Elektronik: Informationen zum Studium und seinen Lehrveranstaltungen

Einführende Lehrveranstaltung mit Schwerpunkt elementare Funktionen und komplexe Zahlen

Lehrinhalte

- Grundlagen: Logik und Mengenlehre
- Zahlenmengen
- Gleichungen und Ungleichungen, Äquivalenzumformungen
- Funktionen: Grundbegriffe
- Reellwertige Funktionen einer reellen Variablen: allgemeine Eigenschaften (Symmetrie, Periodizität, Monotonie, Beschränktheit, Stetigkeit, asymptotisches Verhalten)
- Graphen von Funktionen, Verschieben und Skalieren
- Umkehrfunktionen
- Elementare Funktionen: Polynomfunktionen, rationale Funktionen, Potenzfunktionen, Exponential- und Logarithmusfunktionen, trigonometrische Funktionen
- Komplexe Zahlen: Darstellung in kartesischer und Exponentialform, Rechenoperationen

Vorkenntnisse

Schulmathematik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- einfache mathematische Sachverhalte korrekt zu for
mulieren, symbolisch zu notieren bzw. symbolische Ausdrücke richtig zu interpretieren
- Gleichungen und Ungleichungen in einer Variablen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen zu lösen
- Graphen einfacher Funktionen (insbesondere verschobener und skalierter Varianten der elementaren Standardfunktionen) zu skizzieren
- grundlegende Eigenschaften von Funktionen rechnerisch und graphisch zu ermitteln
- Ausdrücke mit elementaren Funktionen durch Anwenden geeigneter Rechenregeln (z.B. trigonometrische Identitäten) korrekt umzuformen
- Rechenoperationen mit komplexen Zahlen in kartesischer und Exponentialform durchzuführen und geometrisch zu deuten

Leistungsbeurteilung

LV-Immanente Leistungsbeurteilung: Schriftliche Tests zur Mitte und am Ende des Semesters

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Papula, L. (2014): Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler Band 1, Springer Vieweg, 703 Seiten, ISBN-10: 3528942363
- Stingl, P. (2009): Mathematik für Fachhochschulen: Technik und Informatik, Hanser, 778 Seiten, ISBN-10: 3446420657
Lernunterlagen / Learning material:
- Sturm, Th. F. (2009): Mathematik 1, Vorlesungsskriptum der Universität der Bundeswehr München
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

In der Lehrveranstaltung werden die Funktionsweise und die Eigenschaften elektronischer Bauelemente dargelegt, sowie Simulationen einfacher Schaltungen durchgeführt.

Lehrinhalte

- passive elektronische Bauelemente
- aktive elektronische Bauelemente
- Datenblatt - Analyse
- Simulation einfacher analoger und digitaler Schaltungen
- Synthese und Analyse von Schaltungen

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- technische Dokumentationen zu erstellen
- aktive und passive elektronische Bauteile richtig einzusetzen
- elektronische Schaltungen zu simulieren
- Datenblätter zu analysieren

Leistungsbeurteilung

- Qualität der Übungsprotokolle
- Zwischentest

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Heinemann, R. (2007): PSPICE: Einführung in die Elektroniksimulation, Carl Hanser Verlag, 400 Seiten, ISBN-10: 3446426094
- Beetz, B. (2012): Elektroniksimulation mit PSPICE, Vieweg und Teubner Verlag, 406 Seiten, ISBN-10: 3834802387
- Tietze, U. / Schenk, Ch. / Gamm, E. (2012): Halbleiter – Schaltungstechnik, Springer, 1807 Seiten, ISBN-10: 3642310257
- Böhmer, E. (2009): Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg und Teubner Verlag, 506 Seiten, ISBN-10: 3834805432
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Zeitgemäßer Logikentwurf und Grundlagen der Computerarchitektur.

Lehrinhalte

• Grundlagen Digitaler Systeme
• Kombinatorische Logik
• Sequentielle Logik
• Automaten und State-Machines
• Integer Arithmetiksysteme
• Rechnerarchitektur für Mikrocomputer
• CPU-Modell
• Instruction Set Architecture
• Prozessorarchitekturen
• Speichermodelle

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Fundiertes Wissen über:

• Analyse, Synthese, Verhalten und Spezifikation von kombinatorischen digitalen Systemen
• Verhalten und Spezifikation von sequentiellen digitalen Systemen und finiten Zustandsmaschinen
• Architektur von Mikrocomputern
• Befehlssatzarchitektur eines minimalen Prozessormodells

Grundlegende Kenntnisse über:

• Integer-Arithmetik
• Synthese von sequentiellen digitalen Systemen
• Mikroprogrammierbare Komponenten
• Cache und Instruktions-Pipelining

Leistungsbeurteilung

Immanente Leistungsbeurteilung

Literatur

Literaturempfehlungen:

• Katz, Contemporary Logic Design
• Carpinelli, Computer Systems
• Organization & Architecture

Lernunterlagen:

• Studienbriefe

Praktischer Aufbau und experimentelle Evaluierung und Vermessung einfacher elektronischer Schaltungen mit modernen Messgeräten.

Lehrinhalte

• Sicherheitsanweisung, Laborordnung, Protokolle
• Gleichstromtechnik: Strom- u. Spannungsquellen, Labornetzgeräte, Ohm'sches Gesetz, Messung einfacher Netzwerke, Leerlauf- u. Kurzschlussversuch
• Messtechnik: Strom-, Spannungs- u. Widerstandsmessung mit Multimetern, Bestimmung von Messfehlern, Brückenschaltungen, Spannungskompensation
• Digitaltechnik: Gesetze der Schaltalgebra, KV-Diagramme, Rechenschaltungen, Flip-Flop, Finite Automaten, Auf/Abwärtszähler mit Inkrementaldrehgeber und Filterschaltung

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

• Erfahrung im Umgang mit Laboraufbauten
• Praktische Umsetzung theoretischer Grundlagen
• Handhabung von Messgeräten und Laborausrüstungen
• Präzisierung technischer Dokumentationen

Leistungsbeurteilung

• Einzelarbeit im Labor
• Kenntnisse der Skripten
• Qualität der Laborprotokolle

Literatur

• Skriptum zu jeder Laborübung
• Ulrich Tietze, Christoph Schenk u. Eberhard Gamm, Halbleiter - Schaltungstechnik, Springer
• Erwin Böhmer, Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg

Funktionsweise und Eigenschaften elektronischer Bauelemente sowie Simulation einfacher Schaltungen.

Lehrinhalte

• Bauelemente der Elektronik
• Simulation einfacher analoger und digitaler Schaltungen

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

• Know-How zum Erstellen einer technischen Dokumentation
• Verständnis über die Funktionsweise von elektronischen Bauelementen (Widerstand, Spule, Kondensator, Transistor, Diode, OPV, Komparator)
• Know-How zum Simulieren von Schaltungen mit SwitcherCADIII / Spice

Leistungsbeurteilung

• Qualität der Übungsprotokolle
• Zwischentest

Literatur

• Skripten auf den CIS-Servern der FH
• Robert Heinemann, PSPICE: Einführung in die Elektroniksimulation
• Bernhard Beetz, Elektroniksimulation mit PSPICE, Vieweg
• Ulrich Tietze, Christoph Schenk u. Eberhard Gamm, Halbleiter - Schaltungstechnik, Springer
• Erwin Böhmer, Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg

Die Lehrveranstaltung thematisiert die Grundlagen der Elektrotechnik, konkret die Gleichstromtechnik und die komplexe Wechselstromtechnik sowie ihre Anwendungen in elektronischen Schaltungen.

Lehrinhalte

- grundlegende Begriffe der Elektrotechnik
- Elektrische Quellen
- Ohmsches Gesetz
- Spannungsteiler, Stromteiler
- Kirchhoff'sche Gesetze
- Überlagerungssatz von Helmholtz
- Methode der Ersatzquellen
- Komplexe Wechselstromrechnung

Vorkenntnisse

Elementares Rechnen (Äquivalenzumformungen von Gleichungen, Rechnen mit Brüchen, Lösung von linearen Gleichungssysteme, Rechnen mit komplexen Zahlen), Differential- und Integralrechnung

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- grundlegende Begriffe wie z.B. elektrische Spannung, elektrischer Strom, ohmscher Widerstand zu erklären
- Methoden der Gleichstromtechnik (wie z.B. Spannungsteiler, Stromteiler, Kirchhoff‘sche Gesetze, Methode der Ersatzquellen,
Überlagerungssatz von Helmholtz) in der Analyse und Dimensionierung von elektrischen Schaltungen anzuwenden,
insbesondere Spannungen, Ströme und Werte von Wider
ständen zu berechnen
- die Methoden der komplexen Wechselstromtechnik (wie z.B. Rechnen mit komplexen Widerständen und Zeigern sowie Zeigerdiagramme) zur Berechnung von Scheitelwerten von Spannungen und Strömen sowie Phasenverschiebungen anzuwenden und die Werte von Widerständen, Induktivitäten und Kapazitäten in Schaltungen der Wechselstromtechnik zu dimensionieren

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Tests, Rechnen von Übungsbeispielen an der Tafel

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Weißgerber, W. (2013): Elektrotechnik für Ingenieure 1,Gleichstromtechnik und Elektromagnetisches Feld. Ein Lehr- undArbeitsbuch für das Grundstudium, Springer Fachmedien Wiesbaden, 439 Seiten, ISBN 978-3-8348-0903-2
- Weißgerber, W. (2013): Elektrotechnik für Ingenieure 2, Wechselstromtechnik, Ortskurven, Transformator, Mehrphasensysteme. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium, Springer Fachmedien Wiesbaden, 372 Seiten, ISBN 978-3-8348-1031-1
- Seidel, H.U. (2003): Allgemeine Elektrotechnik: Gleichstrom - Felder - Wechselstrom, Hanser Verlag, 296 Seiten, ISBN-10: 3446220909
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die AbsolventInnen erwerben detaillierte Kenntnisse über die elektrischen Grundlagen von Smart Homes und lernen die Anforderungen und relevanten Normen kennen. Sie können das Erlernte mittels aktuellen Tools umsetzen und in kleineren praktischen Aufbauten realisieren.

Lehrinhalte

Hausinstallationstechnik (Serien, Kreuz, Wechsel, Stromstoß Schaltungen)
Schutzeinrichtungen (Blitz-, Leitungs-, Personen, Geräteschutz)
EPlan
Normen
Installationsgrundlagen Bus-basierter Systeme (KNX)

Vorkenntnisse

keine

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, …
einfache Konzepte der Hausinstallationstechnik zu erklären und unter Einhaltung der Schutzmaßnahmen im Rahmen der Laborübung praktisch anzuwenden
Installationspläne zu lesen und zu interpretieren
Einfache Hausinstallationen nachzuvollziehen

Leistungsbeurteilung

Laborprotokoll inkl. Funktionsnachweis

Literatur

Boy H-G.; Elektro-Installationstechnik, Vogel Fachbuch, 2011
Seip G.;Elektrische Installationstechnik: Energieversorgung und -verteilung, Schutzmaßnahmen, Elektromagnetische Verträglichkeit, Publicis Publishing, 2000
Handbuch EPLAN Electric P8, Bernd Gischel

Im Rahmen des Labors werden praktische Aufbauten einfacher elektronischer Schaltungen mit modernen Messgeräten vermessen.

