinhalte Theorie der Standardtechniken eukaryotischer Zellkultur (mechanische und enzymatische Zellablösung, Zusammensetzung von Zellkulturmedien, adhärente und Suspensions-Zellkulturen, finite und immortalisierte Zelllinien, Primärzellen) Ausstattung eines Zellkulturlabors Arten der Kontamination und deren spezifischer Nachweis Bestimmung und Berechnung von Zellkonzentrationen Zellkulturmethoden als Ersatz für Tierversuche in verschiedenen Anwendungsfelder mit Kurzreferaten der Studierenden Vorkenntnisse Allgemeine und organische Chemie, Physik, Elektronik, Biochemie und Molekularbiologie, Instrumentelle Analytik in der Labormedizin Literatur Freshney, R. (2010): Culture of Animal Cells - A Manual of Basic Technique and Specialized Applications,John Wiley & Sons-Verlag Lehrunterlagen und Arbeitsvorschriften der Lehrenden Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Präsentation von Fachliteratur durch Studierende mit anschließender gemeinsamer Diskussion) und Abschlussprüfung
Immunology (IMM) English / SE	Englisch	SE	2.00 1.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Immunologie Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... grundlegende Zusammenhänge immunologischer Interaktionen zu erklären. bakterielle und virale Infektionen theoretisch zu unterscheiden. die Problematik bei Allergien, Autoimmunkrankheiten und Transplantationen zu erläutern. Lehrinhalte Angeborenes und adaptive Immunsystem Entzündung Allergie Autoimmunkrankheiten Transplantation Vorkenntnisse Biochemie & Molekularbiologie Funktionelle Anatomie & Physiologie Pathophysiologie Literatur Charles A. Janeway jr. u. a. : Immunologie, 5. Auflage, Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, Heidelberg, Berlin, 2002 Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Molecular Genetics (MOG) English / SE	Englisch	SE	2.50 2.00
Kurzbeschreibung Vorlesung über Grundlagen der Genetik mit Schwerpunkt auf molekularer Genetik und Gentechnik, sowie ausgewählte Spezialthemen wie Genomforschung. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... generelle molekulare Mechanismen in pro- und eukaryotischen Zellen zu benennen und zu vergleichen. die fundamentalen biologischen Prozesse der Replikation, Transkription und Translation auf molekulargenetischer Ebene zu erklären. die unterschiedlichen biologischen Eigenschaften von Proteinen, RNA und DNA wiederzugeben. die molekularen Interaktionen, die die Genexpression steuern, zu erläutern. Lehrinhalte Einführung und Grundlagen Zellzyklus und Mitose/Replikation Sexuelle Fortpflanzung und Meiose/Rekombination Transkription Translation Bakteriengenetik (Parasexualität) Genregulation DNA Analyse (Methoden) Vorkenntnisse Biochemie und Molekularbiologie Literatur Molecular Biology of the CellBruce Alberts et al.5th Edition (2008)Garland ScienceISBN 978-0815341116 Genetik - Allgemeine Genetik - Molekulare Genetik - Entwicklungsgenetik Wilfried Janning; Elisabeth KnustAuflage: 1. (2004)Thieme VerlagISBN 3131287713 - Molekulare GenetikRolf KnippersAuflage: 9. (2006)Thieme VerlagISBN: 3134770091 Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Pharmacokinetics and Toxicology (PUT) English / SE	Englisch	SE	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der Pharmakokinetik Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... essenzielle Parameter der Pharmakodynamik und alle Kategorien der Pharmakokinetik zu erklären und die wesentlichen Schritte in der Produktion von Pharamzeutika anzuführen. einfache Berechnungen von pharmakokinetischen Parametern (z.B. Plasmakonzentration, Verteilungsvolumen) durchzuführen. akute von chronischer Toxizität zu unterscheiden, verschiedene Typen von toxischen Antworten und Dosis-Wirkungskurven zu erklären sowie Beispiele für Toxizitätstests und verschiedene Typen von Toxinen zu nennen. Wirksamkeit, pharmakokinetische Einschränkungen und Toxizität traditioneller und personalisierter Behandlungsoptionen in der Onkologie zu vergleichen. Vorkenntnisse Biochemie & Molekularbiologie Funktionelle Anatomie & Physiologie Pathophysiologie Literatur Katzung: Pharmacology & ToxicologyAktories: Allgemeine und Spezielle Pharmakologie und Toxikologie Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung (80%) und Mitarbeit (20%)
Wahlmodul Medical & Hospital Engineering 1 (WMMHE) German / kMod	Deutsch	kMod	12.00 -
Biological Signals and Medical Sensors 1 (BSMS) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung In der Lehrveranstaltung “Biological Signals and Medical Sensors 1” werden die erworbenen Kenntnisse im Bereich der Physik, Elektronik und Messtechnik eigenverantwortlich und praktisch umgesetzt. Es entsteht ein Schaltungsentwurf, der dann in der nachfolgenden Lehrveranstaltung “Biological Signals and Medical Sensors 2” aufgebaut und in Betrieb genommen wird Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... elektronische Schaltungen zur Biosignalverarbeitung zu simulieren und zu entwerfen. elektronische Schaltkreise experimentell aufzubauen und mit modernen Messgeräten zu überprüfen und zu charakterisieren. Prototypen mit CAD/CAM Werkzeugen anhand von konkreten Aufgabenstellungen zu konstruieren. Lehrinhalte Projektarbeit Vorkenntnisse - Medizinische Elektronik - Medizinelektroniklabor - Medizinische Physik - Grundlagen der medizinischen Messtechnik Literatur Tietze-Schenk (2012): Halbleiter- Schaltungstechnik, Springer Verlag Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung
Engineering Heart, Lung and Circulation (EHLC) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Diese integrierte Lehrveranstaltung gibt den Studierenden einen beispielhaften Überblick in wesentliche diagnostische und therapeutische Verfahren und Geräte für Herz, Kreislauf und Lunge, und ermöglicht eine einfache praktische Übung zur Risiko-Analyse dieser Geräte Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... geeignete Verfahren zur Druck- und Flussmessung in Lunge und Kreislauf für gegebene Fragestellungen auszuwählen und diese Auswahl zu begründen. verschiedene Verfahren zur Erfassung des EKG zu vergleichen und Signalstörungen zu erkennen und zu eliminieren. die wesentlichen Komponenten von Schrittmachern zu beschreiben und die Einstellungen für verschiedene Herzerkrankungen zu nennen und zu begründen. den Ablauf spirometrischer und oxymetrischer Untersuchungen zu beschreiben und die Möglichkeiten und Limitierungen verwendeter Messverfahren zu diskutieren. die wesentlichen Aspekte für die elektrische Sicherheit eines gegebenen Messaufbaus zu benennen und Probleme zu erkennen. einfache Risikoanalysen von Geräten für Kreislauf- und Lungenmedizin durchzuführen. Lehrinhalte Grundlagen der Strömungsmechanik in Hinblick auf die Strömungen in Kreislauf und Lunge Druckmessverfahren: Invasiv, Non-invasiv Flussmessverfahren: Invasiv, Non-invasiv EKG: Zustandekommen, wichtigste pathophysiologische Phänomene, Ableitungen, Grundschaltungen Spirometrie, Oxymetrie Kardiale Schrittmacher: Grundlagen, Komponenten, Betriebsarten Sicherheitstechnik in Geräten und Installation mit besonderen Aspekten der kardialen Sicherheit Angewandte Risikoanalyse für Geräte der Herz-Kreislauf-Lungen-Medizin Vorkenntnisse Grundlagen der Physik Anatomie und Physiologie von Lunge, Herz und Kreislauf (Überblick) Literatur Oertel H, Ruck S: Bioströmungsmechanik, Vieweg 2012; Bronzino R, Patterson J: Handbook of Biomedical Engineering, CRC 2015 Tschaut RJ (Hrsg): Extrakorporale Zirkulation in Theorie und Praxis, Papst 2005 Kay PH, Munsch CM: Techniques in extracorporeal circulation, Arnold 2004 Boltz A, Urabszek W: Technik in der Kardiologie, Springer 2002 Leistungsbeurteilung LVA-immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung (Seminararbeit 30% und Schriftliche Prüfung 70%, beide müssen positiv sein)
Medical Application of Embedded Systems (MAES) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung - Grundlagen der Programmierung von Mikrocontrollern und Embedded Systems Software Design - Projektarbeit im Bereich biomedizinischer Anwendungen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die wichtigsten Komponenten eines Mikrocontrollers zu benennen. hardwarenahe Programmierung von Mikrocontrollern in C durchzuführen. C-Programme für Mikrocontroller zu debuggen. Lehrinhalte Bitmanipulation Special Function Registers Verwendung von Peripherieinheiten eines Mikrocontrollers: GPIO, UART, ADC Vorkenntnisse Objektorientierte Programmierung in der Biomedizinischen Technik Literatur Richard H. Barnett, Sarah Cox, Larry O'Cull: Embedded C Programming and the Atmel AVR Paperback – June 5, 2006 2nd edition, ISBN-13: 978-1418039592 ISBN-10: 1418039594 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung (Prüfung, Projektarbeit und Mitarbeit in der LV)
Radiation Physics (RAP) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der Atom- und Kernphysik sowie die Physik ionisierender Strahlung und Technologie in der Nuklearmedizin Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Beispiele aus der Atom-, Kern und Strahlenphysik für die Medizintechnik zu beschreiben. die grundlegenden Wechselwirkungen zwischen ionisierender Strahlung und Elektronenhülle zu erläutern. die fundamentalen Modelle der Kernphysik und Radioaktivität zu reproduzieren. die Prinzipien der Signalverarbeitung in der nuklearmedizinischen Technik wieder zu geben. grundlegende Kenntnisse bzgl. Radiopharmaka praktisch anzuwenden. in Projekten bzgl. nuklearmedizinischer Technik mitzuarbeiten. Lehrinhalte Historischer Überblick über die Atomphysik Elementarladung, Bohr Modell Röntgenstrahlen, Auger-Effekt Welle-Teilchen Dualismus Photoelektrischer Effekt, Compton Streuung, Paarbildung Quantenzahlen Periodensystem Heisenbergsche Unschärferelation, Schrödingergleichung Historischer Überblick über die Kernphysik Kernmodelle Radioaktivität und Kernreaktionen Forschung und Anwendungen in der Kernphysik Grundlagen der Nuklearmedizin Strahlendetektoren, Gammakamera Szintigraphie, PET, SPECT, Multi-modales imaging Radiopharmaka und deren Produktion Dosimetrie in der Nuklearmedizin Vorkenntnisse Medizinische Physik Literatur Christopher J. Foot, Atomic Physics, Oxford University Press ISBN-10: 0198506961 W. N. Cottingham, D. A. Greenwood, An Introduction to Nuclear Physics, Cambridge University Press, ISBN-10: 0521657334 Simon R. Cherry, R. W. Blowey, Michael E. Phelps, Physics in Nuclear Medicine, Saunders, ISBN-10: 072168341X Michael E. Phelps, PET: Physics, Instrumentation, and Scanners, Springer New York, ISBN-10: 1441921834 Die Powerpointpräsentation ist über das CIS abrufbar. Leistungsbeurteilung Mündliche Abschlussprüfung
Wahlmodul Medical Imaging & Data Engineering 1 (WMIDE) German / kMod	Deutsch	kMod	12.00 -
Medical Data Engineering (MDE) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Datenbanken,Österreichisches eCard System und GIN. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Software für das Gesundheitswesen zu konzipieren, die von Service Einrichtungen des Gesundheits- Informations- Netzes (GIN, Österreichisches eCard System, elektronische Versicherungskarte) verwendet werden könnten. strukturierte Daten aus dem Medizinwesen zu erzeugen und diese zu verarbeiten, insbesondere CDA Befunde aus der Österreichischen Gesundheitsakte ELGA (Siehe Implementierungsleitfäden). Datenbankanwendungen für das Gesundheitswesen zu konzipieren. Lehrinhalte Gesundheits-Informations Netz (GIN) Softwareentwicklung für das Gesundheitswesen Datenbank Design Strukturierte Daten im Gesundheitswesen Vorkenntnisse Grundlagen der Informatik und Softwareentwicklung Literatur Datenbanksysteme: Heide Faeskorn-Woyke / Birgit Bertelsmeier / Petra Riemer / Elena Bauer SBN: 978-3-8273-7266-6 e-book Datenbanksysteme: Heide Faeskorn-Woyke / Birgit Bertelsmeier / Petra Riemer / Elena Bauer ISBN: 978-3-8632-6632-5 moderne Betriebssysteme: Andrew S. Tanenbaum SBN: 978-3-8273-7342-7 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Projektarbeit) und Abschlussprüfung
Medical Imaging and Analysis (MIA) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Medizinische Bilddatenverarbeitung. Alle Verfahren werden anhand einfacher Beispiele in MATLAB vorgestellt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einfache Prototypen für basale Bildverarbeitung in konkreten medizinischen Fragestellungen in MATLAB zu entwickeln. die Funktionsweise einfacher Bildverarbeitungsoperationen in kommerzieller Software zu verstehen und situationsadäquat anzuwenden. medizinische Bilddaten in andere Systeme zu übertragen und weiterer Verwendung in medizintechnischen Fragestellungen zuzuführen. Lehrinhalte Basale Physik der Bildgebung im Hinblick auf die Bildverarbeitung Klinische Anwendungsbeispiele Bilddatenspeicherung und -formate Operationen im Intensitätsraum Filteroperation im Ortsraum, Fourierzerlegung, lineare Filtertheorie, Faltungstheorem Vorkenntnisse Mathematik 1 & 2 Medizinische Physik Strukturierte Programmierung in der biomedizinischen Technik Literatur W. Birkfellner, with contributions by M. Figl, J. Hummel, Z. Yaniv and Ö. Güler: Applied Medical Image Processing – A Basic Course, 2nd Edition, CRC Press, ISBN: 978-1-4665-5557-0 Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung (Multiple Choice Test)
Safety and Communication in Medical Data Engineering (SCMD) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der medizinischen Softwareentwicklung und Qualitätssicherung Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Standardisierte Methoden der Softwareentwicklung anzuwenden. grundlegende Aufgaben des Softwaretesten zu planen und umzusetzen. ISO/IEC 62304, ISO 13485, IEEE 829 von der Theorie in die Praxis umzusetzen. die Kommunikationskette der Continua Health Alliance zu erklären. eine Client/Server Verbindung unter Nutzung des TCP/IP Protokolls zu implementieren. Lehrinhalte fundamentaler Testprozess V-Modell Standards für medizinsche Softwareentwicklung Standards für Softwaretesten Grundlagen der Datenkommunikation IDE Features (Debuggen, Unit Tests, ...) Vorkenntnisse Strukturierte Programmierung in der biomedizinischen Technik Objektorientierte Programmierung in der Biomedizinischen Technik Literatur Standards (ISO/IEC 62304, ISO 13485, IEEE 829) Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (aktive Wiederholung der Lehrinhalte, Softwareprojekt und Dokumentation) und Abschlussprüfung Anmerkungen Diese Lehrveranstaltung wird mit den Inhalten des LV Medical Data Engineering koordiniert um hohe Synergien bei der studentischen Mitarbeit zu erzielen.
Telemedicine & eHealth (TMEH) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Die LV vermittelt Grundkenntnisse in der Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologie im Gesundheitswesen ( = eHealth) im Allgemeinen und für die medizinischen Versorgung von Patienten über die Distanz ( = Telemedizin) im Besonderen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... existierende oder für die Zukunft geplante Systeme nach verschiedenen Ordnungssystemen zu klassifizieren. die verschiedenen Arten und wesentlichen Merkmale von Datenspeichern, Netzwerken und Übertragungstechnologien im Gesundheitswesen zu benennen sowie deren technische Eigenschaften und Performanzkriterien zu analysieren. das Konzept und die verschiedenen Ebenen der Interoperabilität im Gesundheitswesen zu verstehen und zu erklären, welche Standards auf welcher Ebene zum Einsatz kommen können. den Nutzen und die Risiken von IKT-Anwendungen im Gesundheitswesen in Beziehung zu setzen und gegeneinander abzuwägen. Lehrinhalte Einführung und Definition der Begriffe: eHealth, mHealth, pHealth, Telemedizin Herausforderungen im Gesundheitswesen und eHealth Lösungsansätze Basistechnologien (Netzwerke, Mobilfunk, Wireless) Gesetzliche und gesundheitspolitische Rahmenbedingungen Interoperabilität und Standards Die Elektronische Gesundheitsakte / ELGA Patientenzentrierte Versorgung (Home-, Health- und Telemonitoring) Informations- und Kommunikationstechnologie in der biomedizinischen Forschung Zukunftsaspekte und Ressourcen für eine Vertiefung im Fachgebiet Vorkenntnisse Informationsmanagement in der Medizin Literatur Handouts, basierend auf die Präsentationen der Lehrenden Handouts von den Präsentationen der Studierenden Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung Anmerkungen Teile der LV werden per eLearning and Teleteaching abgehalten.
Wahlmodul Rehabilitation Engineering 1 (WMRE) German / kMod	Deutsch	kMod	12.00 -
Biomechanics (BIM) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Biomechanik Berechnungen und Analysen zu mechanischen Fragestellungen der Medizin Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... biomechanische Aufgabenstellungen aus den Bereichen der Statik und Dynamik, wie beispielsweise die Kräfteverteilung beim Gewichtheben, zu berechnen und zu interpretieren. Drehmomente biomechanischer Problemstellungen graphisch darzustellen und zu berechnen. Spannungs - Dehnungsdiagramme verschiedener Materialien zu interpretieren und zu vergleichen. mechanische Eigenschaften von Binde- und Stützgewebe, wie Knochen, Knorpel oder Muskeln, zu beschreiben. Lehrinhalte Kräfte Momente und Gleichgewicht Anthropometrie Körperschwerpunkt Kinematik und Kinetik Berechnungen von kombinierten Bewegungen Berechnungen von Aufgabestellungen aus Sport und Medizin Trägheitsmoment Mechanische Eigenschaften von weichem und hartem Gewebe Biomechanik der Prothesen UE Finite Elemente Analyse Vorkenntnisse Grundlagen der Physik Mathematik Anatomie Literatur Andris Freivalds: Biomechanics of the upper limbs, Second Edition. Taylor & Francis Group. ISBN 978-1-4200-9120-5. Hans A. Richard und Gunter Kullmer: Biomechanik, Grundlagen und Anwendungen auf den menschlichen Bewegungsapparat, Wiesbaden 2013. ISBN 978-3-8348-0384-9 Duane Knudson: Fundamentals of Biomechanics, Second Edition. Chico 2007. ISBN 978-0-387-49311-4 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung („Kreuzerlübungen“) und Abschlussprüfung
Circuitdesign and Signal Analysis (CSA) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung In der Vorlesung werden für die Schaltungtechnik notwendigen passiven Bauelemente, Operationsverstärkerschaltungen und Eingangsverstärkerstufen diskutiert. Der praktischen Teil umfasst die Implementierung eines Biosignalverstärkers zum Messen von myoelektrischen Signalen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... passive Netzwerke zu analysieren für DC and AC Eingangssignale. Dimensionierung eines einfache Verstärkes für bioelektrische Signal. Aufbau und Evaluierung elektronischer Schaltungen. graphische Beschreibung analoger Eingangsstufen und aktiver Filter. Lehrinhalte passive elektronische Bauteile AC and DC Analyse von lineare Netzwerk Komplexe Signalanalyse ESD-Schutz im biomedizischen Bereich Operationsverstärkerschaltungen: Verstärker- und Filterschaltungen Instrumentierungsverstärker für bioelektrische Messungen Einfach- und Dual-Spannungsversorgungen für analog/digitale Schaltungen Guidelines für Überprüfung von elektronischen Schaltungen Aufbau und Evaluierung eines Biosignal-Verstärkers Vorkenntnisse Grundlagen in Elektronik Messtechnische Grundkenntnisse Literatur ) Glisson TH (2011), Introduction to Circuit Analysis and Design, Springer Netherlands, ISBN: 978-90-481-9442-1 ) Mulukutla SS (2001), Introduction to Electrical Engineering, Oxford University Press, ISBN: 978-0195136043 Vorlesung - Handouts Leistungsbeurteilung Die Beurteilung besteht aus 25% Hausübung und 75% Abschlussprüfung, wobei jeder Teil positiv absolviert werden muss.
Gaitanalysis (GTA) English / LAB	Englisch	LAB	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der messtechnisch unterstützten Bewegungsanalyse sowie Analyse von: - Messdaten - Videoanalyse - Haltungsanalyse - Ergonomie - Muskelaktivität - Interpretation von videosynchronen Messdaten Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Elektromyographie an der unteren menschlichen Extremität während der klinisch instrumentierten Ganganalyse zu erfassen und relativ zum Gangzyklus, hinsichtlich der Muskelaktivität zur on/off-Diskriminierung, zu analysieren. die plantare Druckverteilung mittels Innenschuhmesssystem (T&T medilogic) während einer Ganganalyse zu messen und aus diese Daten den maximalen Druck, On- und Offsetzeiten auszuarbeiten, darzustellen und zu interpretieren. planen und durchführen von videounterstützter 2D Ganganalyse sowie berechnen und darstellen von ausgewählten Gangparametern aus den ermittelten Markertrajektorien. Lehrinhalte Pedobarographie Videoanalyse 2DElektromyographie Vorkenntnisse Physik - Mathematik - Elektronik - Informatik - Mechanik Literatur Die EMG-Fibel, Peter Konrad Gait Analysis:Kirtley, C.: Clinical Gait Analysis: Theory and Practice Perry, J.: Gait Analysis: Normal and Pathological Function Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Neural Engineering (NEU) English / SE	Englisch	SE	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Im Fokus dieser Lehrveranstaltung liegen die Elektrophysiologie von stimulierbaren Nerven und Muskeln sowie deren elektrische Stimulation zur Wiederherstellung oder Verbesserung von defekten Körperfunktionen. Schaltungsdesign für relevantes elektronisches Equipment (z.B. Stimulatoren oder Biosignalverstärker) werden im Hinblick auf funktionelle elektrische Stimulation durchgenommen. Zusätzlich werden Lehrinhalte durch Hands-on Sessions vertieft, wobei Beispiele zur neuromuskulären Stimulierung und Messung der resultierenden myoelektrischen Signale durchgeführt werden. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Methoden zur Erfassung von Aktionspotentiale in erregbarem Gewebe zu beschreiben. Unterschiede zwischen funktioneller Elektrostimulation und Neuromodulation in Bezug auf Rückenmarkstimulation zu beschreiben. ein Stimulationsprotokoll (Parameter) zur Aktivierung von Muskeln und Nerven zu designen. elektronische Schaltungen für bioelektrische Signale zu simulieren und zu designen. transkutane funktionelle elektrische Stimulation für obere und untere Extremitäten zu beschreiben. bioelektrische Signale für neuroprothetischer Systeme, z.B. Gehirn-Computer-Schnittstelle zu beschreiben. Lehrinhalte Grundlagen der Elektrophysiologie von erregbarem Nerven- und Muskelgewebe elektrische Stimulation zur Wiederherstellung oder Verbesserung von defekten Körperfunktionen Schaltungsdesign für dazu benötigte elektronische Geräte, z.B. Stimulatoren, Biosignalverstärker praktische Anwendungen von funktioneller Elektrostimulation Hands-on-Sessions Vorkenntnisse Medizinische Elektronik, Funktionelle Anatomie & Physiologie, Systematische und topographische Anatomie, Biochemie und Molekularbiologie Literatur Malmivuo J and Plonsey R (1995), Bioelectromagnetism, Principles and Applications of Bioelectric and Biomagnetic Fields, Oxford University Press, New York (http://www.bem.fi/book/index.htm) Presentations slides as a pdf-document. Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Laborprotokolle) und Abschlussprüfung

5. Semester

Bezeichnung	Sprache	Lehrform	ECTS SWS
Berufskompetenz 2 (iM51) German / iMod	Deutsch	iMod	7.00 -
Englisch 5 (ENG) English / SE	Englisch	SE	2.00 2.00
Kurzbeschreibung Diskussion ethischer Konzepte im privaten, sozialen und beruflichen Umfeld; Analyse von realen ethischen Problemfällen und Filmen; Verfassung des Bachelor Thesis Abstracts aufbauend auf Niveau B2+ Methodik Seminar Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... grundlegende ethische Begriffe in englischer Sprache zu erläutern. sich zu Ethikfragen in einfachen Fällen eine rational begründbare Meinung zu bilden. ethische Fragestellungen in Fallstudien und Filmen zu analysieren. Abstracts bzw. kurze wissenschaftliche Arbeiten nach den vorgegebenen formalen und sprachlichen Kriterien zu gliedern und zu verfassen. Lehrinhalte Grundpositionen ethischer Urteilsbildung Vergleich unterschiedlicher Ethikansätze Fallstudien zur Analyse von Problemsituationen (Texte, Filme) Verantwortungsbegriff, Nachhaltigkeit Drei Phasen des Schreibprozesses Abstract vs. Kurzfassung Vorkenntnisse Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B2, Erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung des Vorsemesters Literatur Maderdonner, O. / et al (2014): Ethics, Skriptum Aktuelle Handouts und audiovisuelle Unterstützung Leistungsbeurteilung LV-immanent, d.h. aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben
Seminar Bachelorarbeit 1 (BA1) German / SE	Deutsch	SE	3.50 2.00
Kurzbeschreibung Studierende verfassen eine Literaturarbeit anhand der IMRAD Struktur und des Leitfadens „Bachelor Arbeit und Master´s Thesis“ der FHTW. Die Themenwahl und Forschungsfrage, basierend auf Inhalten des Curriculums erfolgt in Abstimmung mit dem FH-Betreuers/der FH-Betreuerin. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... selbstständig wissenschaftliche Literaturdatenbanken zu durchsuchen und Literatur passend zur jeweiligen Fragestellung auszuwählen. Eine wissenschaftliche Einleitung hinsichtlich der individuellen Forschungsfrage zu verfassen. Ergebnisse aus Fachliteratur hinsichtlich der Beantwortung der Forschungsfrage zusammenzufassen, passende Abbildungen auszuwählen und in wissenschaftlicher Weise zu beschriften. Die Ergebnisse hinsichtlich der Beantwortung der Forschungsfrage zu interpretieren. wissenschaftliche Literatur korrekt zu zitieren. Lehrinhalte Auswahl entsprechender Literatur aus Fachzeitschriften Verfassung einer ausführlichen wissenschaftlichen Arbeit anhand der IMRAD Struktur Diskussion der Arbeit mit dem Betreuer/der Betreuerin Vorkenntnisse Technische Fächer des Studiengangs Biomedical Engineering Literatur Einschlägige, wissenschaftliche Literatur aus Fachzeitschriften individuell nach Bachelor Thema Leistungsbeurteilung Beurteilung der Bachelorarbeit durch die FH-Betreuung
Writing Biomedical Research Papers 2 (BRP) German / SE	Deutsch	SE	1.50 2.00
Kurzbeschreibung Diese Lehrveranstaltung erörtert die Grundlagen des Verfassens wissenschaftlicher Berichte und Publikationen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... fachspezifische Literaturrecherche zu betreiben. einen wissenschaftlichen fachbezogenen Artikel zu lesen und anhand von Qualitätskriterien zu analysieren. eine wissenschaftliche Arbeit anhand der IMRAD-Struktur zu verfassen. eine andere wissenschaftliche Arbeit zu begutachten und einen kritischen Peer-Review zu schreiben. ein wissenschaftliches Poster zu erstellen. wissenschaftlich zu präsentieren. fachkundige Fragen zu einem Thema im Spezialisierungsfach zu stellen. Lehrinhalte Literaturrecherche Lesen Schreiben Begutachten Präsentieren Literatur Mimi Zeiger: Essentials of Writing Biomedical Research Papers, Mcgraw-Hill Higher Education, 2nd ed, 1999; Tim Skern, Writing Scientific English: A Workbook, UTB, 2009; Leitfaden und Vorlage Bachelorarbeit, engl\n/deutsch, siehe CIS Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Journal Club 30 %, Review 20 %, Präsentation 20 %, Mitarbeit 30 % - die Note auf die vorläufige Bakk-Arbeit zählt zu 50% zur Mitarbeitsnote) Anmerkungen Diese LV erstreckt sich über das 4. und das 5. Semester. Die Notenendvergabe findet am Ende des 5. Semesters statt. Alle Teile müssen positiv absolviert werden.
