“Beavers of Computer Science”: Award Ceremony with Federal Minister Wiederkehr at UAS Technikum Wien

Ein Mann im Anzug schüttelt einem lächelnden Jungen, der eine Urkunde hält, die Hand, während ein anderer Junge und zwei Männer bei einer Preisverleihung zusehen. Im Hintergrund sind ein Präsentationsbildschirm und ein Veranstaltungsbanner zu sehen.

13 March, 2026

The competition fosters analytical thinking and a passion for computer science among school-age students. The top performers were honored at the awards ceremony held in the ceremony hall.

On March 11, 2026, the award ceremony for the “Biber der Informatik” competition took place at UAS Technikum Wien. A total of 112 winners were honored, and approximately 220 guests attended the event.

The competition is one of the largest computer science competitions for students in Austria. 65,734 students from grades 3 through 13 from all over Austria had participated in November 2025.

The awards ceremony was organized by the Austrian Computer Society (OCG) and held at the UAS Technikum Wien. Opening remarks were delivered by Christoph Wiederkehr, Federal Minister of Education, who presented the awards together with Wolfgang Ebner, Head of the Section for Digitalization and E-Government at the Federal Chancellery.

Sylvia Geyer, Rector of UAS Technikum Wien, also congratulated the students on their achievements, emphasized the importance of the competition for promoting computational thinking, and gave guests a tour of selected areas of the university.

OCG President Wilfried Seyruck praised the achievements of the award-winning students: “Some of the tasks this time were significantly trickier than in previous years. We are all the more pleased with the proof of ability our young minds have demonstrated.”

Strongly growing interest in the competition

The competition was organized for Austria by the Austrian Computer Society in collaboration with TU Wien. Participation figures show a significant increase in interest:

  • 410 schools took part in the competition between November 10 and 21, 202549 more than the previous year.
  • The number of participants rose from 55,913 in 2024 to 65,734 in 2025.

At the awards ceremony, Education Minister Christoph Wiederkehr emphasized the importance of computer science for education and society: “This shows that computer science inspires enthusiasm. Computer science is essential for the future of our society. The Biber competition not only promotes logical thinking and creativity, but also sparks an early interest in a field that is becoming increasingly important for our economy and our daily lives.”

As Minister of Education, he said it is a particular priority for him that all children and young people have the opportunity to develop digital skills. The competition makes an important contribution to this. Wiederkehr congratulated all participants and thanked the organizers for their dedication.

Wolfgang Ebner, Head of the Section for Digitalization and E-Government at the Federal Chancellery, also highlighted the importance of the competition: “These young talents are the future of our digital society. Competitions like the ‘Biber der Informatik’ spark curiosity and enthusiasm—exactly what we need to motivate young people toward future-oriented topics. Their achievements are encouraging and demonstrate the potential that lies within our schools. Our goal is to sustain this enthusiasm over the long term and continue to build on it.”

Tricky tasks foster computational thinking

In the “Biber der Informatik,” no computer or software knowledge is required. Instead, the focus is on logical thinking, problem-solving skills, and analytical approaches.

“The examples are classic brainteasers that foster computational thinking,” explains Wilfried Seyruck, President of the Austrian Computer Society.

Only about three out of every thousand participants (0.27%) achieved the maximum score in the overall competition. This underscores just how challenging the tasks were this year, emphasized Wilfried Seyruck and Ronald Bieber, Secretary General of the Austrian Computer Society. “But we are convinced that all the children and young people who took part are winners.

Because they have all learned that brainteasers stimulate our creativity and problem-solving skills. That is the foundation of computational thinking.”

Schools from more than 70 countries participated in “Biber der Informatik”

The OCG therefore advocates for creating appropriate programs starting as early as elementary school. “This way, we can foster computational skills and talents early on without technical aids. That would be good preparation for computer science classes in school, which are now set to be expanded,” explains Ronald Bieber.

The “Biber der Informatik” competition was first held in 2004 under the name “Bebras” in Lithuania. Today, schools from more than 70 countries participate in it.

Further information:

Biber der Informatik: UAS Technikum Wien as a Stage for IT Talent (2025)

Austrian Computer Society (OCG)

Bachelor’s Program in Computer Science

Picture Gallery:

Zwei Transparente für die Österreichische Computergesellschaft. Das linke Banner trägt die Aufschrift '50 Jahre Digital Verbunden' mit einem Logo mit technischem Bezug. Das rechte Banner zeigt einen Cartoon-Biber, der den Daumen nach oben streckt, und den Text 'Biber der Informatik'.
Ein großes Publikum sitzt in Reihen vor einem Redner auf einem Podium in einem modernen Konferenzraum und hört einer Präsentation zu, die auf eine Leinwand projiziert wird.
Eine Projektionsfläche zeigt Willkommen bei der Preisverleihung Biber der Informatik 2025 mit einem Cartoon-Biber-Logo. Davor steht ein Aufsteller mit der Aufschrift 50 Jahre und dem gleichen Biber und Logo.
Ein Mann im Anzug spricht an einem durchsichtigen Podium mit einem Mikrofon. Hinter ihm befindet sich eine grüne Wand mit Pflanzen und Schildern mit den Aufschriften Technik, Wien und Change Our Tomorrow sowie EU- und Österreich-Flaggen.
Eine Gruppe formal gekleideter Erwachsener sitzt in der ersten Reihe eines Hörsaals, während hinter ihnen ein großes Publikum, meist Kinder und Jugendliche, aufmerksam eine Veranstaltung verfolgt.
Ein Mann in dunklem Anzug und Krawatte spricht von einem Podium aus in ein Mikrofon. Hinter ihm ist eine grüne Wand mit dem Branding der FH Technikum Wien, der österreichischen Flagge und dem Slogan Change Our Tomorrow zu sehen. Auf der rechten Seite ist teilweise ein Bildschirm zu sehen.
Eine Gruppe formell gekleideter Personen sitzt in Reihen und klatscht enthusiastisch, lächelt und zeigt ihre Wertschätzung während einer Veranstaltung oder Präsentation. Das Publikum ist vielfältig und engagiert.
Eine Frau spricht auf der Bühne vor einem Publikum in ein Mikrofon, während hinter ihr eine Präsentation projiziert wird und an der Wand eine Pflanze und Universitätsbanner zu sehen sind.
Ein junger Mensch mit einer Urkunde steht in der Mitte von vier Erwachsenen in Anzügen und Freizeitkleidung, die für ein Foto bei einer Preisverleihung mit Veranstaltungsbannern im Hintergrund posieren und lächeln.
Ein Mann im Anzug schüttelt einem Jungen die Hand, der eine Urkunde erhält, während ein anderer Junge und zwei Männer in der Nähe bei einer Preisverleihung stehen. Im Hintergrund sind ein Präsentationsbildschirm und Veranstaltungsbanner zu sehen.
Eine Gruppe von Studenten und Erwachsenen posiert auf der Bühne mit Urkunden vor einem Publikum, während jemand ein Foto von ihnen macht. Im Hintergrund wird ein Zeichentrickbär auf die Leinwand projiziert, auf der die Logos der Universität und der Veranstaltung zu sehen sind.
Eine Frau steht lächelnd in einem Raum und hält ein Schild mit der Aufschrift Führung durchs Technikum Wien. Hinter ihr arbeitet eine Person an einem Laptop an einem roten Schreibtisch, und im Hintergrund sind Glastüren und Aufzüge zu sehen.
Eine Frau steht und spricht zu einer sitzenden Gruppe in einem modernen Konferenzraum, wobei sie mit den Händen gestikuliert. Mehrere Personen stehen ihr gegenüber und hören ihr aufmerksam zu. Im Hintergrund sind ein Whiteboard und große Bildschirme zu sehen.
Ein Mann hält einen Vortrag über Konzepte im Level Design vor einem Klassenzimmer mit Schülern, die an Computerstationen arbeiten, wobei eine Folie mit den wichtigsten Begriffen auf Deutsch an die Wand projiziert wird.
Schüler sitzen an Tischen in einem Klassenzimmer und arbeiten an Laptops. Das Hauptaugenmerk liegt auf einem Jungen, der eine Lernsoftware mit Symbolen und farbigen Formen auf seinem Bildschirm verwendet. Im Hintergrund sind andere Schüler zu sehen.
Auf einem Tisch liegen Papierbögen mit Wireframe-Skizzen von Benutzeroberflächen für mobile Anwendungen und rosa Haftnotizen, die einen Design- oder Planungsprozess für ein digitales Projekt andeuten.
Ein Mann in einem schwarzen T-Shirt hält vor zwei sitzenden Personen in einem Klassenzimmer einen Vortrag, während an der Wand hinter ihm eine Folie mit deutschem Text projiziert wird.
Auf einem Schild an einer Tür steht 'Workshop Die Bewegungs-Detektive: Bewegung erkennen mit künstlicher Intelligenz', im Hintergrund sitzen und arbeiten Menschen in einem Raum.
Eine Lehrerin steht vor einem Klassenzimmer, in dem junge Schüler an den Tischen sitzen, von denen einige in die Kamera schauen. Eine bunte Grafik wird auf die Wand hinter der Lehrerin projiziert.
Ein Flipchart mit der Aufschrift 'Willkommen' am oberen Rand, auf dem mehrere gedruckte Bilder zu sehen sind, darunter Autos, eine Frau mit einem Headset, ein Läufer, Smart-Home-Geräte und elektronische Produkte.
Zwei Werkstattschilder in deutscher Sprache sind an Glastüren angebracht. Das linke Schild ist für Automatische Mandalas mit einem grünen Band, das rechte für User Experience mit einem rosa Band. Beide sind von der Computer Society. Im Inneren sind Schreibtische zu sehen.