Lehrinhalte

- Sicherheitsanweisung, Laborordnung, Protokolle
- Gleichstromtechnik: Strom- u. Spannungsquellen, Labornetzgeräte, Ohm'sches Gesetz, Messung einfacher Netzwerke, Leerlauf- u. Kurzschlussversuch
- Messtechnik: Strom-, Spannungs- u. Widerstandsmessung mit Multimetern, Bestimmung von Messfehlern, Brückenschaltungen, Spannungskompensation, Filter
- Digitaltechnik: Gesetze der Schaltalgebra, KV-Diagramme, Rechenschaltungen, Flip-Flop, Finite Automaten, Auf/Abwärtszähler

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die theoretischen Grundlagen der Berechnung von Schaltkreisen praktisch anzuwenden
- einfache elektronische Schaltungen aufzubauen und zu analysieren
- den Ablauf der Übung zu dokumentieren
- Sicherheitsvorschriften eines Laborbetriebes zu benennen

Leistungsbeurteilung

- Einzelarbeit im Labor
- Kenntnisse der Skripten
- Qualität der Laborprotokolle

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Tietze, U. / Schenk, Ch. / Gamm, E. (2012): Halbleiter – Schaltungstechnik, Springer, 1807 Seiten, ISBN-10: 3642310257
- Böhmer, E. (2009): Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg und Teubner Verlag, 506 Seiten, ISBN-10: 3834805432
Lernunterlagen / Learning material:
- Laborblätter / Laboratory Notes and Guidelines

In diesem Seminar werden Kommunikationsformen erörtert und in verschiedenen Rollensituationen geübt.

Lehrinhalte

- Persönlicher Werdegang
- Situationen des Alltags
- Small Talk
- Diskutieren über Themen allgemeiner Relevanz
- Überzeugungsarbeit leisten

Vorkenntnisse

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B1+

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- in privaten Rollen im internationalen Kontext adäquat zu agieren
- berufliche Kontakte aufzunehmen und zu pflegen
- in beruflichen Situationen über Sprachgrenzen hinweg alle vier
sprachlichen Fertigkeiten erfolgreich einzusetzen

Leistungsbeurteilung

Die Benotung basiert auf:
- Anwesenheit
- Aktiver Teilnahme am Unterricht
- Positiver Absolvierung der Aufgaben

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe / Dedicated scripts and lecture notes

Einführung in das Programmieren in C.

Lehrinhalte

• Pre-Prozessor, Compiler, Debugger
• C Syntax
• ANSI-C Bibilothek
• Command-Line Argumente, File I/O, Dynamisches Speichermanagement, Rekursion, Pointer und Function Pointer
• Datastrukturen und Algorithmen: Verketete Listen, Bäume, Hash-Tabellen

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Die Studierenden sind in der Lage in C Aufgaben mittlerer Komplexität (~10k LoC), strukturiert umzusetzen.

Leistungsbeurteilung

LV-immanenter Prüfungscharakter und ggf. mehrere Teilprüfungen.

Literatur

• Brian W. Kernighan, The C Programming Language, Prentice Hall, p. 274, 1988.


• Zed Shaw, Learn C the Hard Way, Addison Wesley, p. 380, 2015.

Die Lehrveranstaltung bietet einerseits eine Einführung in das Programmieren in C und elaboriert andererseits grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen.

Lehrinhalte

Einführung in C:
- Variable, Datentypen, Deklarationen, Definitionen
- Kontrollanweisungen, Operatoren
- Funktionen und Funktionsaufrufe, Parameterübergabe
- Pointer und Function Pointer
- Datenstrukturen und dynamisches Speichermanagement
- Standard Input/Output und File-IO
- Funktionen der ANSI-C Bibliothek
- Pre-Prozessor Anweisungen
- Kommandozeilen Argumente
Einführung in Algorithmen und Datenstrukturen:
- Einfach und doppelt verkettete Listen
- Binäre Bäume
- Stacks
- Queues
- Hash-Tabellen

Vorkenntnisse

PC Grundkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Aufgaben in einfachere Detailprobleme zu zergliedern und diese abstrakt zu beschreiben
- Standard Input/Output Programme in C basierend auf der ANSIC Bibliothek modular (in mehrere Funktionen und aufgeteilt auf mehrere Dateien) zu programmieren
- Programme zu übersetzen, Syntaxfehler zu interpretieren und zu beheben
- semantische Fehler systematisch zu debuggen, zu analysieren und zu korrigieren
- Standard Algorithmen (verkettete Listen, Bäume, Stacks, Queues, Hash-Tabellen, etc.) für Problemstellungen auszuwählen sowie diese zu implementieren

Leistungsbeurteilung

mehrere Teilprüfungen

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Kochan, St. G. (2004): Programming in C, Sams Publishing, p. 576, ISBN-10: 0672326663
- Shaw, Z. (2015): Learn C the Hard Way, Addison-Wesley, p. 384, ISBN-10: 0321884922
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Grundlagen der speicherprogrammierbare Steuerungen

Lehrinhalte

Grundkenntnisse Automatisierungstechnick
Grundkenntnisse SPS Programmierung
Praktische Umsetzung von Steuerungen

Vorkenntnisse

Grundkenntnisse digitale Systeme

Lernergebnisse

Nach erfolgreichen Abschluss sind die Studierenten in der Lage Steuerungen für technische Prozesse (z.b: Fertigungsstrasse) zu entwerfen und mittels einer SPS umzusetzen.

Leistungsbeurteilung

Test
Projektarbeit

Literatur

Digitaltechnik (ISBN: 978-3-642-20871-3)
Automatisierungstechnik, Schaaf, Bernd-Dieter (ISBN: 3-446-16383-2)
SPS - Einführung in speicherprogrammierbare Steuerungen (ISBN: 3-8023-1890-0)

In dem Seminar werden verschiedene Aspekte der Teamentwicklung geübt und reflektierend analysiert.

Lehrinhalte

- Inhalte des Studiums und Organisation des Studienganges
- Grundlagen der Teamentwicklung
- Formulierung von Erwartungen
- Meine bevorzugte Rolle bzw. meine persönlichen Entwicklungspotentiale
- Teamregeln
- Zielvereinbarungen
- Informationsflüsse effizient gestalten bzw. aktiv entwickeln

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Feedback in der neuen Teamsituation anzuwenden
- eine aktive, reflektierende Rolle in ihrer neuen Strukturen einzunehmen (Teams, Organisationen, Studiengang)
- Teamregeln zu entwickeln und anzuwenden

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Franken, S. (2010): Verhaltensorientierte Führung – Handeln, Lernen und Diversity in Unternehmen, 3. Auflage, Verlag Gabler, Wiesbaden

Die Lehrveranstaltung behandelt das Analysieren und Dimensionieren von analogen Schaltungen.

Lehrinhalte

- Halbleiterdioden
- Bipolare Transistoren
- Feldeffekttransistoren: Funktionsweise, Kenndaten und Arbeitspunkteinstellung
- Spannungsstabilisierungsschaltungen
- Verstärkergrundschaltungen
- Differenzverstärker
- Operationsverstärker
- Oszillatoren

Vorkenntnisse

Grundlagen der Elektrotechnik und Elektronik.

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- analoge elektronische Schaltungen zu entwerfen
- analoge elektronische Schaltungen zu simulieren
- analoge elektronische Schaltungen zu analysieren
- die Auswahl von Bauelementen zu begründen
- Simulationsergebnisse zu interpretieren

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Tietze, U. / Schenk, C. / Gamm, E. (2012): Halbleiter – Schaltungstechnik, Springer, 1807 Seiten, ISBN-10: 3642310257
- Böhmer, E. (2009): Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg und Teubner Verlag, 506 Seiten, ISBN-10: 3834805432
- Heinemann, R. (2007): PSPICE: Einführung in die Elektroniksimulation, Carl Hanser Verlag, 400 Seiten, ISBN-10: 3446426094
- Beetz, B. (2012): Elektroniksimulation mit PSPICE, Vieweg und Teubner Verlag, 406 Seiten, ISBN-10: 3834802387
- Böhmer, E. (2009): Elemente der angewandten Elektronik, Vieweg, 506 Seiten, ISBN-10: 3834805432
- Jaeger, R. C. / Blalock, T. N. (2007): Microelectronic Circuit Design, McGraw-Hill, p. 1376,ISBN-10: 0073380458
- Reisch, M. (2006): Elektronische Bauelemente, Springer, 1517 Seiten, ISBN-10: 3540340149
- Sedra, A. S. / Smith K. C. (2003): Microelectronic Circuits, Oxford University Press, p. 1456, ISBN-10: 0195323033
- Seifart, M. (2003): Analoge Schaltungen, Verlag Technik, 656 Seiten,ISBN-10: 3341012982

Einführung in Differential- und Integralrechnung und elementare Konzepte der linearen Algebra

Lehrinhalte

Differentialrechnung:
- Definition der Ableitung und Ableitungsregeln
- Taylorapproximation
- Kurvendiskussion
Integralrechnung:
- bestimmte und unbestimmte Integrale
- Umkehrung der Kettenregel und Substitution
- partielle Integration
- Mittelwerte und Effektivwerte
- uneigentliche Integrale
Lineare Algebra:
- Matrizen und wie man damit rechnet
- Determinanten und inverse Matrizen
- Lineare Gleichungssysteme: Gauß- und Gauß-Jordan-Algorithmus, Cramersche Regel

Vorkenntnisse

Angewandte Mathematik 1

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Funktionen lokal durch Taylorpolynome zu approximieren und die Approximation graphisch zu veranschaulichen
- Funktionen in Bezug auf Wachstumsverhalten, Extremwerte, Krümmungsverhalten, Wendepunkte und asymptotisches Verhalten mit Hilfe der Differentialrechnung zu analysieren
- bestimmte und unbestimmte Integrale mit Hilfe von Standardmethoden (partielle Integration, Substitution) zu berechnen
- Mittelwerte und Effektivwerte von Funktionen (Signalen) über ein gegebenes Intervall zu bestimmen
- grundlegende Rechenoperationen (addieren, subtrahieren, multiplizieren, invertieren) mit Matrizen auszuführen
- lineare Gleichungssysteme systematisch (z.B. mit Gauß-Algorithmus) zu lösen

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Tests zur Mitte und am Ende des Semesters

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Papula, L. (2014): Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler Band 1, Springer Vieweg, 703 Seiten, ISBN-10: 3528942363
- Stingl, P. (2009): Mathematik für Fachhochschulen: Technik und Informatik, Hanser, 778 Seiten, ISBN-10: 3446420657
Lernunterlagen / Learning material:
- Sturm, Th. F. (2009): Mathematik 1, Vorlesungsskriptum der Universität der Bundeswehr München
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Praktischer Aufbau und experimentelle Evaluierung und Vermessung einfacher elektronischer Schaltungen mit modernen Messgeräten.

Lehrinhalte

• Funktionsgenerator und Oszilloskop
• Wechselstromtechnik
• OPV-Schaltungen: "Taktgenerator", Verstärker, Integrator, Komparator, Oszillator
• Messtechnik

Vorkenntnisse

• Elektroniklabor 1
• Gleich- und Wechselstromtechnik
• Digitale Systeme

Lernergebnisse

• Erfahrung im Umgang mit Laboraufbauten
• Praktische Umsetzung theoretischer Grundlagen
• Präzisierung technischer Dokumentationen

Leistungsbeurteilung

• Benotung der Einzelarbeit im Labor
• Kenntnisse der Skripten
• Qualität der Laborprotokolle

Literatur

Skriptum zu jeder Laborübung

Entwurf eigener Leiterplatten, welche sodann produziert und bestückt werden.

Lehrinhalte

- Einführung in Mentor Graphics PADS
- Entwurf von Leiterplatten
- Aufbau von Schaltungen

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Die Absolventen der Lehrveranstaltung können einfache Leiterplatten entwerfen und mit modernen EDA Werkzeugen designen. Sie/er ist vertraut mit den wichtigsten Designparametern und Regeln für den Entwurf von Leiterplatten.

Leistungsbeurteilung

Beurteilung der Projektarbeit.

Literatur

Skripten:
- Jürgen Händschke, Leiterplattendesign - ein Handbuch nicht nur für Praktiker, Leuze Verlag Bad Saulgau, ISBN 3-87480-219-1
- Jillek, Werner: Handbuch der Leiterplattentechnik; 2003; Leuze, ISBN 3-87480-184-5
- Rose, Michael, Leiterplattenentwurf; Heidelberg; Hüthig Verlag; 1992; ISBN 3-7785-2141-1
- Mark I. Montrose, Printed circuit board design techniques for EMC compliance: IEEE Press, 1996, ISBN 0780311310

Haustechnik behandelt die verschiedenen haustechnischen Anlagen, sowie deren Einfluss auf den Menschen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der Gebäudeautomatisation und deren Einfluss auf das Energiemanagement

Lehrinhalte

• Haustechnische Anlagen
• Gebäudeautomatisation
• Energieeffizienz
• Energieausweis

Vorkenntnisse

- - -

Lernergebnisse

• Sie besitzen grundlegende Kenntnisse über haustechnische Anlagen
• Sie besitzen Grundkenntnisse der Gebäudeautomatisation und deren Einfluss auf das Energiemanagement

Leistungsbeurteilung

Mündlich

Literatur

• Wosnitza, Hilgers (Hrsg.): Energieeffizienz und Energiemanagement ISBN 978-3-8348-1941-3 Springer Spektrum 2012


• Klaus Daniels: Gebäudetechnik, Ein Leitfaden für Architekten und Ingenieure; Oldenbourg Industrieverlag München vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich

Praktischer Aufbau und experimentelle Evaluierung und Vermessung elektronischer Schaltungen mit modernen Messgeräten.

Lehrinhalte

- Funktionsgenerator und Oszilloskop
- Wechselstromtechnik
- OPV-Schaltungen: "Taktgenerator", Verstärker, Integrator, Komparator, Oszillator
- Messtechnik

Vorkenntnisse

- Labor 1
- Gleich- und Wechselstromtechnik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die theoretischen Grundlagen der Berechnung von Schaltkreisen praktisch anzuwenden
- elektronische Schaltungen zu simulieren, aufzubauen und zu analysieren
- den Ablauf der Übung zu dokumentieren
- Sicherheitsvorschriften eines Laborbetriebes zu benennen

Leistungsbeurteilung

- Einzelarbeit im Labor
- Kenntnisse der Skripten
- Qualität der Laborprotokolle

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Tietze, U. / Schenk, Ch. / Gamm, E. (2012): Halbleiter – Schaltungstechnik, Springer, 1807 Seiten,ISBN-10: 3642310257
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

offene drahtgebundene und drahtlose Systeme der Gebäudetechnik

Lehrinhalte

(1) Anforderungen, Herausforderungen und Vor- und Nachteile vernetzter Installations-Bussysteme

(2) Geschichte, Protokoll Stack, physikalische Medien, Interoperabilität, Geräte und Konfiguration drahtgebundener Installations-Bussysteme (z.B. BACnet, KNX, LonWorks)

(3) Drahtlose Übertragung in Smart Homes

(4) Geschichte, Protokoll Stack, physikalische Medien, Interoperabilität, Geräte und Konfiguration drahtloser Installations-Bussysteme (z.B. Bluetooth, RFID, Z-Wave, EnOcean, KNXRF, ZigBee)

Vorkenntnisse

Installationstechnik, Haustechnik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...

(1) die grundlegenden Eigenschaften verbreiteter, offener Automationsnetze (z.B. KNX) zu erklären

(2) die Anforderungen an drahtgebundene und drahtlose Automationsnetze zu definieren

(3) die Anwendungsszenarien der gängigen offenen Automationsnetze der Smart Homes zu analysieren und die Vor- und Nachteile zu benennen

Leistungsbeurteilung

LV immanent

Literatur

(1) Merz, H. / Hansemann, T. / Hübner, C. (2009): Gebäudeautomation - Kommunikationssysteme mit EIB/KNX, LON und BACnet, 2., neu bearbeitete Auflage

(2) KNX Association (2006): Handbuch Haus- und Gebäudesystemtechnik, ZVEI, ZVEH, 5. überarbeitete Auflage

(3) Kastner, W. / Praus, F. / Neugschwandtner, G. / Granzer, W. (2011): KNX. B.M. Wilamowski and J.D. Irwin, editors, Industrial Electronics Handbook, volume 2: Industrial Communication Systems, chapter 42, pages 42-1 - 42-14. CRC Press, 2nd edition

(4) VDI 3813 (2015): Gebäudeautomation (GA) – Raumautomation

Einführung in die Grundprinzipien der Messtechnik und Sensorik sowie Diskussion elementarer Messsysteme und deren Anwendungen in der Sensorik zur Erfassung physikalischer Größen und der Darstellung als elektrische Größe.

Lehrinhalte

- Aufbau des SI Einheitensystems und davon abgeleitete Größen
- Funktionsprinzip von klassischen Messwerken, Messfehler
- Anwendung als Strom-, Spannungs- und Widerstandsmessgerät
- Physikalische Signale, elektronische Signale
- Elementare Methoden zur Gleichrichtung von Wechselgrößen und deren Verarbeitung
- Aufbau und Anwendung von OPVs
- Sensoren
- Analog-digital Wandler, Abtastung und Quantifizierung

Vorkenntnisse

Grundlagen der Elektrotechnik.

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Zusammenhänge und Begriffe der Messtechnik zu benennen
- Messgeräte anzuwenden
- Messaufbauten herzustellen
- zwischen deterministischen und stochastischen Signalen zu unterscheiden
- die Prinzipen der analog Digital Wandlung zu erklären
- messtechnische Vorgänge zu simulieren

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Prüfung und eigenverantwortliches Lernen; 50% der Übungsbeispiele sowie adäquate Präsentationen der Übungsbeispiele während der Übung sind Voraussetzung für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung. Negatives Abschneiden bei der Übung, beim Eigenverantwortlichen Lernen oder bei der schriftlichen Prüfung wird als negative Note gewertet.

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Bishop, O. (2007): Electronics and Circuits and Systems, Routledge, p. 384, ISBN-10: 0750684984
- Fraden, J. (2010): Handbook of modern sensors, Springer, ISBN: 978-1-4419-6465-6
- Sinclair, I. (2001):Sensors and Transducers, Newnes, p. 256, ISBN-10: 0750649321
- Tietze, U. / Schenk, Ch. / Gamm, E. (2012): Halbleiter – Schaltungstechnik, Springer, 1807 Seiten, ISBN-10: 3642310257.
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in die Modellierung von Signalen und ihre Verarbeitung durch lineare zeitinvariante Systeme. Die Schwerpunkte adressieren sinusförmige Signale und Schaltungen der Wechselstromtechnik, instationäre Vorgänge und Impulsformung sowie die Anwendung der Fourier Analyse zur Berechnung des Spektrums von Signalen.

Lehrinhalte

- Wiederholung und Vertiefung der komplexen Wechselstromrechnung
- lineare zeitinvariante Systeme, insbesondere Schaltungen der Wechselstromtechnik
- Übertragungsfunktion, Amplitudengang und Phasengang von Filterschaltungen, Grenzfrequenzen, Bandbreite, Güte
- Berechnung und Diskussion der Spannungs- und Stromverläufe bei instationären Vorgänge
- Fourier Analyse von periodischen und impulsförmigen Signalen
- Zeit-Bandbreite-Produkt

Vorkenntnisse

Gleichstrom und Wechselstromtechnik.

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Spannungen und Ströme in linearen zeitinvarianten Systemen zu berechnen sowie die Werte der elektronischen Bauelemente in linearen zeitinvarianten Systemen zu dimensionieren
- Übertragungsfunktion, Amplitudengang und Phasengang von Filtern zu berechnen und zu interpretieren
- Spannungs- und Stromkurven bei instationären Vorgängen zu berechnen
- Das Spektrum von periodischen Signalen und Impulsen zu berechnen

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Tests, Rechnen von Übungsbeispielen an der Tafel

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Beucher, O. (2011): Signale und Systeme: Theorie, Simulation, Anwendung, Springer-Verlag, 584 Seiten, ISBN-10: 3642202934.
- Beucher, O. (2011): Übungsbuch, Signale und Systeme, Springer-Verlag, 394 Seiten, ISBN-10: 3642211879.
- Seidel, H.-U. (2003): Allgemeine Elektrotechnik: Gleichstrom - Felder - Wechselstrom, Hanser Verlag, 296 Seiten, ISBN-10: 3446220909.
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung gibt eine Einführung in die systemnahe Programmierung, in die Netzwerkprogrammierung sowie die Erstellung von Applikationen mit grafischer Benutzerschnittstelle und trainiert all diese Themen anhand zahlreicher Programmieraufgaben.

Lehrinhalte

Organisation und Verwaltung von Linux/Unix
- Filesystem, Konfiguration, Systembefehle, Paketmanagement, Shell-Programmierung
Systemprogrammierung
- Überblick und Verwendung der wichtigsten POSIX System-Call Layer Funktionen
- IPC Mechanismen (Semaphore, Pipe, Message Queues, Shared Memory)
- Threading
Netzwerkprogrammierung
- Einführung in den TCP/IP Stack sowie die verschiedenen TCP/IP Server Architekturen
- Implementierung eines Spawning-Servers und einer zugehörigen Client Anwendung
GUI Applikationsprogrammierung
- Überblick über die wichtigsten Konzepte und Widgets eines modernen GUI Toolkits
- Design und Entwicklung einer eigenen GUI Anwendung nach den Maßstäben eines modernen User Interfaces

Vorkenntnisse

Solide C Kenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- ein Unix System aufzusetzen und zu verwalten
- systemnahe Anwendungen basierend auf einer POSIX Schnittstelle zu entwickeln
- verschiedene Möglichkeiten der Interprozesskommunikation und Synchronisation zwischen parallelen Tasks und Threads zu realisieren
- Server und Client TCP/IP Anwendungen zu entwerfen und zu implementieren
- Applikationen mit einer grafischen Benutzerschnittstelle basierend auf einem state-of-the-art GUI Toolkit zu entwerfen und zu realisieren

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Kerrisk, M. (2010): The Linux Programming Interface, No Starch Press, p. 1580, ISBN-10: 1593272200
- Hall, B. (2011): Beej's Guide to Network Programming, Jorgensen Publishing, p. 142
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes
- Zahlreiche Online-Tutorials / Various online resources and tutorials

In diesem Seminar werden technische Konzepte, Verfahren und deren Auswirkungen diskutiert und analysiert.

Lehrinhalte

- Unterscheiden von drei Hauptformen des Diskurses
- Abstimmung sprachlicher und inhaltlicher Komplexität auf die Zielgruppe
- Technikfolgenbeschreibung
- Beschreibung von technischen Prozessen mittleren Schwierigkeitsgrades
- Überzeugungsarbeit leisten
- Information vermitteln durch nachvollziehbare Beispiele aus der Literatur

Vorkenntnisse

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B1+

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- ein technisches Verfahren in englischer Sprache für die jeweilige Zielgruppe nachvollziehbar zu gliedern und zu beschreiben
- abstrakte technische Konzepte durch anschauliche Beispiele zu umschreiben und zu erläutern
- Texte der englischsprachigen Literatur zu analysieren und zu interpretieren.