Management, Wirtschaft & Recht 2 (kM52) German / kMod	Deutsch	kMod	8.00 -
Betriebswirtschaftslehre (BWL) German / ILV	Deutsch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Der Kurs gibt eine Einführung in die Themen Betriebswirtschaftslehre, mit besonderem Fokus auf die Bereiche Rechnungswesen und Kostenrechnung. Methodik Vorlesung, Übung, Distance Learning Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Grundlagen der BWL zu erläutern, die Grundlagen des Rechnungswesens sowie das System der doppelten Buchhaltung zu beschreiben, einfache Buchungen durchzuführen, Kosten zu berechnen und Preise festzulegen, Finanzierungsentscheidungen auf Basis des erworbenen Wissens umzusetzen. Lehrinhalte BWL Rechnungswesen Kostenrechnung Betriebliche Finanzwirtschaft Literatur Wala/Groblschegg: Kernelemente der Unternehmensführung, Wien 2016,Linde Wöhe, Günter: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, in der aktuellen Fassung, Vahlen Schneider/Dobrovits/Schneider/Grohmann-Steiger, Einführung in die Buchhaltung im Selbststudium, Facultas Verlag, aktuelle Version Georg Zihr/Martin Paier: Kostenrechnung, Nitty Gritty, 2. Auflage, Sollenau 2016, grelldenk Wala, Thomas: Klausurtraining Kostenrechnung, Bookboon: London 2017 Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Ethik in Technik und Medizin (ETM) German / SE	Deutsch	SE	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung vermittelt den Studierenden Grundkenntnisse der Medizin- und Technikethik. Das Bewusstmachen der Relevanz ethischer Fragestellungen zu Medizin und Technik und deren ethischen Auswirkungen auf die Gesellschaft und das Trainieren ethischer Urteilsbildung und Argumentation stehen im Mittelpunkt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... ausgewählte Grundbegriffe und Grundpositionen der Technikethik (z.B. Formen technischen Handelns, Technikfolgeabschätzung) anhand einfacher Fallbeispiele zu erläutern. den Verantwortungsbegriff zu erklären und auf Situationen der beruflichen Praxis zu übertragen. die Schritte ethischer Urteilsbildung und Argumentation zu beschreiben und in Fallbeispielen aus der medizinisch-technischen Praxis anzuwenden. Lehrinhalte Grundpositionen ethischer Urteilsbildung Methoden ethischer Argumentation Verantwortungsbegriff Technikbegriff und normative Grundlagen Technischen Handelns Ingenieursethik und Technikfolgeabschätzung Codes der biomedizinischen Ethik Experimentieren mit Menschen und Tieren Ethische Argumentation in Ethikkommissionen Literatur Düwell, Marcus (2008): Bioethik. Methoden, Theorien und Bereiche, Stuttgart-Weimar Irrgang, Bernhard (2005): Einführung in die Bioethik, München Kress, Hartmut (2009): Medizinische Ethik. Gesundheitsschutz – Selbstbestimmungsrechte – heutige Wertkonflikte, Stuttgart Pöltner, Günther (2002): Grundkurs Medizin-Ethik, Wien Leistungsbeurteilung LV-immanent Leistungsbeurteilung (mit Erfolg teilgenommen) Anmerkungen Inhaltliche Abstimmung mit der Lehrveranstaltung "Englisch", in der ebenfalls medizinethische Themen behandelt werden.
Konfliktmanagement (KFM) German / SE	Deutsch	SE	1.00 1.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung vermittelt den Studierenden Kenntnisse über Konfliktverhalten und Konfliktmanagement im beruflichen Kontext. Neben theoretischen Grundlagen stehen vor allem die persönliche Reflexion und das Behandeln von Fallbeispielen im Mittelpunkt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die verschiedenen Stufen eines Konfliktes (z. B. nach dem Eskalationsmodell von Glasl) und den jeweiligen Umgang (z. B. Selbsthilfe, Moderation, Mediation) zu beschreiben. persönliche Grundmuster bzw. Konfliktlösungsstrategien (z. B. nach Schwarz) einzuordnen und Alternativen zu benennen. Konfliktsituationen zu analysieren und zu erläutern (z. B. „heiße“ und „kalte“ Konflikte, Ursachen, Betroffene). Lehrinhalte Ursachen und Eskalation von Konflikten Reflexion des persönlichen Konfliktverhaltens Konfliktarten und Konfliktdiagnose Literatur Glasl, Friedrich (2008): Selbsthilfe in Konflikten, 5. Auflage, Verlag Freies Geistesleben/Haupt, Stuttgart Haeske, Udo (2008): Team- und Konfliktmanagement, 3. Auflage, Cornelsen Verlag, Berlin Schwarz, Gerhard (2005): Konfliktmanagement, 7. Auflage, Gabler Verlag, Wiesbaden Leistungsbeurteilung LV-immanent Leistungsbeurteilung (mit Erfolg teilgenommen) Anmerkungen Falls bereits LV Kommunikation absolviert wurde, Verbindung zu Inhalten dieser Lehrveranstaltung herstellen.
