Barrierefreiheit aktiv gestalten: Einblick in die BERTL-Zertifizierungsworkshops

Drei Personen führen eine Diskussion in einem modernen Büro. Ein Mann steht und spricht, während zwei andere, eine Frau und ein weiterer Mann, an einem Tisch mit Laptops sitzen und aufmerksam zuhören. Große Fenster sorgen für natürliches Licht.

17. Dezember 2025

Mit praxisnahen Workshops fördert die FH Technikum Wien die Sensibilität für Barrierefreiheit im Hochschulumfeld.

Barrierefreiheit ist ein zentraler Bestandteil eines inklusiven Hochschulumfelds. Um Mitarbeitende für dieses wichtige Thema zu sensibilisieren, boten das Equality Management Team der FH Technikum Wien und das Team des von der Stadt Wien geförderten Projekts BERTL Zertifizierungsworkshops, die allesamt am Internationalen Tag der Menschen mit Behinderungen Anfang Dezember ihre Premiere erlebten. Ziel der Workshops ist es, Barrieren im Arbeits- und Studienalltag zu erkennen und konkrete Ansätze für barrierefreies Arbeiten, Lehren und Lernen zu entwickeln.

Im ersten Workshop reflektierten die Teilnehmenden mit Iris Nemec, Andrea Balz und Elvis Markovic Barrieren im Hochschulalltag. Neben einem Überblick über unterschiedliche Formen von Beeinträchtigung standen praktische Selbsterfahrungsübungen im Fokus. Diese luden dazu ein, die Perspektive zu wechseln und die Herausforderungen von Menschen mit Behinderungen besser zu verstehen. Der Workshop bot zudem Raum für den Austausch von Ideen und Ansätzen, wie Barrierefreiheit aktiv gestaltet werden kann.

Die weiteren Workshops widmeten sich der barrierefreien Gestaltung digitaler Dokumente sowie der Erstellung barrierefreier Moodle-Inhalte. Mit praxisnahen Beispielen und konkreten Tipps lernten die Teilnehmenden, angeleitet von Martin Deinhofer sowie Gerda Huber und Selma Kovacevic, wie digitale Inhalte zugänglicher gestaltet werden können – ein wichtiger Schritt hin zu einem inklusiven digitalen Lern- und Arbeitsumfeld.

Die Zertifizierungsworkshops sind ein wertvoller Beitrag zur Förderung von Barrierefreiheit an der FH Technikum Wien. Sie zeigen, wie durch Sensibilisierung und praktische Maßnahmen ein inklusives Hochschulumfeld aktiv gestaltet werden kann.

Zwei Frauen stehen in einem Klassenzimmer oder Büro, die eine an einem Laptop, die andere neben ihr. An der Wand ist eine Projektion einer Stadtlandschaft zu sehen und im Hintergrund ein Whiteboard.
Eine Stadtlandschaft bei Sonnenuntergang mit großen weißen Gebäuden im Vordergrund. Der Schriftzug Moodle barrierefrei ist eingeblendet und weist auf eine barrierefreie Version der Moodle-Plattform hin.
Ein Mann mit Brille und Bart spricht in einem Klassenzimmer und hält eine Flasche in der Hand. Er steht neben einer projizierten Präsentation und einem Whiteboard, auf einem Tisch sind Laptops und eine Papiertüte zu sehen.
Gefördert von Stadt Wien