Leistungsbeurteilung

- Anwesenheit
- Beteiligung an Diskussionen im Unterricht
- Qualität der Aufgaben
- Persönliche Weiterentwicklung der eigenen Englisch- & Kommunikationsfähigkeiten

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung vermittelt Techniken und Methoden des Zeit- und Selbstmanagements zur effektiven Arbeitsorganisation und systematischen Planung.

Lehrinhalte

- Persönliche Umsetzungsstrategien
- Persönliche Ziele
- Prinzipien des Zeit- und Selbstmanagements und Werkzeuge: z.B. Aktivitätsliste, Tagesplan
- Unterbrechungen, Störungen, Zeitdiebe

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- unter Anwendung verschiedener Methoden (z. B. ABC-Analyse, ALPEN-Methode) Aktivitäten begründet zu priorisieren und deren zeitlich Ablauf zu planen.
- persönliche Stressauslöser und Verhaltensmuster zu bezeichnen und Möglichkeiten zur Musterunterbrechung zu entwickeln und zu beschreiben.
- den Nutzen von Zielfestlegungen zu erklären und einen Zielkatalog (nach SMART) zu definieren

Leistungsbeurteilung

Reflexionspapier

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Seiwert, L. (2002): Life Leadership, Campus Verlag, 244 Seiten, ISBN-10: 3593367076
- Nussbaum, C. (2007): 300 Tipps für mehr Zeit: Soforthilfe gegen Alltagsstress. Von Perfektionismus bis Energieräuber, Gräfe und Unzer Verlag, 256 Seiten, ISBN-10: 3833807032
- Knoblauch, J. / Hüger, J. / Mockler, M. (2010): Ein Meer an Zeit: Die neue Dimension des Zeitmanagements, Heyne Verlag, 336 Seiten, ISBN-10: 3453601270

Grundlagen aus Signalanalyse und Differentialgleichungen

Lehrinhalte

- Vektoren und Vektorräume, Basen
- Skalarprodukte und Orthogonalität, Orthogonalbasen
- Fourierreihen
- Fouriertransformation
- Laplacetransformation
- Überblick über Typen von Differentialgleichungen
- Lösungsmethoden für einfache, insbesondere lineare gewöhnliche Differentialgleichungen und zugehörige Anfangswertprobleme
- Lösen von Anfangswertproblemen für lineare gewöhnliche Differentialgleichungen mit konstanten Koeffizienten mittels Laplacetransformation

Vorkenntnisse

Angewandte Mathematik 1 + 2

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Vektoren in orthogonale Komponenten zu zerlegen
- eine gegebene periodische Funktion in ihre Fourierreihe (reelle und komplexe Form) zu entwickeln
- Fourier- und Laplacetransformierte von Funktionen unter Verwendung von Tabellen und Transformationsregeln (Verschiebungssätze, Skalierungseigenschaften) zu ermitteln
- einfache gewöhnliche Differentialgleichungen und zugehörige Anfangswertprobleme durch Anwendung geeigneter Verfahren zu lösen

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Tests zur Mitte und am Ende des Semesters

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Papula, L. (2015): Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler Band 2, Springer, 827 Seiten, ISBN: 978-3-658-07789-1
- Stingl, P. (2009): Mathematik für Fachhochschulen: Technik und Informatik, Hanser, 778 Seiten, ISBN-10: 3446420657
- Timischl, W. / Kaiser, G.: Ingenieur-Mathematik 4, E. Dorner Verlag, 368 Seiten, ISBN 978-3-7055-0158-4
Lernunterlagen / Learning material:
- Sturm, Th. F. (2009): Mathematik 1, Vorlesungsskriptum der Universität der Bundeswehr München
- Sturm, Th. F. (2007): Mathematik für Ingenieure 3
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Dieses Seminar adressiert Teamarbeit, die verschiedenen Rollen in einem Team, und wie gemeinsam effizient an Zielen gearbeitet werden kann.

Lehrinhalte

- Kennzeichen und Erfolgskriterien von Teamarbeit
- Teamentwicklung
- Teamrollen
- Persönlichkeitsstrukturen im Teamprozess
- bevorzugte Rollen bzw. persönliche Entwicklungspotentiale
- Konstruktives Feedback in Konflikten

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Phasenmodelle der Teamentwicklung (z.B. Tuckman) zu erläutern und Interventionen für ihre eigene Praxis abzuleiten.
- Teamrollen (z B. Belbin) zu erklären und mit einfachen Praxisbeispielen zu identifizieren.
- Feedback in Teamkonflikten konstruktiv einzusetzen

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Haug, C.V. (2009): Erfolgreich im Team. Praxisnahme Anregungen für effizientes Teamcoaching und Projektarbeit, dtv-Verlag, p. 208, ISBN-10: 3423058420
- Niermeyer, R. (2011): Teams führen, Haufe-Lexware, p. 221, ISBN-10: 3648024558
- Van Dick, R. / West M. A. (2013): Teamwork, Teamdiagnose, Teamentwicklung, Hogrefe Verlag, p. 125, ISBN-10: 3801724816
- Werth, L. (2009): Psychologie für die Wirtschaft. Grundlagen und Anwendungen, Spektrum Akademischer Verlag, p. 528, ISBN-10: 3827425808

- praktischer Aufbau von mikroprozessor-basierten unterstützungstechnischen Lösungen
- Firmware- und Softwareprogrammierung

Lehrinhalte

- Löten und Zusammenbau von Elektronik-Modulen
- Mikrocontroller Firmware Entwicklung für USB HID
- Software Entwicklung in C++ mit GUI frameworks

Vorkenntnisse

C-Programmierung, Linux Grundkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- mikroprozessor-basierte Module für alternative Computerschnittstellen zu entwickeln und aufzubauen
- Software für die graphische Konfiguration dieser Lösungen am PC zu entwickeln

Leistungsbeurteilung

- LV-immanente Beurteilung (Umsetzung der praktischen Aufgaben)
- Beurteilung von Fernlehraufgaben

Literatur

Richard H. Barnett, Sarah Cox, Larry O'Cull: Embedded C Programming and the Atmel AVR Paperback – June 5, 2006
2nd edition, ISBN-13: 978-1418039592 ISBN-10: 1418039594

Grundlagen der Audiotechnik und Akustik

Lehrinhalte

- Analoge und digitale Signale
- Kenngrößen in der Audiotechnik
- Akustik
- Mikrophon
- Lautsprecher
- Verstärker
- Digitale Signalverarbeitung
- Speicherung von Audiosignalen

Vorkenntnisse

Elektronik Grundlagen

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Schaltungen der analogen Audiotechnik zu entwerfen
- Schaltungen der digitalen Audiotechnik zu entwerfen
- Definitionen der digitalen Signalverarbeitung und Akustik zu benennen und zu berechnen
- die Verarbeitung von Audio- Signalen zu simulieren
- Akustische Messungen durchzuführen

Leistungsbeurteilung

Abschließende Prüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Dickreiter, M. (2013): Handbuch der Tonstudiotechnik, De Gruyter, p. 1461, ISBN-10: 3110289784
- Lerch, R. / Sessler, G. / Wolf, D. (2009): Technische Akustik, Springer, p. 950, ISBN-10: 3540234306
- Orfanidis, S. (1995): Introduction to Signal Processing, Prentice Hall, p. 798, ISBN-10: 0132091720
- Pohlmann, K. (2010): Principles of Digital Audio, McGraw-Hill, p. 816, ISBN-10: 0071663460
Journals:
- AES, Journal of the Audio Engineering Society
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit grundlegenden Verfahren zur Datenkompression und Fehlerschutz-Codierung, im Speziellen mit den Schwerpunkten:
- Entropie-Codierung
- Lineare Block-Codes

Lehrinhalte

- Statistische Grundbegriffe (absolute, bedingte und Verbund-Wahrscheinlichkeit)
- Grundlagen der Informationstheorie (Informationsgehalt, Entropie, Markov-Quellen)
- Entropie-Codierverfahren (Huffman- und Arithmetische-Codierung)
- Pre-Coding (Lauflängen- und Viererbaum-Codierung)
- Codierung und Decodierung mit linearen Block-Codes (Generatormatrix, Prüfmatrix, Syndrom)

Vorkenntnisse

Mathematische Grundkenntnisse aus Statistik und linearer Algebra.

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Kenngrößen von Informationsquellen zu berechnen (z.B. Informationsgehalt, Entropie)
- eine binäre Codierung mit minimaler mittlerer Codewortlänge für Informationsquellen zu konstruieren
- Lineare Block-Codes zur Fehlererkennung und -korrektur anzuwenden

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Proakis, J. G. / Salehi M. (2007): Digital Communications, McGraw-Hill, p. 1150, ISBN-10: 0072957166
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Die Lehrveranstaltung vermittelt Know-How und Methoden des Entwurfs, der Implementierung und Verifikation digitaler integrierter Schaltungen und Systeme mittels der Hardwarebeschreibungssprache VHDL und FPGAs als Zieltechnologie.

Lehrinhalte

- Einführung in die Hardwarebeschreibungssprache VHDL
- Beschreibung von kombinatorischer und sequentieller Logik mit VHDL
- VHDL Coding Guidelines
- Verifikation digitaler Schaltungen und Systeme mittels eines industriellen Digitalsimulators
- Synthese und Implementierung digitaler Schaltungen und Systeme mittels industrieller Tools auf FPGA-Bausteinen als Zieltechnologie
- Abschlussprojekt

Vorkenntnisse

- Basiskenntnisse über digitale Schaltungen und Systeme (Boolsche Algebra, kombinatorische und sequentielle Logik, State-Maschinen)
- Grundlegendes Programmier-Know-How

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- einfache digitale Schaltungen und Systeme, bestehend aus kombinatorischer und sequentieller Logik, mit der Hardware Beschreibungssprache VHDL, unter Anwendung von Coding Guidelines zu entwerfen und zu codieren
- diese Systeme mittels eines industriellen Digitalsimulators zu simulieren
- und diese Systeme für moderne FPGA-Zieltechnologien zu synthetisieren und auf entsprechenden Devices zu implementieren

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Ashenden, P. (2008): The Designer's Guide to VHDL, Morgan Kaufmann, p. 936, ISBN-10: 0120887851
- Lehmann, G. / Wunder, B. / Selz, M. (1998): Schaltungsdesign mit VHDL, Franzis-Verlag, 317 Seiten, ISBN-10: 3772361633
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit den Grundlagen der digitalen Signalverarbeitung, im Speziellen mit den Schwerpunkten:
- Zeitachsentransformationen
- Fourier-Analyse
- Lineare zeitinvariante Systeme

Lehrinhalte

- Zeitachsentransformationen
- Spektrale Analyse (Fourier-Reihe und Fourier-Transformation)
- Abtasttheorem
- Beschreibung linearer zeitinvarianter Systeme im Zeit- und Frequenzbereich
- Digitale Filter

Vorkenntnisse

Analysis

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Frequenzkomponenten periodischer Signale zu berechnen
- die Faltung zeitdiskreter Signale zu berechnen
- die Übertragungsfunktion von digitalen Filtern zu berechnen

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Doblinger G. (2007): Zeitdiskrete Signale und Systeme - Eine Einführung in die grundlegenden Methoden der digitalen Signalverarbeitung, J. Schlembach Fachverlag, p. 234, ISBN-10: 3935340664
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Entwicklung von Embedded Systems Software für moderne, industrielle Mikrocontroller.

Lehrinhalte

- CPU Architekturen moderner Mikrocontroller
- Linker Script und Build System
- Cross Debugging und Flashing
- Modularisierung und Kapselung von Embedded Software sowie Entkopplung des Kontroll- und Datenflusses
- Funktionsweise zahlreicher Peripherieeinheiten (I/O, Timer, ADC/DAC, UART, SPI, I2C, USB, PWM, POSIF, etc.)