Spezielle Rechtskunde (SRK) German / VO	Deutsch	VO	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Europäisches, internationales und österreichisches Medizinprodukte- und Arzneimittelrecht; sonstige forschungsrelevante Bereiche des Medizinrechts (Grundlagen des Medizinrechts; Gewebesicherheitsrecht, Stammzellforschung, Patentrecht) Methodik PowerPoint Präsentation, teilweise Gruppenarbeiten Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... grundlegende Fragestellungen der behandelten Rechtsgebiete zu bearbeiten Lehrinhalte MedizinprodukterechtArzneimittelrechtGrundlagen des MedizinrechtsStammzellforschungGewebesicherheits- und Blutsicherheitsrecht Vorkenntnisse Allgemeine Rechtskunde Literatur Vorlesungsunterlagen Ecker-Füszl-Renhardt-Semp: Medizinprodukterecht; Edition Juridica, Manz Verlag 2004; Vorlesungsunterlagen und Handouts, einschlägige Internetquellen Leistungsbeurteilung Multiple-Choice-Test
Vertiefungsrichtung 2 (kM53) German / kMod	Deutsch	kMod	15.00 -
Wahlmodul Cell & Tissue Engineering 2 (kM53C) German / kMod	Deutsch	kMod	15.00 -
Bioassays (BIA) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Bioassay als biologischer Assay eingegrenzt auf Zellen und Gewebe als biologisches System Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... das Prinzip, die Entwicklung und die Durchführung häufig eingesetzten in vitro Bioassays zu erklären und damit gewonnene Daten quantitativ auszuwerten. Bioassays und deren Auswertemethoden für spezielle Anwendungsfelder (z.B. Stammzellen, Molekulare Forensik, Immunologie, Lab-on-chip, Gen Expression) zu nennen und zu erläutern. für Fragestellungen im Bereich Cell & Tissue Engineering auf Bioassays basierende Lösungswege vorzuschlagen. Bioassays entsprechend der Vorgaben in Standard-Operation-Procedures (SOP) zu planen und deren Durchführung und Auswertung entsprechend der Richtlinien Good-Laboratory-Practice zu dokumentieren. Lehrinhalte Prinzipien von Bioassays Beispiele häufig eingesetzter in vitro Bioassays lab-on-chip Bioassays Umsetzen von SOPs Mitarbeit in Forschungsgruppen Real-time und quantitative PCR Bioassays für Stammzellen Bioassay in der Forensik Entwicklung von Immunoassays Vorkenntnisse Chemie, Biochemie, Zellkulturtechniken, Instrumentelle Analytik, Einführung in Cell & Tissue Engineering, Biostatistik, Morphologische Methoden Literatur Johnson, I. / Spence, M (2010): The Molecular Probes Handbook, Invitrogen 11. edition, Life Science Technologies Unterlagen der Lehrenden Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung
Cell Biology Laboratory (CBI) English / LAB	Englisch	LAB	4.50 3.00
Kurzbeschreibung Weiterführende Zellkulturtechniken mit Knochenkrebszellen, Primärzellen und Stammzellen, Mikroskopiertechniken, Färben und Analysieren von Zellproben, Bioassays und andere zellbiologische Methoden Methodik Labor Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Primärzellen mit Hilfe einer bestimmten Arbeitsanleitung zu isolieren. Stammzellen mit Hilfe von Medienbestandteilen zu differenzieren. einfache molekularbiologische und biochemische Methoden (z.B. Plasmidpräparation und Transfektion, RNA- Isolierung und ELISA) durchzuführen und auszuwerten. Zellproben für das REM vorzubereiten und unter Anleitung im REM zu analysieren. unter Anleitung Zell-Analysen am FACS-Gerät durchzuführen. Zellen mit verschiedenen Methoden zu färben und mikroskopische Bilder (Licht- und Fluoreszenzmikroskop) anzufertigen. unter Anleitung eine RTqPCR durchzuführen und die Ergebnisse zu interpretieren. Lehrinhalte Weiterführende Zellkulturtechniken Isolierung von Primärzellen Differenzierung und Färbemethoden von Stammzellen Transfektion Fluoreszenzmikroskopie Rasterelektronenmikroskop (REM) Durchflusszytometrie (FACS) Enzyme Linked Immunosorbent Assay (ELISA) Polymerase-Kettenreaktion (PCR) Vorkenntnisse - Biochemie - Zellkultur - Bioassays - Morpholosche Methoden Literatur Skriptum/Unterlagen bereitgestellt in moodle (web-based learning tool) Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Antestate zu Beginn der jeweiligen Laboreinheit (20%), aktive Mitarbeit (20%), Laborprotokolle (60%)) Anmerkungen Die Unterrichtseinheiten beginnen pünktlich. Die StudentInnen werden ersucht sich zeitgereicht vor Beginn der Lehrveranstaltung im Lehrsaal einzufinden. Ein verspätetes Erscheinen oder vorzeitiges Verlassen der Lehrveranstaltung wird als "Nicht anwesend" für die gesamte Lehrveranstaltung gewertet. Studierende müssen vorbereitet in die Laborstunden kommen (dh sie müssen die Unterlagen vor der Einheit lernen und ev. erforderliche Berechnungen von Konzentrationen, Zellzahlen oder Volumina mitbringen)
Morphological Methods (MME) English / ILV	Englisch	ILV	4.50 3.00
Kurzbeschreibung Kenntnis mikroskopischer Methoden und deren Anwendung Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die grundlegenden Prinzipen der Mikroskopie zu erklären. die häufig eingesetzten Licht- bzw. Elektronenmikroskopischen Techniken mit ihren jeweiligen Vor- und Nachteilen zu erklären. Problemstellungen aus der Mikroskopie zu analysieren, die zur Verfügung stehenden Möglichkeiten zu prüfen, und einen Lösungsweg vorzuschlagen. Methoden zur Probenpräparation und zu deren Charakterisierung (z. B.: Routinefärbungen, Immunhistochemie) zu erklären und Anwendungen sowie mögliche Probleme dieser Methoden zu erläutern. Lehrinhalte Grundlagen der Mikroskopie Methoden in der Lichtmikroskopie (z.B. Hellfeld, Phasenkonstrast, Differentieller Interferenzkontrast, Fluoreszenz) und Präparationsverfahren (z.B. Immunhistochemie) Methoden der Elektronenmikroskopie (Transmissions- und Rasterelektronenmikroskopie) und Präparationsverfahren (Negativ-Kontrastierung, Cryo-Methoden, Ultra-Dünschnitt) Rasterkraftmikroskopie Vorkenntnisse - Physik - Chemie - Zellkulturtechniken - Mathematik Literatur Hoppert, M. Microscopic Techniques in Biotechnology. Wiley-VCH, Weinheim, 2003 J.A. Kiernan: Histological and Histochemical Method, Theory and Practice, 4th edition, 2008 Lang G.: Histotechnik, Praxislehrbuch für die Biomedizinische Analytik, 2. Auflage, 2013 Lottspeich F., Zorbas H. Bioanalytik. Spektrum Akadem. Verlag GmbH, Heidelberg, Berlin 1998 Leistungsbeurteilung Schriftliche Abschlussprüfung Anmerkungen Web-basierter Trainingskurs: http://www.ammrf.org.au/myscope/
Tissue Engineering (TE) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Die Grundlagen aktueller Themen im Tissue Engineering Bereich werden von fachkundigen Lektoren präsentiert. Aktuelle Ergebnisse aus der Fachliteratur zu diesen Themenbereichen werden von Studierenden vorgetragen und anschließend gemeinsam diskutiert. Methodik Vorlesungen und Präsentationen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... aktuelle Themen im Tissue Engineering (TE) Bereich zu nennen und die Grundlagen dazu zu erklären. Resultate von wissenschaftlichen Artikeln zu präsentieren und zu diskutieren. relevante Vorgänge in Zellen und die Möglichkeiten diese zu beeinflussen zu beschreiben. epigenetische und gentherapeutische Veränderungen an Zellen anzugeben Bioreaktoren schematisch darzustellen und die Abläufe zu erklären die Funktion, den Einfluss auf Zellen, sowie die Vor- und Nachteile von Biomaterialen aufzuzählen Lehrinhalte Epigenetik Mikrofluidik Humanisierte in vivo Modelle Gentherapie Zellbewegungen Bioreaktoren Biomaterialien Vorkenntnisse Einführung in Cell & Tissue Engineering, Biochemie & Molekularbiologie, Instrumentelle Analytik, Klinische Medizin und Biomedizinische Technik Literatur Folien und Fachliteratur bereitgestellt im CIS Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung (Präsentationen, Teilnahme an Diskussionen, Mitarbeit (30%) und schriftliche Abschlussprüfung(70%))
Wahlmodul Medical & Hospital Engineering 2 (kM53M) German / kMod	Deutsch	kMod	15.00 -
Biological Signals and Medical Sensors 2 (BSMS) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Entsprechend dem Gedanken eines "Capstone Design Courses" werden in dieser LVA die gesamten bisher erworbenen Kenntnisse im Bereich der Physik, Elektronik und Messtechnik eigenverantwortlich und praktisch umgesetzt. Aufbauend auf der ersten Version des Schaltungsentwurfs aus der LVA BSMS1 wird getestet und eine verbesserte Version erarbeitet und dokumentiert. Der daraus resultierende Entwurf soll für Laborarbeiten geeignet sein und als Inspiration für weitere Arbeit dienen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... elektronische Schaltungen zur Biosignalverabeitung zu simulieren und zu entwerfen. elektronische Schaltkreise experimentell aufzubauen und mit modernen Messgeräten zu überprüfen und zu charakterisieren. Prototypen mit CAD/CAM Werkzeugen anhand von konkreten Aufgabenstellungen zu konstruieren. Lehrinhalte Projektarbeit Vorkenntnisse - Medizinische Elektronik - Medizinelektroniklabor - Medizinische Physik - Grundlagen der medizinischen Messtechnik - Schaltungsdesign - CAD / CAM Kenntnisse Literatur Tietze-Schenk (2012): Halbleiter- Schaltungstechnik, Springer Verlag Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung Anmerkungen Setzt BSMS 1 fort
Human-Computer Interaction (HCI) English / ILV	Englisch	ILV	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Diese Lehrveranstaltung vermittelt die Grundlagen der Mensch-Maschine Interaktion sowie Herausforderungen bei der Gestaltung technischer Geräte in medizinischen Anwendungsbereichen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Usability-Definitionen entsprechend ISO bzw. ausgewählter ExpertInnen zu erläutern. Discount Usability-Methoden zu nennen, deren Funktionsweise zu erläutern und diese im medizinischen Umfeld anzuwenden. Vor- und Nachteile von Probanden- bzw. Experten-Methoden aufzuzeigen. Lehrinhalte Grundlagen des Interaction Designs Anwendung von Usability-Heuristiken iteratives Prototyping (u.a. Balsamiq Mockups, Axure, iRise, Microsoft Expression Blend) Personas, Normen und Standards der Gebrauchstauglichkeit medizinischer Geräte UX-Design-Guidelines und –Patterns Usability Test medizinischer Systeme Literatur Powerpoint Folien Dan Saffer: Designing for Interaction (ISBN-13: 978-0321432063) Russ Unger and Carolyn Chandler: A Project Guide to UX Design (ISBN-13: 978-0321607379) Jeff Johnson: GUI Bloopers 2.0 (ISBN-13: 978-0123706430) Jakob Nielsen and Hoa Loranger: Prioritizing Web Usability (ISBN-13: 978-0321350312) Michael Wiklund, Jonathan Kendler and Allison Strochlic: Usability Testing of Medical Devices (ISBN-13: 978-1439811832) Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Übungen in Kleingruppen, Präsentation von Übungsbeispielen) und Abschlussprüfung
Medical and Hospital Equipment (MHE) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Diese Integrierte Lehrveranstaltung gibt den Studierenden einen Überblick über komplexe Verfahren und Therapiegeräte anhand von Beispielen aus der Herz-, Lungen- und Kreislauf-Medizin, und anhand einer Übung praktische Erfahrung zur Bedienungssicherheit (Usability) der Mensch-Maschine-Schnittstelle. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die wichtigsten Aspekte der Blutkompatibilität darzustellen und kritische Punkte bei der Konstruktion von blutkontaktierenden Bauteilen zu ermitteln. die Verfahren der Dialyse, Hämofiltration, Peritonealdialyse und Apherese zu beschreiben und in ihren Anwendungsgebieten zu vergleichen. die Funktionsweise von Oxygenatoren und Herz-Lungen-Maschinen zu beschreiben, sowie die notwendigen Alarmfunktionen und möglichen Nebenwirkungen zu begründen. moderne Mehrfunktionsschrittmacher zu beschreiben und und für die unterschiedlichen Anwendungsfälle auszuwählen. den Aufbau von Respiratoren darzustellen, sowie die Funktionsweise und möglichen Fehlfunktionen der einzelnen Komponenten zu diskutieren. die Funktionsweise von externen Defibrillatoren zu erklären und die durch sie entstehenden potentiellen Gefährdungen und Einflussnahmen auf andere medizintechnische Geräte zu ermitteln. Verfahren zur Optimierung der Bedienungssicherheit in konkreten Beispielen anzuwenden. Lehrinhalte Aspekte der Blut-Kompatibilität medizinischer Geräte Technologien und Geräte für Blutreinigung und Apherese Herz-Lungen-Maschine und extrakorporale Membranoxygenation Lungenmechanik, Beatmungsgeräte und Lungen-Unterstützung Komplexe Herzschrittmacher (Defi-Schrittmacher, Mehrkammersysteme, Resynchronisations- und De-Remodellingverfahren) Defibrillatoren Usability-Optimierung in Medizinischen Geräten (Übung) Vorkenntnisse - Anatomie und Physiologie von Herz, Lunge und Kreislauf (Überblick) - ILV EHLC vom 4. Semester Literatur Oertel H, Ruck S: Bioströmungsmechanik, Vieweg 2012; Bronzino R, Patterson J: Handbook of Biomedical Engineering, CRC 2015 Tschaut RJ (Hrsg): Extrakorporale Zirkulation in Theorie und Praxis, Papst 2005 Kay PH, Munsch CM: Techniques in extracorporeal circulation, Arnold 2004 Boltz A, Urabszek W: Technik in der Kardiologie, Springer 2002 Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung (Seminararbeit 20%, Schriftliche Prüfung 80%, beide müssen positiv sein)
Nuclear Medicine and Radiation Therapy (NMRT) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Grundlagen, Methoden und klinische Anwendungen der Nuklearmedizin und Strahlentherapie (Radioonkologie). Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... das Prinzip der Tracerkinetik zu erklären. die geeignete nuklearmedizinische Methode zur Erfassung bestimmter Organfunktionen zu identifizieren. Für und Wider für den Gebrauch verschiedener diagnostischer Geräte zu erklären. Vorteile und Probleme der Radionuklidtherapie zu identifizieren. Lehrinhalte Physikalische Gerätegrundlagen Prinzipien der Messtechnik Umgang mit offenen radioaktiven Isotopen Grundlagen der Radiopharmakologie (Qualitätskontrolle) Produktion von Radioisotopen (Reaktor, Zyklotron, Generator) diagnostische Anwendung konventionelle Szintigraphie Positronenemissionstomographie Hybridtechniken (SPECT/CT, PET/CT, PET/MR) Zellmarkierung Tumordiagnostik Entzündungsdiagnostik Sentinelmarkierung Therapie mit Radionukliden Strahlenschutz Vorkenntnisse - Molekularbiologie - Anatomie - Strahlenphysik Literatur European Journal of Nuclear Medicine (wird in Auszügen zur Verfügung gestellt) - Diagnostic Nuclear Medicine (DI.Hamiton) - Nuklearmedizin (Schicha;Schober) - Grundlagen der Strahlentherapie (Richter; Feyerabend) Diagnostic Nuclear Medicine (DI.Hamiton) - Nuklearmedizin (Schicha;Schober) - Grundlagen der Strahlentherapie (Richter; Feyerabend) Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung Anmerkungen Kooperiert mit / aufbauend auf physikal. Teil der LV von Dr.Wolff / Dr.Blaickner / Strahlenschutz Dr.Geringer
Photonics in Biomedical Engineering (PBI) English / ILV	Englisch	ILV	1.50 1.00
Kurzbeschreibung Grundlagen der Matrixmethode zur Analyse paraxialer Optiken: Theorie, Rechenpraxis und Laborübungen Grundlagen softwareunterstützter Simulation von optischen Systemen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Grundlagen der Matrixmethode zur Analyse paraxialer Optiken zu erklären (inkl. Matlab). paraxiale optische Systeme mittels der Matrix-Methode zu analysieren. Messergebnisse am mechanischen Augenmodell mit den Resultaten der Simulation zu vergleichen. Messergebnisse eines dicken Linsen Messsetups auszuwerten und mit Simulationen und Berechnungen zu vergleichen. Grundlagen der Mikroskopie zu verstehen, Vergrößerung und Auflösungsvermögen zu berechnen und zu simulieren. Lehrinhalte Matrixmethode der paraxialen Optik Vorkenntnisse Medizinische Physik, Mathematik, Statistik Literatur E.Hering and R.Martin (2006) ∙ Photonik - Grundlagen, Technologie und Anwendung ∙ Springer Verlag Leistungsbeurteilung Kreuzerlübung, Laborprotokoll
Radiation Protection (RP) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Ausbildung in den Grundlagen und Methoden zum Schutz vor ionisierender Strahlung in der Medizin (Nuklearmedizin, Strahlentherapie), sowie die entsprechenden rechtlichen Grundlagen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die physikalischen Grundlagen der Strahlenphysik in der Medizin erklären zu können. zu erklären, welche Dosisbegriffe im Strahlenschutz relevant sind. das Grundprinzip im Strahlenschutz (ALARA-Prinzip) sowie seine praktische Umsetzung erklären. Strahlenschäden zu kategorisieren und die entsprechenden strahlenbiologischen Vorgänge zu beschreiben. ein Strahlenschutzmessgerät zu bedienen und können die Funktionsweisen erklären. die Aufgaben und Pflichten eines Strahlenschutzbeauftragten zu benennen. die rechtlichen Abläufe bei Bewilligungsverfahren zu erklären. als Strahlenschutzbeauftragten in der Medizin gem. AllgStrSchV § 41 tätig zu werden, wobei dazu noch eine entsprechende Spezielle Ausbildung zu absolvieren ist. Lehrinhalte Grundlagen der Kernphysik einschließlich der Physik ionisierender Strahlen Strahlenquellen Grundlagen der Strahlenbiologie Strahlenschäden, Vorbeugung und Erkennung Dosimetrie Grundlagen des Strahlenschutzes Rechtsvorschriften auf dem Gebiet des Strahlenschutzes Messgeräte Ärztliche und physikalische Kontrolle Strahlenunfälle, Erste Hilfe Übungen: Handhabung von Geräten zur Personen- und Ortsdosisbestimmung einschließlich der Verwendung von Prüfstrahlern Vorkenntnisse Vorlesung Radiation Physics Literatur Die verwendeten Power Point Präsentationen werden den Studenten zur Verfügung gestellt. Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung (Multiple Choice) Anmerkungen Das Praktikum findet am Campus Seibersdorf statt. Schwangere können an den praktischen Übungen nicht teilnehmen (Zutritt zu Strahlenbereichen lt. AllgStrSchV verboten) und können somit kein Zeugnis (Grundausbildung zum Strahlenschutzbeauftragten) erwerben!
