ALMAH 2025: Technik, die begeistert – vom Jobtalk bis ins Klassenzimmer

2025 war für das Projekt ALMAH 2.0 ein Jahr voller Begegnungen, Inspiration und praxisnaher Technikvermittlung. Von Role-Model-Gesprächen über große Mitmachformate bis hin zum Schulbesuch als krönenden Abschluss: ALMAH hat junge Menschen auf vielfältige Weise für Technik begeistert. ALMAH 2.0. führt erprobte Maßnahmen wie Mathematik Tutorien für Mädchen im Mädchenzentrum *peppa der Caritas Wien und ein einwöchiges Summer Camp für Mädchen zwischen 14 -20 Jahren fort.

Was bisher geschah …

Bei den ALMAH Jobtalks und Laborführungen im November 2024 standen persönliche Einblicke in technische Berufsfelder im Mittelpunkt. Role Models der FHTW aus Technik und Forschung berichteten über ihre Ausbildungs- und Berufswege, Herausforderungen und Chancen. Die Teilnehmerinnen erhielten damit realistische Einblicke in technische Karrieren und konnten Berührungsängste abbauen – ein wichtiger Schritt, um Technik greifbar und zugänglich zu machen.

Lehrkräfte hatten die Möglichkeit, Technik aktiv zu erleben. In Workshops und Experimenten zur Zukunftsstadt Lumina wurde beim Basteln von stromerzeugenden Windrädern selbst ausprobiert, Roboter mit verschiedenen Sensoren gebaut und in mit Wasser gefüllten Becken durch Turbinen und Fangnetze geforscht. Die Inhalte waren praxisnah aufbereitet und so gestaltet, dass sie Neugier wecken und zum Mitmachen motivieren. Dadurch, dass auch die Lehrkräfte aktiv eingebunden wurden, konnte Technik als etwas Gestaltbares erlebt und nicht nur theoretisch verstanden werden.

Mädchen und junge Frauen tauchten mehrere Tage intensiv in technische Themen ein

Im ALMAH Summer Camp für Mädchen und junge Frauen (14. – 18. Juli 2025) tauchten die Teilnehmerinnen mehrere Tage intensiv in technische Themen ein. In abwechslungsreichen Programmpunkten zu Themen wie nachhaltige Energie, Mechatronik/ Robotik, Videodreh und 3D-Druck, konnten sie experimentieren, Neues lernen und ihre eigenen Ideen umsetzen. Die Teilnehmerinnen erwarben dabei nicht nur vertiefte, technische Kompetenzen sondern gingen mit einem gestärkten Selbstvertrauen und der Erfahrung, Teil einer kreativen Technik-Community zu sein, in die Ferien.

Ein besonderes Highlight zum Abschluss war der Transfer in den Schulalltag durch die Lehrkräfte selbst. Die bei den Tech Days entwickelten Experimente wurden so konzipiert, dass sie auch im Schulalltag einfach nachgebaut werden können. Dafür wurden bewusst geeignete Bauteile ausgewählt sowie verständliche Anleitungen und Einkaufslisten für Lehrkräfte erstellt.

„Am 15.12.2025 brachten wir u.a. der GTVS Spielmanngasse im Rahmen der Tech@School-Besuche ein fertiges Experimentierset sowie ein Set zum selbstständigen Zusammenbauen vorbei. Die Experimente wurden bereits im Mai in eine kindgerechte Geschichte eingebettet und als Comic visualisiert – als anschauliches Begleitmaterial mit praktischem Technikbezug“, so Sylvia Lingo, Projektleiterin von ALMAH 2.0. Weitere Projektmitarbeiter*innen: Nina Czedron, Vanessa Ehmann, Amr Eltabakh, Stephanie Kump, Maria Cecilia Perroni und Geraldine Metzger.

Emotionales und rundum gelungenes Finale für ALMAH 2.0

Die Übergabe von Comics löste besondere Freude aus: glänzende Kinderaugen, begeisterte Lehrer*innen und große Freude an den Versuchen machten diese Besuche zu einem emotionalen und rundum gelungenen Finale für ALMAH 2.0.

2025 hat gezeigt, wie wirkungsvoll Technikvermittlung sein kann, wenn sie praxisnah, kreativ und altersgerecht gestaltet ist. ALMAH 2.0 hat Brücken gebaut – zwischen FH Technikum Wien, Schule und jungen Menschen – und bleibt damit ein starkes Beispiel für nachhaltige Nachwuchsförderung in der Technik.

Das Projekt ALMAH 2.0 lief von April 2024 bis Dezember 2025 und wurde gefördert von LEA Frauenfonds – Österreichischer Fonds zur Stärkung und Förderung von Frauen und Mädchen.

Weitere Informationen:

Projekt ALMAH 2.0

Jobtalks und Laborführungen

Tech Days

Almah Summer Camp

Almah Unterrichtsmaterialien

Bilder Galerie: