Teaching Award 2026: Nominierung durch Lehrende | Best Lecturer

Informationen zur Lehrveranstaltung

Titel der Lehrveranstaltung *

Link zu den LV-Informationen im CIS *

Link zur Lehrveranstaltung im Moodle *

*Mit Bereitstellung des Links bin ich einverstanden, dass Mitglieder der Jury zum Zweck der Begutachtung der nachfolgend dargestellten Aspekte Leserechte im Moodle-Semesterkurs erhalten.

Angaben zurm einreichenden Lektorin

Nachname *

Vorname *

FHTW-Email *

Beschreibung der Kategorie

In der Kategorie Best Lecturer werden Lehrende ausgezeichnet, die den Lernerfolg der Studierenden besonders gut unterstützen. Sie setzen abwechslungsreiche Methoden ein, stellen gut verständliche und fachlich fundierte Materialien bereit und schaffen eine positive Lernatmosphäre. Sie fördern eigenständiges Lernen, regen zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten an und gehen auf die Bedürfnisse der Studierenden ein. Durch ihr Engagement und ihre Vorbildwirkung motivieren sie Studierende dazu, sich intensiv mit den Themen zu beschäftigen. Die Kriterien, anhand derer die Jury die Einreichungen dieser Kategorie beurteilen wird, sind die folgenden:

Die*der Lektor*in setzt unterschiedliche Lehr- und Lernmethoden ein und stellt verständliche, wissenschaftlich fundierte Materialien zur Verfügung.
Die*der Lektor*in fördert die vertiefte und kritische Auseinandersetzung mit den Inhalten und unterstützt selbstständiges Lernen.
Die*der Lektor*in schafft eine lernfreundliche Atmosphäre, nimmt Rücksicht auf die Bedürfnisse der Studierenden und holt regelmäßig Feedback ein.
Die*der Lektor*in wirkt motivierend und inspirierend, indem sie*er Neugier weckt und zur aktiven Beschäftigung mit den Themen anregt.

Beschreibung der Lehrveranstaltung

Wie stellen Sie sicher, dass die Studierenden in Ihrer Lehrveranstaltung die Lernergebnisse erreichen? *

(max. 3000 Zeichen) Beschreiben Sie kurz die Lernergebnisse, Lehr/Lernmethoden und Prüfungsgestaltung im Verlauf der Lehrveranstaltung.

Wie binden Sie Studierende aktiv in Ihre Lehre ein?

(max. 1000 Zeichen) z. B. Wie motivieren Sie Studierende zur aktiven Teilnahme in Ihrer Lehrveranstaltung? Wie strukturieren Sie Ihre Lehrveranstaltung, um unterschiedliche Lernstile zu berücksichtigen?

Wie fördern Sie kritisches Denken und selbstständiges Lernen bei Ihren Studierenden?

(max. 1000 Zeichen) z. B. Welche Aufgaben oder Diskussionsformate regen eine vertiefte Auseinandersetzung auch über die Lehrveranstaltung hinaus an? Wie unterstützen ermutigen Sie Studierende dabei, über den Kurs hinaus weiterzulernen?

Wie gestalten Sie eine lernfreundliche Atmosphäre und den Austausch mit Ihren Studierenden?

(max. 1000 Zeichen) z. B. Wie gehen Sie auf individuelle Lernbedürfnisse ein? Welche Rolle spielt Feedback in Ihrer Lehrveranstaltung? Wie fördern Sie einen offenen Dialog und eine konstruktive Lernkultur?

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