Wahlmodul Medical Imaging & Data Engineering 2 (kM53I) German / kMod	Deutsch	kMod	15.00 -
Application of Medical Imaging and Data Engineering (AMIDE) English / ILV	Englisch	ILV	4.50 3.00
Kurzbeschreibung Diese LV soll den ersten konkreten Einblick in die "Welt der medizinischen Informatik" erweitern. Anhand von Projekten werden aktuelle Problemstellungen erarbeitet und Programme erstellt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... selbständig Software für das Gesundheitswesen zu entwickeln, die die Services des Gesundheits- Informations- Netzes (GIN, Österreichisches eCard System, elektronische Versicherungskarte) verwendet. Datenbankwananwendungen für das Gesundheitswesen zu entwickeln. die Arbeit in Projekten zu dokumentieren. Lehrinhalte Softwareentwicklung in Projekten im Gesundheitswesen IHE und Basisstandards C# Programmierung Österreichische eCard Infrastruktur, Gesundheitsinformationsnetz GIN, Anwendungen Vorkenntnisse Kenntnisse der Programmierung (C#, ...), Grundkenntnisse zu GIN, eCard und Datenbankanwendungen Literatur Siehe Download und Semesterplan Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung Anmerkungen Baut auf "Medical Data Engineering" im BBE4 auf; setzt optional die Projekte aus diesem Kurs fort.
Bioinformatics (BIN) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Der Kurs gibt eine Einführung in bioinformatische Arbeitsweisen und Methoden. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die Themenfelder der Bioinformatik zu benennen. die präsentierten Algorithmen zu beschreiben und anzuwenden. die geläufigsten biologischen Datenbanken zu bearbeiten und können Daten mittels computergestützter Methoden extrahieren. Lehrinhalte Biologische Datenquellen Bioinformatik-Algorithmen Vorkenntnisse Grundlagen der Programmierung Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung und Abschlussprüfung
Mobile Computing in Medical Imaging and Data Engineering (MCMID) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung In diesem Fach werden die Grundlagen der Programmierung für Android Endgeräte (Mobiltelefone und Tablets) theoretisch vorgebracht und das Erlernte in Übungsaufgaben und kleinen Projekten umgesetzt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... den Aufbau von Android Projekten und den Activity Lifecycle zu erklären. einfache GUIs zu erstellen und deren Handhabung zu erklären. externe Apps vom Code aus zu starten sowie Informationen zwischen unterschiedlichen Threads auszutauschen. Lehrinhalte Grundlagen über Androidprogrammierung (Activity Life-cycle, Programmaufbau) Darlegung der unterschiedlichen Möglichkeiten des GUI Designs Kommunikation zwischen den verschiedenen Programmteilen und externen Applikationen Vorkenntnisse Objektorientierte Programmierung (Java von Vorteil) Literatur Developer.andriod.com Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Bewertung von Übungen und Projekten sowie der Mitarbeit während der LV) Anmerkungen Eigener Rechner wird benötigt!! Android Gerät ist nicht notwendig – hat jedoch Vorteile
Signal Acquisition and Analysis (SAA) English / ILV	Englisch	ILV	4.50 3.00
Kurzbeschreibung - Erfassung körperelektrischer Signale (EKG, EEG, EMG) und deren Verarbeitung - Computergestützte Auswertung uns Analyse medizinischer Daten Methodik Signalanalyse: Presentation von Programmcode für ausgewählte Problemstellungen, Individuelles Arbeiten an Aufgaben, Diskussion in Kleingruppen Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... verschiedene Schrittstellen und Protokolle (Bluetooth, seriell, i2c, ..) richtig anzuwenden. die erhaltenen Biosignale zu analysieren, darzustellen und auszuwerten. im „klinischen Umfeld“ Biosignale softwaretechnisch sinnvoll zu verarbeiten. Lehrinhalte Datenerfassung von Biosignalen Computer Interfaces Dokumentation von MATLAB Software Verwaltung von Daten in MATLAB, Arbeiten mit Datenbanken Signale im Zeit und Frequenzbereich (FFT, sFFT) Visualisierung von medizinischen Daten mit MATLAB Vorkenntnisse Grundlagen in Programmierung und Elektronik Literatur Skripten zu den präsentierten Demo-codes werden im CIS zur Verfügung gestellt Semmlow, J.L. (2004): Biosignal and Biomedical Image Processing: MATLAB Based Applications, Taylor & Francis Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Seminar- bzw. Projektarbeiten, Software Dokumention)
Wahlmodul Rehabilitation Engineering 2 (kM53D) German / kMod	Deutsch	kMod	15.00 -
Ambient Assisted Living and Communication Technologies (AAL) English / SE	Englisch	SE	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Die Lehrveranstaltung deckt zwei spezielle Bereiche innerhalb der "Assistierenden Technologien" (Rehabilitationstechnik) ab: • das umfassende Thema "Kommunikationstechnik für behinderte und alte Menschen (AAC = Alternative and Augmentative Communication). • die relativ junge Disziplin "AAL = Active and Assisted Living - AAL Vor der Beschäftigung mit diesen Spezialthemen werden Grundlagen der allgemeinen Kommunikation und Barrierefreiheit besprochen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... das in der Lehrveranstaltung erworbene Grundlagenwissen über Mensch-Mensch- und Mensch-Maschine-Kommunikation praktisch auf augmentative und alternative Kommunikationsformen für behinderte und alte Menschen anzuwenden. die Notwendigkeiten für die Verwendung von alternativen und augmentativen Formen der Kommunikation zu verstehen und die Kenntnisse jener Methoden, mit denen behinderungsbedingte Kommunikationsbarrieren überwunden werden können, in der Praxis anzuwenden. im Themenbereich AAL technische Konzepte für die Unterstützung älterer Menschen in deren vertrauter Wohnumgebung zu entwerfen und anzuwenden. Lehrinhalte Siehe "Semesterplan" im CIS. Vorkenntnisse Die für die Vorlesung erforderlichen Grundlagen zu Behinderung und Rehabilitation werden in der parallel laufenden LV "Rehabilitation Engineering and Neurorehabilitation" von Wolfgang Zagler und Nina Carina Juritsch angeboten. Literatur Ausführliche Präsentationsunterlagen zum Download (Bereitstellung aktuell einige Tage vor dem jeweiligen LV-Block). Leistungsbeurteilung Abschlussprüfung (Dauer max. 45 Minuten). Anmerkungen Vorlesung teilweise in Deutsch, teilweise in Englisch; Unterlagen in Englisch
Gaitanalysis Project (GAP) English / LAB	Englisch	LAB	3.00 2.00
Kurzbeschreibung In der LV werden Projekte selbstständig von den Studierenden zu selbst gewählten Themen im Rahmen der instrumentierten Ganganalyse und messtechnisch unterstützten Bewegungsanalyse in Kleingruppen bearbeitet und dokumentiert. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Kleingruppen-Projektarbeiten im Rahmen der instrumentierten Ganganalyse / messtechnisch unterstützten Bewegungsanalyse zu planen und zu entwickeln. selbstständig Messreihen in der instrumentierten Ganganalyse / messtechnisch unterstützten Bewegungsanalyse zu testen und durchzuführen. die bei den Messungen ermittelten Daten mit geeigneten Softwarepaketen zu analysieren und darzustellen. eine projektbezogene wissenschaftliche Arbeit (IMRAD-Struktur) unter Berücksichtigung der Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens zu verfassen. Lehrinhalte Messdaten Videoanalyse Haltungsanalyse Ergonomie Muskelaktivität Interpretation von videosynchronen Messdaten Vorkenntnisse Laborübung Gait analysis Literatur Gait Analysis:Kirtley, C.: Clinical Gait Analysis: Theory and Practice Perry, J.: Gait Analysis: Normal and Pathological Function Gehen verstehen - Ganganalyse in der Physiotherapie, Kirsten Götz Neumann - Benno M. Nigg und Walter Herzog (Eds.): Biomechanics of the Musculo-skeletal System - Anatomie und Biomechanik der Gelenke Bd. 1, 2, 3: J. Koebke Biomechanik: W. Nachtigall Anatomie und Biomechanik der Gelenke Bd. 1, 2, 3; Koebke J. Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Beurteilung des Projektfortschrittes – Abschlusspräsentation)