Vorkenntnisse

Solide Kenntnisse aus Systemprogrammieren und Applikationsentwicklung

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Eine Architektur für eine Embedded Systems Software Anwendung zu entwerfen und auf Schwachpunkte hin zu analysieren.
- Sensoren/Aktuatoren an mit einem Mikrocontroller mit geeigneter HW Beschaltung und SW Ansteuerung zu koppeln.
- Strukturiert und gekapselt Embedded Systems Software zur Ansteuerung verschiedenster Peripherie Einheiten von Mikrocontrollern zu realisieren.
- PC und Embedded Software zu entwickeln, die Daten zwischen beiden Endpunkten über ein Protokoll austauscht.

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Yiu, J. (2013): Definitive Guide to ARM Cortex-M3 and Cortex-M4 Processors, Newness, p. 600, ISBN-10: 0124080820
- – (2014): XMC4500 Reference Manual, Infineon Technologies AG, p. 2675.
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

- Grundlagen der Assistierenden Technologien (AT)
- Praktische Arbeiten und Demos mit AT-Frameworks

Lehrinhalte

- AT-Grundlagen und Tools, Physiologie-Grundlagen, AT-Lösungen für unterschiedliche Arten von Behinderung;
- Praktisches Arbeiten mit dem AsTeRICS framework
- Mikrocontrollerprogrammierung in C++

Vorkenntnisse

C-Programmierung

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage,...
- die wichtigsten Formen von Behinderungen und deren physiologische Ursachen zu benennen;
- entsprechende technologische Tools und Geräte zur Unterstützung von Menschen mit verschiedenen Behinderungen vorzuschlagen
- konkrete AT-Lösungen mit Hilfe des AsTeRICS frameworks und/oder Mikrocontrollern zu entwickeln

Leistungsbeurteilung

- Test
- Projektarbeit

Literatur

Suzanne Robitaille: The illustrated Guide to Assistive Technology and Devices, 2010, Demos Medical Publishing, LLC. ISBN 978-1-932603-80-4

Einführung in die Grundlagen der Industrielle Elektronik und der elektrischen Energieversorgung.

Lehrinhalte

- Elementare Grundformeln
- Laplace Transformation und Zustandsraumdarstellung
- Übertragungsfunktion und Knotenpunktanalyse
- Bodediagramm und Signalflussgraphen
- Gleichrichter
- Drehstromnetz und Energienetze
- Schutztechnik

Vorkenntnisse

Grundlagen der Elektrotechnik, Mathematik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- den Spannungs- und Stromverlauf an Induktivität und Kapazität zu skizzieren
- die Zustandsraumgleichungen von elektrischen Systemen aufzustellen
- Die Knotenpunktmatrix für Filter, Verstärker- und Oszillatorschaltungen mit bipolaren und unipolaren Transistoren, Operationsverstärkern und OTAs aufzustellen und daraus die Übertragungsfunktion zu berechnen
- Einfache Einschwing- und Ausgleichsvorgänge mit Hilfe der Laplace Transformation zu berechnen
- Signalflussgraphen zu konstruieren
- Die Funktion eines Transformators zu beschreiben und das Zeigerdiagramm zu konstruieren
- Schutzmaßnahmen zu beurteilen und anzuwenden

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Mohan, N. / Undeland, T. / Robbins, W. (2002): Power Electronics, Jon Wiley & Sons, p. 824, ISBN-10: 0471226939
- Zach, F. (2015): Leistungselektronik, 5. Auflage, Springer, 2787 Seiten, ISBN-10: 3658048980
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

In diesem Seminar erfolgt eine Auseinandersetzung mit globalen wirtschaftlichen und technologischen Entwicklungen und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft.

Lehrinhalte

- Konzept der schöpferischen Zerstörung
- Hauptakteure und Verlierer der Globalisierung
- Entwicklung relevanter Technologien
- Innovation

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Auswirkungen von Innovation und Globalisierung auf Gesellschaft und Umwelt zu analysieren
- unterschiedliche Ansätze der Innovationspolitik von Unternehmen gegenüberzustellen

Leistungsbeurteilung

aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

In diesem Labor werden industrielle, leistungselektronische Schaltungen aufgebaut, vermessen und analysiert.

Lehrinhalte

- Messung des Schaltverhaltens von Bauelementen
- Messungen an Drehstromnetzen
- Sicherheitsaspekte

Vorkenntnisse

Industrielle Elektronik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, …
- Überspannungen die beim Schalten induktiver Lasten entstehen zu messen und Maßnahmen zur Reduktion durchzuführen
- Fehler im Drehstromnetz zu erkennen und deren Auswirkungen abzuschätzen

Leistungsbeurteilung

Ausarbeitung von Übungsprotokollen

Literatur

Überblick über die Verwendung von Computern in der Mathematik sowie Einführung in MATLAB.

Lehrinhalte

- Überblick über Mathematiksoftware
- Grundideen der Numerischen Mathematik
- Einführung in MATLAB: Programmoberfläche und Bedienung, Arbeiten mit Matrizen, Grafik, Skripts und Functions

Vorkenntnisse

Angewandte Mathematik 1 + 2

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- verschiedene Typen von Mathematiksoftware zu unterscheiden und deren zweckmäßigen Einsatz zu erläutern
- einfache mathematische Probleme (insbesondere aus der Linearen Algebra) durch Erstellen eines MATLAB-Skripts numerisch zu lösen

Leistungsbeurteilung

MATLAB-Aufgaben

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Driscoll, T.A. (2009): Learning MATLAB, Society for Industrial and Applied Mathematics, p. 111, ISBN-10: 0898716837
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Analoge und digitale Videotechnik, Kompression und Speicherung von Videosignalen

Lehrinhalte

- Analoge Videotechnik
- Digitale Videotechnik
- Bildkompression
- Videokompression
- Digitale Bildverarbeitung

Vorkenntnisse

Signalverarbeitung, Elektronik Grundlagen

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Definitionen der analogen und digitalen Videotechnik zu benennen
- Signalverarbeitungen der digitalen Videotechnik zu simulieren
- die Komprimierung von Videodaten nachzuvollziehen
- analoge und digitale Schaltungen der Videotechnik zu entwerfen

Leistungsbeurteilung

Abschließende Prüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Gonzales, R.C./ Woods, R. E. / Eddins, St. L. (2009): Digital Image processing using Matlab, Prentice Hall, p. 827, ISBN-10: 0982085400
- Reimer, U. (1997): Digitale Fernsehtechnik, Springer, p. 303, ISBN-10: 3540609458
- Fischer, W. (2010): Digitale Fernseh- und Hörfunktechnik in Theorie und Praxis, Springer, p. 858, ISBN 978-3-642-15046-3
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Im Rahmen dieser LV werden grundlegende Konzepte der Betriebswirtschaftslehre behandelt und anhand von Praxisbeispielen angewandt.

Lehrinhalte

Marktforschung, Kostentypologien, Break-Even-Point, Kundentypen, Marktsegmentierung, AIDA-Formel, Marktformen, Five-Forces-Modell, Preisbildung am Markt, Konkurrenzanalyse, Kalkulationsverfahren, Deckungsbeitragsrechnung, Optimales Produktionsprogramm, Preisuntergrenzen, Make-or-buy-Entscheidungen

Vorkenntnisse

Kenntnisse über elektronische Bauteile

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, …
- Marktforschungsmethoden zu unterscheiden
- den Break-Even-Point eines Fertigungsbetriebes zu berechnen
- den Preis für ein Elektrogerät zu berechnen
- die Merkmale unterschiedlicher Kundentypen zu beschreiben
- ein Werbekonzept für eine Software zu erstellen
- Lösungen für die Optimierung des Produktionsprogramms eines Fertigungsbetriebes vorzuschlagen

Leistungsbeurteilung

Ausarbeitung & Präsentation eines Protokolls + schriftliche Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Capone, R. (2011): Kostenrechnung für Elektrotechniker, Vieweg und Teubner Verlag, p. 191, ISBN-10: 3834813184
- Meffert, H. / Burmann, C. / Kirchgeorg, M. (2014): Marketing, Springer Verlag, p. 886, ISBN-10: 3658023430
- Thommen, J.P. / Achleitner, A.K. (2012): Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Gabler Verlag, p.1071, ISBN-10: 383493416X

In dieser Lehrveranstaltung werden relevante, ausgewählte Kapitel der Rechtskunde des österreichischen und Europäischen Rechts vermittelt.

Lehrinhalte

- Grundzüge des österreichischen und europäischen Rechtssystems
- österreichisches bürgerliches Recht (insbesondere Vertragsrecht, Arbeits- und Gesellschaftsrecht)

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- rechtliche Grundstrukturen (z.B. österreichische Rechtsordnung, Interdependenzen Österreich – Europäische Union) darzustellen und zu erläutern
- ausgewählte webbasierte Rechtsdatenbanken in einfachen Fällen zu benutzen
- einfache rechtliche Sachverhalte aufzubereiten und grob zu beurteilen
- bei vorgegebenen Vertragskonstellationen festzustellen, ob bestimmte Anforderungen (z.B. Vertragspartner, Leistungsgestaltung) erfüllt sind
- bei vorgegebenen Rahmenbedingungen (z.B. Arbeits- oder Gesellschaftsverhältnis) zu beurteilen, welche Rechtsfolgen sich daraus ergeben können

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Binder, F. (2013): Das UGB-Firmenrecht, Manz Verlag, p. 390, ISBN-10: 3214106090
- Borchardt, K.D. (2012): Die rechtlichen Grundlagen der Europäischen Union, UTB GmbH, p. 620, ISBN-10: 3825238164
- Brodil, W. / Risak, M. / Wolf, C. (2010): Arbeitsrecht in Grundzügen, LexisNexis ARD ORAC, p. 264, ISBN-10: 3700756232
- Eichinger, J. / Kreil, L. / Sacherer, R. (2014): Basiswissen Arbeits- und Sozialrecht, facultas.wuv, p. 302, ISBN-10: 3708911156
- Krejci, H. (2010): Privatrecht, Manz Verlag, p. 332, ISBN-10: 3214007823
- Kalss , S. / Nowotny, C. / Schauer M. (2008): Österreichisches Gesellschaftsrecht, Manz Verlag, p. 1402, ISBN: 9783214152468
- Schwimann, M. (2013): Bürgerliches Recht für Anfänger, LexisNexis ARD ORAC, p. 112, ISBN-10: 3700754698
- Stolzlechner, H. (2011): Einführung in das öffentliche Recht, Manz Verlag, p. 418, ISBN-10: 3214065378
- Thiele, A. (2015): Europarecht, Niederle, p. 344, ISBN-10: 3867240787
- Zankl, W. (2012): Bürgerliches Recht, facultas.wuv, p. 383, ISBN: 9783708908885

Die Lehrveranstaltung bereitet die Studierenden auf unterschiedliche Bewerbungssituationen in Unternehmen auf individueller Ebene vor.

