BERTL-Team setzt auf zertifizierte Kompetenzen in digitaler Barrierefreiheit
06. Juli 2026
Das Projekt BERTL verankert Barrierefreiheit durch gezielte Weiterbildung von Lehrenden. Die Zertifizierung motiviert auch Kolleg*innen außerhalb des Projekts.
Barrierefreiheit beginnt bei der eigenen Kompetenzentwicklung. Deshalb freut sich das BERTL-Team der FH Technikum Wien über einen weiteren wichtigen Meilenstein: Bereits 60 % des Projektteams haben das Knowledge Badge „Barrierefrei lehren“ der IAAP D-A-CHerfolgreich absolviert.
Das Knowledge Badge richtet sich an Lehrende und Interessierte, die ihre Kompetenzen im Bereich der digitalen Barrierefreiheit erweitern und nachweisen möchten. Es vermittelt praxisnahes Wissen zur barrierefreien Gestaltung digitaler Lehr- und Lernangebote und leistet damit einen wichtigen Beitrag zu einer inklusiven Hochschullehre.
Ein besonderer Dank gilt Laura Wissiak, die die Durchführung der Prüfung professionell begleitet und organisiert hat. Besonders erfreulich ist, dass das Interesse an der Zertifizierung weit über das BERTL-Projekt hinausgeht. Zahlreiche Kolleg*innen der FH Technikum Wien haben die Prüfung bereits erfolgreich abgelegt oder bereiten sich derzeit darauf vor.
Weiterbildung der Lehrenden ist ein wesentlicher Bestandteil des Projekts BERTL
Die kontinuierliche Weiterbildung der Lehrenden ist ein wesentlicher Bestandteil des Projekts BERTL – Barrierfree dEsign foR Teaching and Learning (Stadt Wien MA23 Projekt). Ziel ist es, Barrierefreiheit nachhaltig in der Lehre zu verankern und Lehrenden das notwendige Wissen und die passenden Werkzeuge für eine inklusive Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen mitzugeben.
Wir gratulieren allen Absolvent*innen herzlich zum erfolgreichen Abschluss und bedanken uns bei allen Beteiligten für ihr Engagement für eine barrierefreie Hochschullehre.
Das von der Stadt Wien geförderte Projekt BERTL hat als Ziel, das Bewusstsein über Barrieren im Lehrebereich zu erhöhen, sie sichtbar zu machen, und in der Neu- und Weiterentwicklung von Lehrveranstaltungen und der Lehrumgebung über das gesetzliche Mindestmaß hinaus zu reduzieren bzw. ganz zu vermeiden.
Weiterführende Informationen:
Knowledge Badge “Barrierefrei lehren: IAAP D-A-CH
BERTL – Barrierfree dEsign foR Teaching and Learning (Stadt Wien MA23 Projekt)
BERTL und MedTecMR bei Langer Nacht der Forschung
Podcast-Folge: Diversität & Barrierefreiheit: Chancengleichheit im Studien- und Arbeitsalltag (#127 Natalie König und Iris Nemec)