Modelling and Simulation (MOS) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Einführung, Grundbegriffe und Darstellungsformen zum Einsatz von Computersimulation im physiologischen, medizintechnischen Bereich wie z.B. Modelle zur Nerven- u. Muskelerregung sowie ihre Computersimulation (Finite Elemente, Tools zur Lösung dynamischer Modelle) sowie Struktur und Entwurf von Modellen zur Computersimulation. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Softwareapplikationen der Rehabilitationstechnik im Rahmen von Kleingruppen-Projektarbeiten zu planen, entwickeln, testen und letztlich zu präsentieren. Gewöhnliche Differentialgleichungen mit Hilfe von Matlab zu lösen. Modelle von stark vereinfachten Szenarien der Rehabilitationstechnik zu erstellen und mit numerischen Verfahren mittels Matlab zu lösen, analysieren und ggf. zu animieren. Lehrinhalte Kenntnisse und Fähigkeiten zur Darstellung von natürlichen Vorgängen mit Hilfe der Modellbildung und Simulation. Fertigkeiten im Umgang mit numerischer Mathematik sowie die Einschätzung vorliegender Ergebnisse. Vorkenntnisse - Mathematik 1 und 2 (Diskretisierung) Literatur Skriptum im Download Matlab Hilfe Femlab Hilfe Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Beurteilung des Projektfortschrittes und Abschlusspräsentation)
Prosthetics (PRO) English / ILV	Englisch	ILV	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Einführung in die Prothetik – Erklärung und Darstellung der medizinischen und orthopädietechnischen Grundbegriffen der Prothetik Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... Amputationsursachen und Amputationslevel zu benennen. Verschiedene Versorgungsmöglichkeiten zu beschreiben. Materialien für Prothesen und Orthesen auszuwählen. Orthopädische Produkte und deren Spezifikationen zu beschreiben. Lehrinhalte Amputationsursachen Darstellung des Versorgungsprozesses Amputationslevel Materialien in der Orthopädie-Technik Mechanik und Biomechanik in der Orthopädie-Technik Versorgungsmöglichkeiten bezogen auf Amputationslevel Schaftanbindung Vorkenntnisse Grundlagen der Anatomie Literatur Atlas of Amputations and Limb Deficiences (American Academy of Orthopedic Surgeons) Orthopädietechnische Grundlagen (Baumgartner/Botta) Leistungsbeurteilung Projektpräsentationen und Prüfung
Rehabilitation Engineering and Neurorehabilitation (REN) English / SE	Englisch	SE	3.00 2.00
Kurzbeschreibung Juritsch/Kotzian (14 Einheiten in Form einer Exkursion): Grundlagen, Konzepte, Anwendungen, Messsysteme sowie Therapien am Beispiel Neurolog. Rehabilitationszentrum NRZ Rosenhügel W.L. Zagler: (14 Einheiten Vorlesung am TW): Einführung in die Grundlagen und Methodik der Rehabilitationstechnik (Assistierenden Technologien) unter den Aspekten der Physiologie der Sinnesorgane (Sehen, Hören, Tastsinn) und der Besonderheiten, die beim alten Menschen zu beobachten sind. Daraus ergeben sich Notwendigkeiten und Möglichkeiten zur Realisierung von augmentativen und alternativen Mensch-Maschine-Schnittstellen für Menschen mit Behinderungen und alte Menschen (Gerontechnologie) Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... die nicht nur technische Ausstattung eines neurologischen Rehabilitationsbetriebes wiedergeben zu können, die häufigsten Defizite und Bedürfnisse der Patienten/-innen vor Ort Bescheid zu erläutern, sowie die Möglichkeiten einer Verbindung zur eigenen beruflichen Orientierung reproduzieren zu können. die Funktionen der menschlichen Sinnesorgane und auch häufig auftretende Schädigungen zu beschreiben, um geeignete technische Maßnahmen zur Kompensation von Ausfällen zu entwickeln. die mit dem Alterungsprozess typisch einhergehenden physiologischen Veränderungen wiedergeben zu können, um geeignete technische Maßnahmen zur Kompensation von solchen Ausfällen zu konzipieren. die Grundprinzipien von multimodalen Mensch-Maschine-Schnittstellen auch auf augmentative und alternative Anwendungen für behinderte und alte Menschen zu übertragen. Lehrinhalte Visuelle Wahrnehmung Auditive Wahrnehmung Taktile Wahrnehmung Altern Mensch-Computer-Schnittstelle Literatur Ausführliche Präsentationsunterlagen zum Download (Bereitstellung aktuell einige Tage vor dem jeweiligen LV-Block). Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung (Präsentationen) und Abschlussprüfung Anmerkungen Theorie und Praxis teilweise in Deutsch, teilweise in Englisch; Unterlagen in Englisch

6. Semester

Bezeichnung	Sprache	Lehrform	ECTS SWS
Berufspraktikum (iM61) German / kMod	Deutsch	kMod	30.00 -
Berufspraktikum (BP) German / SO	Deutsch	SO	25.00 0.00
Kurzbeschreibung Basierend auf dem im Studium erworbenen Wissen sammeln Studierende in einem 16 wöchigen Berufspraktikum in einer Firma oder Forschungseinrichtung Erfahrungen im Berufsleben. Konkrete Problemstellungen werden durch Studierende in der Berufspraxis unter Anleitung bearbeitet. Die Methoden und Ergebnisse des Berufspraktikums können in die Bachelorarbeit 2 einfließen. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... definierte Teilaufgaben in der betrieblichen Praxis selbständig zu lösen und die erforderliche Dokumentation durchzuführen. die im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten umzusetzen. die betriebliche Praxis hinsichtlich technischer, wirtschaftlicher und organisatorischer, sowie management- und persönlichkeitsrelevanter Aspekte zu reflektieren. ausbildungsrelevante Aufgabenstellungen mit wissenschaftlichen Methoden selbständig zu bearbeiten. Lehrinhalte Mitarbeit an einem betrieblichen Projekt selbständiger Erwerb von speziellem Fachwissen anhand praktischer Aufgaben, die unter Anleitung durchgeführt werden selbständige Durchführung einer Teilaufgabe Projektdokumentation Praktikumsbericht Präsentation der Ergebnisse während der Bachelor Prüfung Vorkenntnisse Curriculum des Studiengangs Biomedical Engineering. Literatur Einschlägige, wissenschaftliche Fachliteratur abhängig von der Thematik des Berufspraktikums Leistungsbeurteilung LV-Immanente Leistungsbeurteilung
Seminar Bachelorarbeit 2 (SBA) German / SE	Deutsch	SE	5.00 0.00
Kurzbeschreibung Studierende verfassen eine Literaturarbeit anhand der IMRAD Struktur und des Leitfadens „Bachelor Arbeit und Master´s Thesis“ der FHTW. Die Themenwahl und Forschungsfrage, basierend auf Inhalten des Curriculums erfolgt in Abstimmung mit dem FH-Betreuers/der FH-Betreuerin. Häufig wird die Forschungsfrage an Anlehnung an das Berufspraktikum entwickelt. Lernergebnisse Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ... einschlägige wissenschaftliche Literatur passend zur jeweiligen Fragestellung auszuwählen. eine wissenschaftliche Einleitung hinsichtlich der individuellen Forschungsfrage zu verfassen. Methoden, die im Berufspraktikum angewendet wurden/aus der Literatur auf wissenschaftliche und akkurate Weise zu beschreiben. eigene Ergebnisse und/oder Ergebnisse aus Fachliteratur hinsichtlich der Beantwortung der Forschungsfrage auf wissenschaftliche Art und Weise zu beschreiben und diese mit Abbildungen zu untermauern. eigene Ergebnisse und/oder Ergebnisse aus der Literatur auf wissenschaftliche Weise zu interpretieren und eine wissenschaftliche Diskussion zu verfassen. Lehrinhalte In Anlehnung an das Projekt des Berufspraktikums wird Literatur aus Fachzeitschriften ausgewählt, eine wissenschaftliche Seminararbeit anhand er IMRAD Struktur verfasst. Die Betreuung der Arbeit erfolgt durch FH und FirmenbetreuerIn. Vorkenntnisse Technische Fächer des Studiengangs Biomedical Engineering Literatur Einschlägige, wissenschaftliche Literatur aus Fachzeitschriften individuell nach Bachelor Thema Leistungsbeurteilung Beurteilung der Bachelorarbeit durch die FH-Betreuung Anmerkungen die Bachelorarbeit ist in Englisch zu verfassen

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Lehrveranstaltungen

1. Semester

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Anmerkungen

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2. Semester

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