Lehrinhalte

- Hintergründe im Unternehmen und die Inseratenschaltung
- Bewerbungswege
- Bewerbungsmappe (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, ...)
- Bewerbungsgespräch

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- eine vollständige Bewerbungsmappe mit Anschreiben, Lebenslauf und Motivationsschreiben zu erstellen.
- sich auf ein Bewerbungsgespräch (z.B. durch Unternehmensanalyse, Selbstanalyse,… ) vorzubereiten

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Engst, J. (2010): Professionelles Bewerben, Bibliographisches Institut, p. 320, ISBN-10: 3411743131
- Hesse, J. / Schrader, H.C. (2006): Das perfekte Vorstellungsgespräch, Stark Verlag, p. 150, ISBN-10: 3866689764
- Hesse, J. / Schrader, H.C. (2013): Assessment Center für Hochschulabsolventen, Stark Verlag, p. 216, ISBN-10: 386668598X
- Püttjer, C. / Schnierda, U. (2009): Souverän im Vorstellungsgespräch, Campus Verlag, p. 254, ISBN-10: 3593501198

Die Lehrveranstaltung adressiert den Entwurf, die Implementierung und Verifikation digitaler integrierter Schaltungen und Systeme, wie synchrone Design-Methodik, Metastabilitätseffekte, VHDL für Verifikationszwecke, Verilog Basics, PLD-Technologien und -Ressourcen, IP Cores und gibt Einsicht in die Funktionsweise von EDA-Tools.

Lehrinhalte

- Synchrone Design-Methodik und Metastabilitäts-Effekte
- VHDL für Verifikationszwecke
- Verilog Basics
- PLD-Technologien und -Ressourcen sowie IP Cores
- Einsicht in die Funktionsweise von EDA Tools
- Abschlussprojekt

Vorkenntnisse

Digitaler Schaltungsentwurf mit VHDL

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- digitale Schaltungen und Systeme mit Hardwarebeschreibungssprachen unter Anwendung synchroner Design Guidelines zu entwerfen und zu codieren,
- dabei spezielle Ressourcen und Eigenschaften der PLD-Zieltechnologie zu berücksichtigen und IP Cores zu nutzen
- und diese Systeme mittels fortgeschrittener Verifikationsmethoden zu simulieren sowie unter Berücksichtigung der Funktionsweise von industriellen EDA Tools

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Bergeron, J. (2003): Writing Testbenches, Kluwer Academic Publishers, 2nd Edition, p. 478, ISBN-10: 1402074018
- Maxfield, C. (2004): The Design Warrior’s Guide to FPGAs, Newnes, p. 542, ISBN-10: 0750676043
- Thomas, D.E. / Moorby, P.R. (2008): The Verilog Hardware Description Language, Springer, p. 386, ISBN-10: 0387849300
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit den Grundlagen der digitalen Informationsübertragung mit den beiden Schwerpunkten
(1) Modulation
(2) Empfangsstrategien

Lehrinhalte

- Übertragungskanalmodelle
- Orthonormale Basisfunktionen
- Empfangsstrategien
- Grundlagen digitaler Modulationsverfahren
- Digitale Basis- und Bandpassmodulationsverfahren

Vorkenntnisse

Für eine erfolgreiche Teilnahme müssen die Studierenden in der Lage sein ...
- Signale und Systeme mathematisch zu beschreiben
- Verfahren der Fehlerschutzcodierung und Quellcodierung zu erklären

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Komponenten eines digitalen Übertragungssystem zu beschreiben
- Modulationsverfahren und Empfangsstrategien zu erklären und auszuwählen
- Fehlerquellen zu erkennen und geeignete Gegenstrategien zu entwickeln

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Sklar B. (2001): Digital Communications, Prentice Hall, p. 1104, ISBN-10: 0130847887

Die Lehrveranstaltung adressiert die Funktionsweise, Eigenschaften und Services eines Echtzeitbetriebssystems und vermittelt den praktischen Umgang mit einem Echtzeitbetriebssystem anhand einer umfangreichen Aufgabe.

Lehrinhalte

- Begrifflichkeiten und Eigenschaften eines Echtzeitsystems
- RTOS Kernel Services (Task Control Block, Scheduler, Dispatcher, etc.)
- IPC Services (Semaphore, Mutex, Message Queues, Event Flags, Mailboxen, etc.)
- Problemszenarien im Umgang mit einem RTOS (Deadlocks, Starvation, Priority Inversion, etc.)
- Embedded Linux
- Mehrere kleinere Übungen und ein umfangreicheres Projekt mit µCOS-III

Vorkenntnisse

Solide C Kenntnisse
Embedded Systems Software

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die wichtigsten Eigenschaften und Services eines Echtzeitsystems zu benennen (Task Management, Scheduling Strategien, Dispatcher, Synchronisations- und IPC Mechanismen, etc.)
- Problemfälle im Taskwechselspiel zu identifizieren und Lösungen zu realisieren
- eine Embedded Systems Anwendung mit einem Echtzeitbetriebssystem zu programmieren und in Betrieb zu nehmen

Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Labrosse, J.J. (2012): µC/OS-III The Real-Time Kernel for the Infineon XMC4500, Micrium Press, p. 912, ISBN: 978-1-935772-20-0
- Yaghmour, K. / Masters, J. / Ben-Yossef, G. / Gerum P. (2008): Building Embedded Linux Systems, O’Reilly Media, p. 464, ISBN: 978-0-596-52968-0
- Schröder, J. / Gockel, T. / Dillmann, R. (2009): Embedded Linux, Springer, p. 432, ISBN: 978-3-540-78620-7
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

In der Lehrveranstaltung werden Grundlagen der Leistungselektronik und Antriebstechnik behandelt.

Lehrinhalte

- Schaltverhalten der aktiven und passiven Schalter
- DC/DC Konverter, speziell Buck, Boost, Buck-Boost, Cuk
- Sperrwandler, Durchflusswandler, Leistungsfaktorkorrektur PFC
- Entlastungsnetzwerke, resonante Netzwerke
- Wechsel- und Drehrichter
- elektromagnetische Verträglichkeit
- Grundfunktion der elektrischen Maschinen, speziell Gleichstrommaschine, Schrittmotor, Asynchronmaschine, Synchronmaschine

Vorkenntnisse

Grundlagen der Elektronik und Elektrotechnik, Mathematik, Industrielle Elektronik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Die Grundfunktion von Konvertern zur Umformung elektrischer Energie zu beschreiben
- Grundfunktion von häufig verwendeten Maschinen zur Umformung elektrischer Energie zu beschreiben
- Die wesentlichen Zusammenhänge zwischen den Strömen und Spannungen in Konvertern herzuleiten und zu berechnen
- Entlastungsnetzwerke zu beschreiben und auszulegen

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Mohan, N. / Undeland, T. / Robbins, W. (2002): Power Electronics, Jon Wiley & Sons, p. 824, ISBN-10: 0471226939
- Zach, F. (2015): Leistungselektronik, 5. Auflage, Springer, p. 2787, ISBN-10: 3658048980
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Die Lehrveranstaltung behandelt analoge und digitale Videotechnik sowie Bildverarbeitung anhand praktischer Beispiele, die in MATLAB programmiert werden.

Lehrinhalte

- Bildformate
- Videoformate
- Punkt- , lokale-, globale Operatoren
- Morphologische Operationen
- Affine Transformationen
- Hough Transformation
- Segmentierung
- Programmieren in MATLAB
- Objekterkennung

Vorkenntnisse

Signalverarbeitung, Videotechnik, Programmieren in C

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Begriffe der Bildverarbeitung zu benennen
- Bilder und Videos in MATLAB zu bearbeiten
- mathematische Operationen auf Bilder anzuwenden
- geeignete Systeme und Algorithmen der industriellen Bildverarbeitung für konkrete Anwendungen auszuwählen

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Burger, W. / Burge, M.J. (2005): Digitale Bildverarbeitung, Springer, p. 803, ISBN-10: 3642046037
- Gonzales, R.C./ Woods, R.E. / Eddins, S.L. (2009): Digital Image processing using Matlab, Prentice Hall, p. 827, ISBN-10: 0982085400
- Jähne, B. (2012): Digitale Bildverarbeitung, Springer, p. 711, ISBN: 978-3-642-04951-4
- Sonka, M. / Hlavac, V. / Boyle, R. (2008): Image processing, Analysis, and Machine Vision, Thomson, p. 920, ISBN-10: 1133593690
Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

In den Laborübungen werden Aufbauten mit Leistungselektronik und elektrischen Maschinen gemacht, vermessen und analysiert.

Lehrinhalte

- Messung an einem Tiefsetzsteller
- Messung des Einkoppelmechanismuses bei Leitungen
- einfache Messungen an Schrittmotor, Gleichstrommaschine und Asynchronmaschine

Vorkenntnisse

Industrielle Elektronik, Labor 1-3

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- das Spannungsübersetzungsverhältnis eines Tiefsetzstellers zu messen, parasitäre Effekte zu beurteilen und deren Ursache zu erklären
- einfache Maschinen in Betrieb zu nehmen
- die grundlegenden Störmechanismen zu beurteilen

Leistungsbeurteilung

Literatur

Dieses Seminar behandelt sprachliche und formale Kriterien für wissenschaftliche Arbeiten sowie Diskussion ethischer Konzepte im beruflichen Umfeld und Analyse von realen Problemfällen.

Lehrinhalte

- Gliederung einer wissenschaftlichen Arbeit
- Zitierweisen
- Sprachliche Kritierien einer wissenschaftlichen Arbeit
- Grundpositionen ethischer Urteilsbildung
- Vergleich unterschiedlicher Ethikansätze
- Fallstudien zur Analyse von Problemsituationen

Vorkenntnisse

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B2
Erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung des Vorsemesters

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- nach den jeweiligen Vorgaben korrekt zu zitieren
- kurze wissenschaftliche Arbeiten nach den vorgegebenen formalen und sprachlichen Kriterien zu gliedern und zu verfassen
- sich zu Ethikfragen in einfachen Fällen eine rational begründbare Meinung zu bilden
- ethische Fragestellungen in Fallstudien zu analysieren.

Leistungsbeurteilung

aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Dieses Seminar behandelt sprachliche und formale Kriterien für wissenschaftliche Arbeiten sowie Diskussion ethischer Konzepte im beruflichen Umfeld und Analyse von realen Problemfällen.

Lehrinhalte

- Gliederung einer wissenschaftlichen Arbeit
- Zitierweisen
- Sprachliche Kritierien einer wissenschaftlichen Arbeit
- Grundpositionen ethischer Urteilsbildung
- Vergleich unterschiedlicher Ethikansätze
- Fallstudien zur Analyse von Problemsituationen

Vorkenntnisse

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen Niveau B2
Erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung des Vorsemesters

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- nach den jeweiligen Vorgaben korrekt zu zitieren
- kurze wissenschaftliche Arbeiten nach den vorgegebenen formalen und sprachlichen Kriterien zu gliedern und zu verfassen
- sich zu Ethikfragen in einfachen Fällen eine rational begründbare Meinung zu bilden
- ethische Fragestellungen in Fallstudien zu analysieren.

Leistungsbeurteilung

aktive Mitarbeit sowie zeitgerechte Erfüllung der gestellten Aufgaben

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit der Programmierung digitaler Signalprozessoren, im Speziellen mit den Schwerpunkten:
- Festkomma-Zahlendarstellung
- Implementierung von Signalgeneratoren
- Implementierung digitaler Filter

Lehrinhalte

- Darstellung von Zahlen im Festkommaformat
- Addition und Multiplikation von Festkommazahlen
- Algorithmen zur Implementierung eines Dreiecksignals
- Algorithmen zur Implementierung eines Sinussignals
- Analyse und Implementierung eines Kammfilters

Vorkenntnisse

- Grundlagen der digitalen Signalverarbeitung.(Abtastung, Faltung, Übertragungsfunktion)
- Erstellung von Programmen in der Programmiersprache C

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- eine Festkomma-Darstellung für beliebige Zahlen zu bestimmen
- einen Sinusgenerator zu implementieren
- digitale Filter zu analysieren und zu implementieren

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Doblinger, G. (2004): Signalprozessoren, Architekturen - Algorithmen - Anwendungen, J. Schlembach Fachverlag, Deutschland, p. 214, ISBN-10: 3935340435
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung adressiert Themen wie State-of-the-Art Recherche, Methodik, Struktur, Form, richtiges referenzieren, etc. zum Erstellen von wissenschaftlichen Arbeiten.

Lehrinhalte

- Bachelorarbeit vs. Masterarbeit vs. PhD Thesis
- Literaturrecherche - Methodik
- Korrektes Referenzieren / Plagiarismus
- Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten
- Form und Stil
- Kurzeinführung in LaTeX

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- den State-of-the-Art zu einem technischen Thema systematisch zu recherchieren und korrekt zusammenzufassen

Leistungsbeurteilung

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Skripten / Lecture notes

In diesem Seminar werden stilistische Formen und Floskeln der Kommunikation in und zwischen Unternehmen dargelegt und erörtert.

Lehrinhalte

- Lebenslauf und Motivationsschreiben
- Bewerbungsgespräch
- Präsentation und Verhandlung im Zusammenhang mit Businessplänen
- Geschäftskommunikation

Vorkenntnisse

Erfolgreicher Abschluss der Lehrveranstaltung des Vorsemesters

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Techniken für eine erfolgreiche Stellenbewerbung zu ihrem Vorteil anzuwenden
- Konzepte für Projekte in englischer Sprache erfolgreich zu präsentieren und zu verhandeln
- unterschiedliche Arten der Geschäftskommunikation in Englisch durchzuführen

Leistungsbeurteilung

Literatur

Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Einführung in Aufgaben und Herausforderungen in der Elektromobilität.

Lehrinhalte

- Fahrdynamik
- Traktionsmotor
- Ladeinfrastruktur
- Systembeschreibung
- Energieaufbringung
- Leistungselektronik
- Brennstoffzellen
- Batterien
- Leitsysteme
- Traktionsenergie und deren Optimierung
- Mobilitätsverhalten
- Feldversuche

Vorkenntnisse

Energieelektronik und Antriebstechnik.

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- den Aufbau von Elektro- und Hybridfahrzeugen zu beschreiben
- das zu bildende, vernetzte (interdisziplinäre) System mit eingebundenen Fertigungsunternehmen, Stromerzeuger- und Verteiler, Dienstleistungsunternehmen und die notwendige Rahmenbedingungen zu nennen und zu erklären
- die Vorteile der Elektromobilität aufzuzählen und detailliert zu erläutern
- Vor- und Nachteile verschiedener zu benennen und deren Funktionsweise zu erklären
- die standardisierte Ladeinfrastruktur für AC/DC-Ladung zu erklären
- Beschleunigungs- und Geschwindigkeitsanforderungen an ein Fahrzeug in ein Zugkraft-Geschwindigkeitsdiagramm zu übertragen
- die in ein Fahrzeug zu installierende Leistung zu berechnen und das Motormoment und die Getriebeübersetzung in Abhängigkeit vom Raddurchmesser und der Anfahrbeschleunigung zu bestimmen
- die erforderliche Leistungselektronik auszuwählen und überschlägig zu dimensionieren
- die Funktionsweise der möglichen elektrischen Maschinen beschreiben
- die Funktionsweise von Batterien und Brennstoffzellen beschreiben
- passende Batterien oder Brennstoffzellen auszuwählen

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Eichelseder, H. / Klell, M. (2012): Wasserstoff in der Fahrzeugtechnik, Vieweg und Teubner Verlag, p. 320, ISBN-10: 3834817546
- Lienkamp, M. (2012): Elektromobilität, Springer Verlag, p- 92, ISBN-10: 3642285481
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Realisierung eines eigenständigen Projekts unter Anleitung inklusive Ausarbeitung der ersten Bachelorarbeit

Lehrinhalte

Projektdurchführung

Vorkenntnisse

Projektabhängig

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- technische Lösungen für eine Problemstellung zu recherchieren
- strukturiert eine Umsetzung eines Problems als Prototyp zu entwickeln und in Betrieb zu nehmen
- verschiedene Methoden zur funktionalen Verifikation anzuwenden
- die Problemstellung und Lösungsfindung wissenschaftlich zu dokumentieren

Leistungsbeurteilung

- Projektfortschritt
- Funktionsnachweis
- Projektpräsentation und -dokumentation

Literatur

Projektabhängig / Project dependent

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit ausgewählten Grundlagen der Hochfrequenztechnik, konkret mit folgenden Schwerpunkten:
- Ausbreitung elektromagnetischer Wellen auf Leitungen und im Freiraum
- Frequenzumsetzung und deren Anwendung und Auswirkung
- Messgeräte der Hochfrequenztechnik

Lehrinhalte

- Leitungsgleichungen und daraus abgeleitete Kenngrößen (Leitungsbeläge, Wellenwiderstand, Reflexionsfaktor, Ausbreitungsgeschwindigkeit)
- Pulse auf Leitungen bei verschiedenen Konfigurationen (Leerlauf, Kurzschluss, Anpassung, Vielfachreflexion, verschiedene Pulslängen, Einschaltverhalten
- Leitung im sinusförmig eingeschwungenen Zustand und Kenngrößen (Stehwellenverhältnis)
- Leitung als Bauelement (λ/4 Transfomator, Richtkoppler, Leistungsteiler)
- Freiraumausbreitung elektromagnetischer Wellen, Antennen
- mathematische Grundlagen der Frequenzumsetzung: Zweitonansteuerung nichtlinearer Systeme.
- Kenngrößen nichtlinearer Systeme (Klirrfaktor, Interceptpunkt, 1dB-Kompressionspunkt)
- Überlagerungsempfänger
- Spektrumanalysator
- Smith-Chart
- Vektorieller Netzwerkanalysator

Vorkenntnisse

- Mathematik
- Grundlagen der Signal und Systemtheorie: (Zeit- und Frequenzfunktion Fourier Reihe, Klirrfaktor)

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- das Verhalten pulsförmiger Signale (Pulse verschiedener Dauer, Einschaltvorgang) auf elektrischen Leitungen mit geeigneten Kenngrößen (Wellenwiderstand, Reflexionsfaktor) zu beschreiben und zu berechnen sowie entsprechende Messergebnisse zu interpretieren und auszuwerten
- das Verhalten sinusförmiger Signale im eingeschwungenen Zustand auf elektrischen Leitungen mit geeigneten Kenngrößen (Wellenwiderstand, Stehwellenverhältnis) zu beschreiben und zu berechnen, sowie entsprechende Messergebnisse zu interpretieren und auszuwerten
- die Grundlagen der Freiraumausbreitung elektromagnetischer Wellen zu erklären, sowie die wichtigsten Antennenkenngrößen und einfache Funkübertragungsstrecken zu berechnen und zu dimensionieren
- wichtige Kenngrößen (Intercept-Punkt, Intermodulationsabstand, Klirrfaktor, 1dB-Kompressionspunkt) von nichtlinearen Systemen aus Messergebnissen abzulesen, sowie für die Dimensionierung von Schaltungen zu verwenden
- das Funktionsprinzip eines Überlagerungsempfängers zu erklären und die Frequenzparameter zu berechnen
- das Funktionsprinzip und die wichtigsten Einstellmöglichkeiten eines Spektrumanalysators zu erklären und Messergebnisse des Spektrum­analysators zu interpretieren und auszuwerten
- das Funktionsprinzip eines Vektoriellen Netzwerkanalysators zu erklären und die wichtigsten Messmöglichkeiten und Ausgabeformate (Smith-Chart, Bodeplot) zu beschreiben und Messergebnisse zu interpretieren

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Gustrau, F. (2011): Hochfrequenztechnik, Carl Hanser Verlag, p. 308, ISBN-10: 3446425888
- Detlefsen, J. / Siart, U. (2006): Grundlagen der Hochfrequenztechnik, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, p. 373, ISBN-10: 3486578669
- Rauscher, Ch. (2007): Grundlagen der Spektrumanalyse, Rohde & Schwarz, p. 224, ISBN-10: 3939837008
- Hiebel, M. (2006): Grundlagen der vektoriellen Netzwerkanalyse, Rohde & Schwarz, p. 420, ISBN-10: 3939837059
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Kommunikationssysteme und Feldbusse

Lehrinhalte

- Überblick über die wichtigsten Bussysteme und Protokolle: Industrial Ethernet, CAN, LIN, FlexRay, TTP, LON, ProfiNet, Zigbee, etc.
- Aufgaben und Eigenschaften der einzelnen Layers im Vergleich zu OSI
- In den Übungen wird ein Protokollstack basierend auf einer Embedded Linux Plattform spezifiziert und implementiert

Vorkenntnisse

- Systemprogrammieren & Applikationsentwicklung
- Embedded Systems Software Design
- Echtzeitbetriebssysteme

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Eigenschaften und Einsatzgebiete typischer Feldbussysteme zu benennen
- ein Kommunikationsprotokoll zu spezifizieren und zu implementieren
- einen Netzwerksniffer und Messgeräte zur Diagnose für ein Kommunikationsmedium anzuwenden

Leistungsbeurteilung

Abschließende Prüfung und Abgabe und Beurteilung von Programmieraufgaben

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Merz, H (2009): Gebäudeautomation, Carl Hanser Verlag, p. 304, ISBN-10: 3446421521
- Lawrenz W. / Obermöller, N. (2011): CAN: Controller Area Network, VDE Verlag, p. 498, ISBN-10: 3446421521
- Jäger E. (2008): Industrial Ethernet: Funktionsweise, Implementierungen und Programmierung von Feldgeräten mit netX, VDE Verlag, p. 450, ISBN-10: 3778540319
- Rausch M. (2007): FlexRay - Grundlagen, Funktionsweise, Anwendung, Carl Hanser Verlag, p. 343, ISBN-10: 3446412492
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Die Lehrveranstaltung bereitet die Studierenden auf die Rolle als ModeratorIn unter Einsatz entsprechender Methoden zur Problemlösung und Kreativitätsförderung vor.

Lehrinhalte

- Rollen: Moderator(in), Protokollführer(in) und Ergebnisverantwortliche/r
- Persönliche, methodische und organisatorische Vorbereitung
- Zielsetzung und Aufgabenstellung der Moderation
- Struktur, Ablauf und Gruppen-Prozesssteuerung einer Moderation
- Ideenfindungs- und Kreativitätstechniken
Problemlösungstechniken

Vorkenntnisse

Keine

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- einen Moderationszyklus entsprechend den Anforderungen der Zielgruppe und der Aufgabenstellung zu planen
- aus einer neutralen Moderationshaltung unterschiedliche Perspektiven zuzulassen und zu fördern
- eine Kartenabfrage mit anschließender Clusterbildung und eine Mehrpunktabfrage zielgruppenbezogen zu moderieren

Leistungsbeurteilung

LV-Immanente Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Dörner, D. (2008): Die Logik des Mißlingens: Strategisches Denken in komplexen Situationen, rororo, p. 352, ISBN-10: 3499615789
- Gigerenzer, G. (2008): Bauchentscheidungen: Die Intelligenz des Unbewussten und die Macht der Intuition, Goldmann Verlag, p. 288, ISBN-10: 3442155037
- Hartmann, M. / Rieger, M. (2007): Zielgerichtet moderieren, Beltz, p. 198, ISBN-10: 3407365144
- Klein, Z.M. (2006): Kreative Geister wecken. Kreative Ideenfindung und Problemlösungstechniken, Manager Seminare Verlag, p. 368, ISBN-10: 3936075360
- Schilling, G. (2005): Moderation von Gruppen, Schilling, p. 167, ISBN-10: 3930816598
- Seifert J. W (2004): Besprechungen erfolgreich moderieren, Gabal Verlag, p. 120, ISBN-10: 3897492903

Einführung in objektorientierte Entwurfstechniken sowie Softwareentwicklung mit Java

Lehrinhalte

- Objektorientierte Entwicklung: von den Anforderungen bis zum Testen
- Die Unified Modeling Language
- Entwurfsmuster
- Java Grundlagen und Syntax
- Klassen und Objekte
- Vererbung, Generalisierung, Spezialisierung
- Aggregation, Assoziation, Komposition
- Interfaces
- Fehlerbehandlung
- Collections
- Ein- und Ausgabemechanismen
- Java und XML

Vorkenntnisse

- Kenntnisse strukturierter Programmiersprachen
- Grundlegende Kenntnisse von Betriebssystemen und TCP/IP

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- UML Diagramme zu erstellen, um damit die Struktur und das Verhalten von objektorientierten Applikationen zu beschreiben
- Entwurfsmuster anhand von Beispielen zu erklären
- Vererbungshierarchien von Klassen zu definieren
- Polymorphie anhand von Beispielen zu erklären
- Java Interfaces zu definieren und sie zu Abstraktionszwecken einzusetzen
- einfache GUI Applikationen in JavaFX zu erstellen
- Datenaustausch zwischen Applikationen über TCP/IP zu implementieren
- XML Files mit Java zu verarbeiten
- von Java aus auf relationale Datenbanken zuzugreifen

Leistungsbeurteilung

Mehrere Teilprüfungen sowie Abgabe praktischer Programmieraufgaben

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Ullenboom, Ch. (2014): Java ist auch eine Insel, Galileo Computing, p. 1306, ISBN-10: 3836228734
- Darwin, I.F. (2014): Java Cookbook, O’Reilly, p. 896, ISBN-10: 144933704X
- Rupp, C. / Queins, S. (2012): UML2 glasklar, Carl Hanser Verlag, p. 560, ISBN-10: 3446430571
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Projektmanagement

Lehrinhalte

-Projektmanagement Begriffe
- System Projektmanagement
- Werkzeuge der Projektplanung
- Arbeit mit einem Terminplanungstool
- Kostenerfassung und -verantwortung
- Zusammenarbeit im Team
- Phasen des Projektablaufes
- Grundelemente des Risikomanagements
- Projektmonitoring

Vorkenntnisse

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Grundwerkzeuge des Projektmanagements zu erklären
- für einfache Aufgabenstellungen Projektaufträge, Projektstrukturpläne, Terminpläne, Ressourcenpläne und Kostenpläne zu erstellen und diese anzuwenden

Leistungsbeurteilung

immanente Leistungsbeurteilung und schriftliche Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Patzak, G. / Rattay, G. (2013): Projektmanagement, 6. Auflage Linde Verlag, p. 744, ISBN-10: 3714302662
- Project Management Institute (2013): A Guide to the Project Management Body of Knowledge, p. 589, ISBN-10: 1935589679
- Kessler, H. / Winkelhofer, G. (2004): Projektmanagement: Leitfaden zur Steuerung und Führung von Projekten, p. 287, ISBN-10: 354020444X

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich mit Grundlagen des Geschäftsprozess- sowie des Qualitätsmanagements in Unternehmen.

Lehrinhalte

- Unterschied zwischen Funktions- und Prozessorganisation
- Gestaltung und Beschreibung von Geschäftsprozessen
- Definition und Messung von Prozesszielen
- Grundsätze des Qualitätsmanagements
- Überblick über die gängigsten QM-Methoden
- Maschinenfähigkeit und Prozessfähigkeit
- Fehlermöglichkeits- und Einfluss Analyse (FMEA)

Vorkenntnisse

Für eine erfolgreiche Teilnahme müssen die Studenten
- Die prinzipielle Funktionsweise von Unternehmen zu verstehen
- Grundlagen der Statistik beherrschen

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Prozesse zu beschreiben und messbar zu machen
- Ansätze der Prozessoptimierung zu entwickeln
- Werkzeuge zur Ermittlung des Prozessreifegrades eines Unternehmens anzuwenden
- bei der Einführung eines Qualitätsmanagementsystems mitzuwirken
- ausgewählte Werkzeuge des Qualitätsmanagements anzuwenden

Leistungsbeurteilung

Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Remer, D. / Mühlhaupt, E. (2005): Einführen der Prozesskostenrechnung: Grundlagen, Methodik, Einführung und Anwendung der verursachungsgerechten Gemeinkostenzurechnung, Schäffer Poeschl, p. 319, ISBN-10: 3791024272
- Schmelzer, H.J. / Sesselmann W. (2010): Geschäftsprozessmanagement in der Praxis, Carl Hanser Verlag, p. 740, ISBN-10: 3446434607
- Wagner, K.W. / Käfer, R. (2013): PQM - Prozessorientiertes Qualitätsmanagement: Leitfaden zur Umsetzung der ISO 9001, Carl Hanser Verlag, p. 352, ISBN-10: 3446435700

Grundlagen der Regelungstechnik

Lehrinhalte

- Regelung und Steuerung
- Laplace Transformation
- Regler
- Bodediagramm
- graphische Beschreibung von Regelsystemen
- Stabilitätsuntersuchungen
- Reglereinstellung

Vorkenntnisse

- Mathematik
- Industrielle Elektronik

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- den Unterschied zwischen Regelung und Steuerung zu erklären
- Die Laplace Transformation auf einfache Regelkreise anzuwenden
- Modellbildung für einfache Strecken durchzuführen
- Nichtlineare Modelle zu linearisieren
- Das Steuergesetz herzuleiten
- Bode Diagramme zu konstruieren
- Die Stabilität zu untersuchen
- Passende Regler auszuwählen und zu dimensionieren
- Signalflussgraphen aufzustellen und auszuwerten

Leistungsbeurteilung

Schriftliche Abschlussprüfung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Jörgl, H. P. (1994): Repetitorium der Regelungstechnik, Oldenburg Wissenschaftsverlag Verlag, p. 165, ISBN-10: 3486224182
- Tieste, K.-D. / Romberg, O. (2012): Keine Panik vor Regelungstechnik, Vieweg und Teubner Verlag, p. 304, ISBN-10: 3834819379
- Reuter, M. / Zacher, S. (2008): Regelungstechnik für Ingenieure, Vieweg und Teubner Verlag, p. 512, ISBN-10: 383480018X

Umsetzung an Anwenden der im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in einem fachspezifischen Firmenumfeld.

Lehrinhalte

Projektdurchführung

Vorkenntnisse

Abhängig vom Berufspraktikum

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die gelernten theoretischen Kenntnisse,
- praktischen Fähigkeiten und
- sozial kommunikativen Fertigkeiten
aus dem Studium in der Praxis umzusetzen.

Leistungsbeurteilung

- Projektfortschritt
- Funktionsnachweis
- Projektpräsentation und -dokumentation

Literatur

Projektabhängig / Project dependent

Die Lehrveranstaltung bereitet die Studierenden darauf vor, Sachverhalte in einer zielgruppenadäquaten Form zu präsentieren.

Lehrinhalte

- Aufbereitung, Strukturierung und Reduktion von Informationen
- Ziele und Aufbau einer Präsentation
- Medien und Medieneinsatz
- Strukturhilfen
- Körpersprache, Sprache und Stimme

Vorkenntnisse

Keine

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- einen gegebenen Sachverhalt in freier Rede strukturiert vorzutragen (gegebenenfalls mit Stichwortzettel)
- einfache technische Sachverhalte zielgruppenspezifisch (insbesondere für „Nicht-TechnikerInnen“) aufzubereiten
- unterschiedliche Varianten der Ein- und Ausstiege in der Präsentation zu nutzen

Leistungsbeurteilung

LV-Immanente Leistungsbeurteilung

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Hartmann, M. / Funk, R. / Nietmann, H. (2012): Präsentieren, Beltz,p. 224, ISBN-10: 3407365136
- Hierhold, E. (2005): Sicher präsentieren, wirksamer vortragen, Redline Ueberreuter, p. 464, ISBN-10: 3636012444
- Lehner, Martin (2013): Viel Stoff - wenig Zeit, Haupt Verlag, p. 200, ISBN-10: 3258078297
- Schilling, G. / Schildt T. (2012): Angewandte Rhetorik und Präsentationstechnik, Schilling, p. 144, ISBN-10: 3930816660
Will, H. (2013): Mini-Handbuch Vortrag und Präsentation, Beltz, p. 120, ISBN-10: 3407859554

Begleitung und Unterstützung im Praxissemester sowie Umsetzung der 2. Bachelorarbeit.

Lehrinhalte

Projektdurchführung

Vorkenntnisse

Abhängig vom Berufspraktikum

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- Lösungen für eine technische Problemstellung aus einem Firmenumfeld zu recherchieren
- strukturiert eine Lösung für ein Problem aus dem Firmenumfeld zu entwickeln
- verschiedene Methoden zur funktionalen Verifikation anzuwenden
- die Problemstellung und Lösungsfindung wissenschaftlich zu dokumentieren

Leistungsbeurteilung

- Projektfortschritt
- Funktionsnachweis
- Projektpräsentation und -dokumentation

Literatur

Projektabhängig / Project dependent

In dieser Lehrveranstaltung werden anhand von Planspielen Projekte und Prozesse realitätsnahe simuliert, entsprechende steuernde Aktionen gesetzt und die daraus resultierenden Effekte analysiert.

Lehrinhalte

Praktische Anwendung anhand einer Simulation von Aufgaben der
- Projektplanung
- Projektsteuerung
- Projektüberwachung
Praktische Anwendung von Prozessmanagement Aktivitäten auf Basis eines Logistikplanspiels:
- Prozessanalyse
- Prozessgestaltung und -modellierung
- Prozesssteuerung und -kontrolle
- Prozessverbesserung

Vorkenntnisse

Projekt- und Prozessmanagement

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, ...
- die Grundkonzepte des Projektmanagements bei einfachen Aufgabenstellungen anzuwenden
- die Herausforderungen des Projektmanagements in technischer, sozialer und organisationaler Hinsicht zu beschreiben
- Lösungsansätze für einfache Aufgabenstellen zu entwickeln und anzuwenden
- die Grundkonzepte des Prozessmanagements (Analyse, Gestaltung, Steuerung) bei einfachen Aufgabenstellungen anzuwenden, Lösungen zur Prozessverbesserung (revolutionäre bzw. evolutionäre Ansätze) zu erarbeiten und anhand von Kennzahlen die implementierten Verbesserungen zu bewerten

Leistungsbeurteilung

Gruppen- und Einzelarbeit

Literatur

Empfehlungen / Recommendations:
- Koch S. (2011): Einführung in das Management von Geschäftsprozessen. Springer Verlag, p. 272, ISBN-10: 3642011209
Lernunterlagen / Learning material:
- Studienbriefe und Übungsblätter / Dedicated scripts and lecture notes

Der Kurs wird in 2 Teile unterteilt:

• Individuelle Betreuung der Englisch sprachigen Arbeit
• Intensive Übung und Vorbereitung für die Englische Präsentation in der Bachelor Prüfung

Lehrinhalte

Individuelle Englisch sprachige Bachelorarbeit.

Vorkenntnisse

Erfolgreicher Abschluss des 5. Semesters

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss sind die Studierenden in der Lage, Verbesserung im Schreiben und Präsentieren in der englischen Sprache.

Leistungsbeurteilung

Beurteilung der:
- Schriftlichen Fähigkeiten (Grammatik, Register und so weiter)
- Präsentation

Literatur

E-Snack Writing und Präsentations Einheiten.